Maruska kedisinin özeti. E hikayesini okuyarak konuşmanın gelişimi üzerine bir dersin özeti

Hedef:"Konuşma gelişimi", "Bilişsel gelişim", "Fiziksel gelişim" eğitim alanlarının entegrasyonu yoluyla E. I. Charushin "Kedi" hikayesiyle tanışarak çocukları kurguyla tanıştırmak.

Görevler:
eğitici:

Çocuklara hikayenin içeriğini dinlemeyi ve anlamayı öğretin.
Hikâyenin içeriğine ilişkin soruları birer cümle ile cevaplayabilme becerisini oluşturmak.
Çocuklara "burun, şişir, kıl" kelimelerinin anlamını açıklayın.
Çocukların kedi (ne yediği, nerede yaşadığı), kedi yavrularının isimleri ve kirpi (nerede yaşadığı) hakkındaki bilgilerini netleştirin.

Geliştirme:

İşitsel dikkat ve hafıza geliştirin.
Hikayenin içeriği hakkında konuşma sürecinde diyalojik konuşma geliştirin.
Genel motor becerileri geliştirin.

eğitici:

Hayvanlara karşı nezaket geliştirin.
Kültürel davranış becerilerini oluşturmak - misafirleri selamlamak.

GCD için özne-mekansal ortamın geliştirilmesi:
Oyuncak kirpi, sepet, E. Charushin'in "Kedi" öyküsünün metnine dayanan resim.

Okul öncesi eğitim kurumunun 2. genç grubunda kurguda GCD'nin özeti "Charushin'in" Kedi "hikayesini Okumak

GCD ilerlemesi

eğitimci:Çocuklar, bana öyle geliyor ki grubumuzda bazı garip sesler duyuluyor, dinleyin.
Çocuklar dinliyor.

eğitimci: Görünüşe göre bu sesler resepsiyon alanından geliyor, bir göz atalım.
Çocuklar sepette bir kirpi bulur.

eğitimci:Çocuklar, gruba gidelim ve sepette kimin oturduğunu görelim.
Çocuklar gruba gider ve sandalyelere oturur.

eğitimci: Bakalım orada kim saklanıyor. Merhaba kirpi. Merhaba deyin arkadaşlar, ilk defa bir kirpimiz var ve biz kibar adamlarız.
Çocuklar kirpi selamlıyor.

eğitimci: Kirpi, neye sevinmedin, kayboldun mu?
Kirpi: Evet, kayboldum.

eğitimci: Endişelenme, evini bulmana yardım edeceğiz.
eğitimci: Beyler, ben de yatak odasında birinin homurdandığını ve üflediğini duydum. Başka kim kirpi gibi homurdanabilir biliyor musun? (çocukların cevapları).

eğitimci: Sana hikayeyi okuyayım, kim olduğunu öğreneceksin. Sadece onu dikkatlice dinle. Ve sen kirpi dinle
(E. I. Charushin'in "Kedi" hikayesini ifade ile okur).

eğitimci:Çocuklar, bu hikaye kimin hakkında? (çocukların cevapları).

eğitimci: Bu doğru, ama hikayeyi E.I. yazdı. Charushin ve ona "Kedi" denir.

eğitimci: Seninle oynayalım.

fizik sandalyelerde bir dakika

Bir kedinin patilerini nasıl esnettiğini gösterelim.
Bir kedinin patisiyle ağzını nasıl yıkadığını gösterelim.

eğitimci: E. Charushin'in "Kedi" hikayesini (hikayenin ikinci okuması) tekrar dikkatlice dinleyin.

eğitimci:Çocuklar, hikayeyi beğendiniz mi? Kirpi var mı? (kedili bir resim gösterir ve sorular sorar):

1) Bu kim?;
2) Kedinin adı neydi?;
3) Kedi ne yaptı?;
4) Ev sahibesi kediyi neyle besledi?
5) Kedi Maruska yalnız mı yoksa yanında biri var mı?;
6) Yavru kedi ne yapıyor?

eğitimci:(şu kelimeleri açıklar: burundan çeker, üfler, kıllar).
eğitimci: Böylece kimin kirpi gibi burnunu çekebileceğini öğrendik.

fizik dakika:
Çocuklar bir daire içinde durur ve topları birbirlerine verirler, bir kediyi taklit ederek parmak uçlarında bir daire içinde yürürler, pençelerini serbest bırakırlar, sırtlarını kemerlerler.
(Fiziksel bir dakika sonra çocuklar yerlerine oturur).

eğitimci: Sana okuduğum hikayenin adı ne? Çocukların cevapları.

eğitimci:Çocuklar ve kirpi kedi hakkında hiçbir şey bilmiyor, hadi ona söyleyelim.
eğitimci: Beyler, kedi ne yer?
Kedi nerede yaşıyor?
Aranızda evinde kedisi olan var mı?
(Her soru için 2-3 çocuğa soruyorum)

eğitimci:Çocuklar, vahşi kedi mi yoksa evcil hayvan mı? Çocukların cevapları
eğitimci:Çocuklar, kirpi bir orman hayvanıdır.

Kirpi: Teşekkürler çocuklar, artık kimin homurdanabileceğini biliyorum. Nazik ve düşünceli çocuklarsınız. Güle güle
(kirpi çocuklara veda eder, öğretmen onu bir kutuya koyar)

eğitimci: Kirpiyi ormana götüreceğim.

KEDİ

Bu kedi Maruska'dır. Dolabın içinde metresinin onu sütle beslediği bir fare yakaladı. Maruska halının üzerinde oturuyor, karnı tok ve halinden memnun. Şarkılar söylüyor ve mırıldanıyor ve yavru kedisi küçük - mırlamakla ilgilenmiyor. Kendi kendine oynuyor - kendini kuyruğundan yakalıyor, herkese homurdanıyor, şişiyor, kıllanıyor.

Köy avcısı Nikita Ivanovich Pistonchikov'un rengarenk bir kedisi Maruska vardı. Kel bir kedi, zayıf, sıska çünkü Nikita İvanoviç onu çok kötü besledi.

İlkbaharda Maruska kedisi açlıktan ormanda avlanmaya başladı. Yavaş yavaş, sinsice, köyün köpekleri onu görmesin diye, köyü terk edecek ve ormanda avlanacak. Ya bir fare yakalayacak ya da bir kuş yakalayacak.

Bir gün böyle avlanmaya gitti ve tamamen ormanda yaşamak için kaldı.

Yakında kedi Maruska şişmanladı, güzelleşti ve pürüzsüzleşti. Ormanda bir hırsız gibi yürür, yuvaları mahveder - kendi zevki için yaşar.

Ve sahibi Nikita Ivanovich Pistonchikov onu tamamen unuttu.

Ama artık sonbahar geldi. Kuşlar ormandan uçtu. Maruska kedisinin avı için sadece fareler kalmıştı.

Sonra gerçek kış geldi. Karın altında fareler yaşamaya başladı. Nadiren, nadiren tükenirler. Biraz tepeden koşacaklar ve yine karlı geçitlerine-geçişlerine gidecekler. Maruska burada kötü zamanlar geçirdi. Ve soğuk ve aç. Nasıl beslenir?

Pusu kurmaya başladım. Bir ağaca tırmanır ve bir dalın üzerine uzanır: Ağacın altında bir farenin veya bir tavşanın koşmasını bekler. Ve eğer koşarsa, Maruska kendini yukarıdan atacaktır.

Böyle acımasız bir av. Kedi zayıfladı, kilo verdi, vahşi bir canavar gibi öfkelendi ve aldatıcı hale geldi.

Bir gün Nikita İvanoviç ava çıkmaya hazırlandı. Kulak kapaklı bir tavşan şapkası, koyun derisi bir palto taktı, bir silah aldı, ganimet için bir çanta aldı ve ormanda kayak yapmaya gitti.

Ormanda yürür ve çeşitli hayvan izleri çıkarır.

Burada tavşan atladı - miras aldı, burada tilki geçti, ancak sincap kar üzerinde ağaçtan ağaca atladı.

Uzun, kalın bir ladin ağacının yanından geçer ve aniden bir tür canavar tam kafasına düşer. Pençeleriyle tavşan şapkasını yırtıyor, tıslıyor, homurdanıyor. Nikita canavarı iki eliyle tuttu - bu yüzden şapkasıyla birlikte kafasından çıkardı. Canavarı yere atmak istedi - baktı: evet, bu onun rengarenk kedisi Maruska! Sıska-sıska, bir deri bir kemik.

"Ah, sen," diye güldü Nikita İvanoviç, "sefil bir avcı!" Tavşan şapkasını tavşanla karıştırdım.

Ona acıdı, eve getirdi ve o zamandan beri düzgün beslenmeye başladı.

Volchishko

Ormanda annesiyle birlikte küçük bir kurt yaşıyordu.

Annem avlanmaya gitti.

Bir adam küçük kurdu yakaladı, bir çantaya koydu ve şehre getirdi. odanın ortasında çanta

Çanta uzun süre hareket etmedi. Sonra küçük kurt debelendi ve dışarı çıktı.

Bir yöne baktı, korktu - bir adam oturuyor, ona bakıyor.

Diğer yöne baktı - kara bir kedi homurdanıyor, şişiyor, kendisinden iki kat daha kalın, zar zor ayakta duruyor. Ve köpeğin yanında, dişlerini gösteriyor.

Kurt tamamen korkmuş, tekrar çantanın içine girmiş ama içeri girememiş, boş çanta paçavra gibi yerde yatıyormuş.

Ve kedi şişti, şişti ve nasıl tıslardı. Masanın üzerine atladı, tabağı devirdi.

Tabak kırıldı.

Köpek havladı.

Adam yüksek sesle bağırdı:

— Ha! Ha! Ha! Ha!

Küçük kurt koltuğun altına saklandı ve orada yaşamaya ve titremeye başladı.

Sandalye odanın ortasındadır.

Kedi sandalyenin arkasından aşağı bakıyor.

Köpek sandalyenin etrafında koşar.

Bir adam koltukta oturuyor - sigara içiyor.

Ve küçük kurt, koltuğun altında zar zor yaşıyor.

Geceleri adam uyuyakaldı ve köpek uyuyakaldı ve kedi gözlerini kıstı. Kediler - uyumazlar, sadece uyurlar.

Küçük kurt etrafa bakmak için dışarı çıktı.

Sanki, oturdu - uludu.

Köpek havladı.

Kedi masanın üzerine atladı.

Adam yatağın üstüne oturdu. Ellerini salladı ve bağırdı.

Volchishko tekrar sandalyenin altına tırmandı. Orada sessizce yaşamaya başladım.

Adam sabah gitti. Sütü bir kaseye doldurdu. Bir kedi ve bir köpek süt içmeye başladı.

Volchishko sandalyenin altından sürünerek çıktı, kapıya doğru süründü ama kapı açıktı!

Kapıdan merdivene, merdivenden sokağa, sokaktan köprünün üstüne, köprüden tarlaya kadardır.

Ve ormanın ötesinde. Ve böylece küçük kurt kaçtı.

Gezginler

Arkadaşımın odasında iki küçük tilki vardı. Çevik ve huzursuz hayvanlardı. Gündüzleri yatağın altında uyudular ve geceleri uyandılar ve dalga geçtiler - sabaha kadar odanın içinde koştular.

Böylece yavrular oynarlar, o kadar yaramaz olurlar ki, sanki yerdeymiş gibi arkadaşımın üzerinden geçerler ve uykulu, tam suratına atlarlar.

Ve bir gece küçük tilki zahmetsizce onu burnundan bile yakaladı.

O zamandan beri, arkadaş başını yastığın altına alarak uyudu. Bu alışkanlığı günümüzde de devam etmektedir. Ve tilkiler uzun süredir yok ve o başka bir apartman dairesinde yaşıyor ve yüzüne atlayacak kimse yok ama eskisi gibi uyuyor, kendini bir yastıkla sıkıca kapatıyor.

Bu tilkiler gerçek kaçaklardı.

Bir kere! - ve-tilki yavrusu perdenin en tepesine kadar tırmanacak.

İki! - O zaten yüksek bir kabinede.

Ve işte şifonyerin üzerinde, ama ikisi de şimdiden birbirini ensesinden sürüklüyor.

Tilkiler bir oyuncak bulmuşlar. Bu oyuncak bir porselen tabak.

Yavrular patileriyle kenara vuruyor, tabak çıngıraklar, halkalar, zıplıyor. Ve yavruların onu yerde kovaladığını biliyorsun - ileri geri, ileri geri. Zil, bir porselen dükkanındaki gibidir.

Bir gün arkadaşım çok korktu. Sabah uyandı ve aniden gördü: yüksek av botu odanın içinde zıplıyor ve bu yüzden kendi kendine zıplıyor. Döner, yuvarlanır.

Bu ne tür bir mucize? Sonra yakından baktı ve fark etti: kabarık bir kuyruğun ucu tepeden dışarı çıkıyor. Sonra bir arkadaş, bir vizon gibi çizmesine tırmanan ve orada sıkışan bir tilki yavrusu olduğunu tahmin etti. Bunun yerine tilkiyi kuyruğundan tuttu ve çizmesinden çıkardı.

Bir zamanlar bu tilki yavruları arkadaşımla yaşarken birdenbire kayboldular!

Bir arkadaş işten eve geldiğinde ve ıslık çaldığında:

- Vur, vur! Hey kardeşlerim, hadi! Sana dana ciğeri aldım!

Ama kimse uçmaz ve kimse ona gelmez. Tilki yok.

Nereye gittiler?!

Bir arkadaş onları arıyordu...

Dolaba baktım - dolapta hiç yok.

Çekmeceli sandığın arkasına uzandı - ve orada kimse yoktu, sandalyelerin altında ve yatağın altında kimse yoktu.

Botlara da baktım. Çizmeler boş.

Arkadaşım şaşırdı, ne düşüneceğini bilmiyor.

Aslında, tilkileri kilitli odadan nereye kaçmış olabilir?

Ama sonra kapısı açık sobasına baktı ve hemen tahmin etti. Hızla merdivenlere koştu ve bir sonraki daireyi aradı. Kapı ona açıldı, sorarlar:

- Kime ihtiyacın var?

- Evet, hayvanlarımı sizden almam gerekiyor. Senden kaçmış olmalılar.

- Canavarlar! Hangi hayvanlar? Hiç hayvanımız yok!

Komşular korktu.

Bir arkadaş odasına girdi, ocağa gitti. Aynı duvara gömülmüştü, sadece diğer tarafta. Fırının kapısını açıp ıslık çaldı ve bağırdı:

- Yerleştirmek! Yerleştirmek! Yerleştirmek! Ey hayvanlar, dışarı çıkın! Sana dana ciğeri aldım.

Ve sonra duvara bir şey kazındı, biri bacayı kaşıdı.

Komşular tamamen korkmuştu ve yaşlı kadın komşu bile haç çıkardı ve şöyle dedi:

"Aman Tanrım, burada sürünen yılanlar yok mu?"

Ve açık hava deliğinden aynı anda iki hayvanın burnu çıktı, tamamen siyah, isle kaplı ve gözleri iki boncuk gibi parlıyordu.

Arkadaşım onları yakasından tuttu ve eve götürdü.

Ne de olsa bunlar kaçaklar: sobaya tırmandılar ve bir orman deliğindeymiş gibi bacalara tırmanmaya başladılar. Pekala, gezginler.

Arkadaşlar

Bir ormancı ormandaki bir açıklığı temizlerken bir tilki deliği gördü.

Bir çukur kazdı ve orada küçük bir tilki buldu. Anne tilkinin kalanları başka bir yere sürüklemeyi başardığı görülüyor.

Ve bu ormancının evinde zaten bir köpek yavrusu vardı. Tazı cinsi. Ayrıca oldukça küçük. Yavru bir aylıktı.

Böylece tilki ve köpek yavrusu birlikte büyümeye başladılar. Ve yan yana uyurlar ve birlikte oynarlar.

Çok komik oynadılar! Tilki yavrusu gerçek bir kedi gibi tırmandı ve zıpladı. Tezgahın üzerine atlayacak ve tezgahtan masaya kuyruk boruyu yukarı kaldıracak ve aşağı bakacak.

Ve köpek yavrusu sıraya tırmanacak - bam! - ve düşer. Barks, bir saat boyunca masanın etrafında koşar. Sonra tilki aşağı atlayacak ve ikisi de yatacak. Uyu, uyu, dinlen ve tekrar birbirini kovalamaya başla.

Köpüğün adı Ogarok'tu çünkü ateş gibi kıpkırmızıydı. Ve ormancı küçük tilki Vaska'yı bir kedi gibi çağırdı: miyavlıyormuş gibi ince bir sesle havladı.

Bütün yaz köpek yavrusu ve tilki birlikte yaşadılar ve sonbaharda ikisi de büyüdü. Köpek yavrusu gerçek bir tazı oldu ve tilki yavrusu kalın bir kürk manto giydi. Ormancı tilkiyi ormana kaçmasın diye zincire vurmuş. "Kışın ortasına kadar onu zincirle tutacağım, sonra bir deri karşılığında şehre satacağım" diye düşünüyor.

Tilkiyi kendisinin vurması yazık oldu, çok sevecendi. Ve ormancı Ogarok tazı ile ava çıktı ve tavşan vurdu.

Ormancı bir gün sabah tilkiyi beslemek için dışarı çıkmış. Bakıyor - ve tilki kutusunun bir zinciri ve yırtık bir tasması var. Tilki kaçtı.

"Eh," diye düşündü ormancı, "şimdi seni vurduğum için üzülmüyorum. Evcil bir hayvan olmayacağınız görülüyor. Sen bir vahşisin, bir vahşisin. Onu ormanda bulacağım ve vahşiymiş gibi vuracağım.”

Ogarka'sını aradı, raftan bir silah aldı.

“Bak,” diyor, “Cinder. Arkadaşını ara." Ve karda tilki izleri gösterdi.

Ogarok havladı ve patikanın peşinden koştu. Sürüyor, havlıyor - izi takip ediyor. Ve zar zor duyulabilecek bir şekilde ormanın derinliklerine gitti.

Burada tamamen sessiz. Ve işte yine geliyor - havlıyor, yaklaşıyor, yaklaşıyor.

Ormancı, ormanın kenarındaki bir köknar ağacının arkasına saklandı, silahının horozunu kaldırdı. Ve şimdi aynı anda ormandan koşan iki kişi görüyor. Tilki ve köpek. Köpek havlıyor ve ciyaklıyor. Ve beyaz karda yan yana koşarlar. Gerçek arkadaşlar gibi - omuz omuza.

Tümsekler birlikte zıplar, birbirlerine bakar ve gülümser gibi görünürler. Peki nasıl ateş ediyorsun? Ne de olsa köpeği öldüreceksin!

Ormancının hayvanlarını görmüşler ve koşmuşlar. Vaska onun omuzlarına atladı ve köpek arka ayakları üzerinde durdu, sahibinin göğsüne yaslandı ve havladı ve şakayla tilkinin kuyruğunu yakaladı.

- Ey şeytanlar! dedi ormancı. Tabancanın tetiğini çekti ve eve döndü.

Böylece tilki bütün kış kulübesinde yaşadı - bir zincirde değil, aynen böyle. Ve ilkbaharda, fareleri yakalamak için ormana gitmeye başladı. Yakalandı-yakalandı ve tamamen ormanda kaldı.

Ve Ogarok tazı o zamandan beri tilki kovalamadı.

Görünüşe göre bütün tilkiler onun arkadaşı olmuş.

ayı yavruları

Küçük Çamlar diye bir köy var. Küçük, ormandaki çamlar küçük olduğu için değil, yakındaki köye Büyük Çamlar dendiği için. Bunun aksine.

En aşılmaz ormanda, bunlar Küçük Çam. Etrafında yoğun orman. Yosunla büyümüş ladin. Çam ağaçları dallarını gökyüzüne yaydı. Çit gibi nemli yerlerde titrek kavak kurun. Ve tüm çalılık, rutubet içinde çürümüş ölü ağaçta. Bunu atlatamayacaksın. Sadece uzun bacaklı geyik ve burada yürü, ölü ağaçların üzerinden geç.

Avcılar avlandıktan sonra ormandan iki yavru getirdiler. Onları köye, Praskovya Ivanovna'nın kulübesine getirdiler, bir bankın altına koydular. Orada yaşamaya başladılar.

Praskovya Ivanovna onları meme uçlarını kendisi yaptı. İki şişe aldım, ılık süt döktüm

ve paçavralarla kaplı.

İşte şişeli yavrular. Uyurlar, süt emerler, dudaklarını şapırdatırlar ve yavaş yavaş büyürler.

İlk başta, koyun postunu çıkarmadılar ve sonra kulübenin etrafında sürünmeye, topallamaya, ata binmeye başladılar - her şey daha da uzaklaştı.

Ayı yavruları güvenle büyüyor, vay.

Sadece bir kez bir yavru ayı neredeyse korkudan öldü - kulübeye tavuklar getirildi. don oldu

bahçede öyle ki kargalar anında dondu - bu yüzden tavuklar soğuktan saklanmak için getirildi. Ve ayı onlara bakmak için tezgahın altından çıktı. Sonra horoz üzerine atladı. Ve sallayalım. Evet, nasıl titriyordu! Ve kanatlarla ve gagayla dövdü ve mahmuzlarla kırbaçladı.

Ayı, zavallı adam, bağırır, ne yapacağını ve kendini nasıl kurtaracağını bilemez. Bir erkek gibi pençeleriyle gözlerini kapatır ve bağırır. Onu zar zor kurtardı. Horozdan zar zor alındı. Ellerine aldılar ve horoz zıpladı. Nasıl bir köpek gibi. Hala sikişmek istiyor.

Bundan sonraki üç gün boyunca ayı koyun postunu bırakmadı. Ölmediklerini düşündüler. Hiçbir şey - gitti.

İlkbaharda yavrular büyüdü, güçlendi.

Ve yazın kediler çok daha büyüdü - küçük bir köpekle.

Böyle yaramaz insanlar büyüdü. Ya masadaki tencere devrilir, sonra maşa gizlenir, sonra yastıktan tüy salınır. Ve ayak altında her şey dönüyor, dönüyor, hostes Praskovya Ivanovna'ya müdahale ediyor.

Onları kulübeden çıkarmaya başladı: “Sokakta oyna diyorlar. Orayı istediğin kadar keşfet. Sokakta büyük sorun çıkaramazsın. Ve pençelerinizi köpeklerden uzağa sallayacaksınız veya çok daha yükseğe tırmanacaksınız. ”

Ayı yavruları bütün gün vahşi doğada yaşarlar. Ormana koşmayı düşünmezler bile. Praskovya Ivanovna onlar için bir anne ayı gibi oldu ve kulübe bir sığınak oldu. Biri onları gücendirir veya korkutursa, artık kulübededirler ve doğruca sıralarına, koyun postuna gelirler.

Hostes sorar:

"Siz yaramaz insanlar, yine ne yapıyorsunuz?"

Ve susarlar tabii, nasıl söyleyeceklerini bilemezler, sadece birbirlerinin arkasına saklanırlar ve kahverengi gözleriyle sinsi bakarlar.

Praskovya Ivanovna onlara iyi tokat atacak, zaten biliyor: bir şeyler yaptılar. Ve doğru.

Bir saat geçmeyecek - komşular şikayet ederek pencereyi çalıyor:

"Hayvanların Ivanovna, benden bütün tavukları dağıttı, şimdi onları köyün her yerinden topla.

- Koyunlar ahıra gitmezler, korkarlar. Koyunları korkutan ayılarınızdı.

Hostes yalvaracak:

"Yakında biri onları benden alacak mı?" Onlara sabrım yok.

Ve şehirden çıkmak o kadar kolay değil. Altmış kilometre sürmeniz gerekiyor.

İlkbaharda giderseniz, çamurlu yol sizi içeri almaz: yollar değil, çamurlu nehirler. Ve yazın iş devam ediyor - sen de gitmeyeceksin. Ayı yavruları böyle yaşar.

Bir keresinde Small Pines'a avlanmak için gelmiştim. Bana burada ayılar olduğunu söylediler. Onlara bakmaya gittim.

Hostes Praskovya Ivanovna'ya soruyorum:

- Ayılarınız nerede?

- Evet, vahşi doğada, - diyor, - kendilerini şımartıyorlar.

Avluya çıkıyorum, her köşeye bakıyorum - kimse yok.

Ve aniden - ah sen! - burnumun tam önünde bir tuğla uçuyor.

Bang! Çatıdan düştü.

Geri sıçradım, çatıya baktım. Aha! Nerede oturuyorlar! Ayılar oturuyor, işle meşgul, boruyu tuğla tuğla söküyorlar - tuğlayı yuvarlayacaklar ve tahtalı çatı boyunca yokuştan aşağı indirecekler. Tuğla aşağı doğru sürünür ve hışırdar. Ve yavrular başlarını bir yana eğerek hışırtıyı dinlerler. Onlar onu beğenir. Hatta bir oyuncak ayı böyle bir zevkten dilini çıkardı.

Kulübeye acele edeceğim - kurtar, diyorlar, Praskovya Ivanovna, bir boru!

Onları çatıdan aşağı indirdi ve sert bir tokat attı.

Ve aynı gün akşam komşular ona geldiler ve şikayet ettiler: üç evdeki ayılar boruları söktüler, ancak çok azı söküldü ve ayrıca borulara tuğla yığdılar. Ev hanımları gün içinde sobaları ısıtmaya başladılar ama duman gerektiği yere gitmiyor, bir kuyuda kulübeye geri dökülüyor.

Praskovya Ivanovna hiçbir şey söylemedi, sadece ağlamaya başladı.

Avdan çıkmak üzereyken bana sormaya başladı:

“Yapın” diyor, “merhamet edin, holiganlarımı alın. Onlar hakkında ne hissettiğimi kendin görebilirsin. Küçükken, adamlar erkek gibiydi. Şimdi nasıl büyüdüğüne bak.

Yavruları alıp şehre götürdüm. Bir ip üzerinde iki kilometre yol aldı ve ormana ulaştı - ipi çıkardı. Kendileri ormandan korkuyorlar, bana yakınlaşıyorlar, geride kalmak istemiyorlar.

Orman onlara yabancı, korkunç.

Böylece iki gün boyunca onlarla yürüdük. Şehre ulaştık. Burada onları yine bir ipte yönlendirdim.

Kaç köpek koşarak geldi, çocuklar ve yetişkinler de durup bakıyor.

Küçük Sosnensky holiganlarımı hayvanat bahçesine verdim ve oradan doğrudan yurt dışına gönderildiler. Çizgili bir zebra ile değiştirildi - bir Afrika atı.

Pişçik

Uzun zamandır orman tavuğu avının "bir bip sesi için" olduğunu duydum. Şöyle: kalaydan, bakırdan ya da kuş kemiğinden yapılmış, içi boş küçük bir düdük.

Avcı ormana, ela tavuğunun gizlice ve gizlice yaşadığı sessiz, yoğun çalılıklara girer; peki, bir tür dere veya oluk varsa. Burada rahatça oturmanız ve sizi çağırmanız gerekir - bu düdüğe ıslık çalın ve ela orman tavuğu kesinlikle uçacaktır.

Harika bir bip sesim var. Bir orman tavuğu bacağından sarı bir tüp kemiğinden yapılmıştı, tamamı gümüşten yapılmıştı - ve ıslık çaldığınız delik gümüştendi, böylece kemiği yanlışlıkla dişlerinizle ezmemek için ve gıcırdayan ucu bir gümüş telkari kasa. Zincir veya halat için halkalı bir çanta.

Fındık tavuğu gibi ıslık çalmayı öğrendim. Önce iki uzun sakin düdük - ve ardından şarkının sonu - kısa sarsıntılı ıslıklarla bir düdük daha vermek gerekir. Şöyle çıkıyor: pi-i-i, pi-i-i, pi-i-ik-ki-ki-ki-kik! Her şey şarkının sonuyla ilgili. Islık çalarsan - kavga çağıran sensin, dişi çağıran değil. Kısaltırsınız - ve hiçbir şeye benzemez - bir tür göğüsleri şımartmak gibi. Kesin olarak bilmelisin.

Ve burada sık bir ormanda bir çam ağacının altında oturuyorum. Ona yaslandı. Silah kucağımda. Her tarafta ağaçlar var. Sessiz, rüzgar yok, hışırtı yok.

Pipo düdüğümü çıkardım, ağzıma koydum ve "Pi-i-i, pi-i-i, pi-i-ik-ki-ki-ki-kik!" Dinlendi. Kimse bana uçmuyor. Düdüğü ağzımdan çıkardım, elimde tuttum ve hayran kaldım. Eh! Aferin!

Squeaker'ı tekrar ağzına aldı. Tekrar aradı: "Pi-i-i, pi-i-i, pi-i-ik-ki-ki-kik!" Tekrar ıslık çaldı. Tekrar çağırdım - kimse yoktu. Yine gümüş düdüğüme bakıyorum, ona hayran kalıyorum, inceliyor, avucumun içinde tutuyorum.

Ve aniden! Avucumdan çıkan bu ıslık, yuvadan çıkan bir kuş gibi nasıl şarkı söylüyor: "Pi-i-i, pi-i-i, pi-i-ik-ki-ki-ki-ki-kik!" Ah, ne kadar korkmuştum! Yanmış gibi parmaklarını açtı. Bir tür çarpmanın yanına bir düdük düştü, yerde yatıyor ve ... tekrar şarkı söylüyor. Ve sonra, tıpkı bir peri masalındaki gibi, ortaya çıktı: belirdi, tam önümde durdu, hemen yanımda, ayağımın dibinde bir orman horozu. Gururlu bir duruşu var, kendisi keçe çizmeler içinde, tarak yerine tüylü bacakları, siyah bir tutamı var. Kuyruğu bir yelpaze gibi yayılmış ve tüylerinin her biri boyanmış - benekli, çizgili.

Horoz bana kırmızı alnın altından siyah parlak bir gözle baktı - şaşırdı.

Ve bir kütük gibi oturuyorum - dondum. Ve sonra görünüşe göre ya şaşkınlıkla ağzımı açtım ya da gözlerimi kırptım. Horoz, benim bir kütük değil, yaşayan bir insan olduğumu hemen anladı. Ve sanki ona bir görünmezlik şapkası takılmış gibi - fırladı, muhtemelen bir kütüğün arkasına koştu, bir ağacın arkasına, diğerinin arkasına koştu, peşinden yükseldi ve tamamen uçup gitti.

Ve gülmeye başladım. Oturup tüm kalbimle gülüyorum. Ela tavuğu nasıl kandırdığıma ve ela orman tavuğunun beni nasıl alt ettiğine ve düdüğün tümseğin yanında nasıl durup kendi kendine ıslık çaldığına gülüyorum.

orman kedisi

Çayırda bir dere akar. Ve etraftaki çimenler kalın, çok renkli - çiçeklerden çok renkli. Burada arılar çalışır ve yaban arısı vızıldar. Ve çam ağacında, bana göre diz boyu olan üç yaşında, iticiler itiyor, sivrisinekler. Tüm demet tek bir yerde zıplıyor. Ve açıklık küçük, küçük bir oda gibi, beş adım genişliğinde, on adım uzunluğunda.

Frenk üzümü etrafındaki duvar, frenk üzümü üvezinde, üvez ağacının altında yine ahududu büyür. Ve sonra açıklığı gerçek bir orman çevreledi. çam ormanı.

Silahla ormanda yürüyorum. Bu çalılığın - ahududu, kuş üzümü, üvez - çalıların arasına tırmandığını gördüm. Bakıyorum ve çalıların arkasında aynı açıklık var. Bak nasıl saklandın!

"Burada oyun var mı?" - Düşünmek.

Yavaşça kuş üzümü arasından bakıyorum ve görüyorum: oyunun tam ortasında yürüyor.

Küçük-küçük kedi yürür, koca kafalı kedi yavrusu. Kuyruk kısa - kuyruk değil, kuyruk. Namlu böcek gözlü, gözler aptal. Ve o yarım kedi boyunda. Yavru kedi oynuyor. Ağzına uzun bir pipet aldı ve sırtüstü düştü ve pipeti arka ayaklarıyla yukarı fırlattı. Arka ayakları uzun, öndekilerden çok daha uzun ve ayaklardaki ayaklar kalın, yastıklı.

Yavru kedi samandan bıktı. Bir sineği kovaladı, sonra pençesiyle çiçeğe vurdu. Bir çiçek aldı, çiğnedi ve tükürdü, başını salladı - görünüşe göre acı bir çiçek çarptı. Tükürdü, homurdandı, bir süre böyle sakince oturdu ve aniden bir sivrisinek itici bulutu fark etti.

Onlara doğru süründü, zıpladı ve ön pençelerini ayırdı - görünüşe göre, bir kucak dolusu sivrisinekleri yakalamak istedi. Bir tane bile yakalanmadı.

Sonra gözüme bir yaban arısı takıldı. Yavru kedi de yaban arısına süründü ve arka pençesini yaban arısının oturduğu papatyaya nasıl verdi ve onu yere düşürdü.

Arka bacağını ustaca kullanır. Ön taraf gibi. ev kedisi yani başarısız

Yaban arısını yere devirdi ve sonra ciyaklarken miyavladı. Bir yaban arısı onu soktu. Ona yardım etmek, zehri çıkarmak, yaban arısı iğnesini çıkarmak istedim. Evet, aniden fark ettim: hayır, yapamazsın. Ve korkudan soğudum. Ayağa nasıl fırladığımı ve koşmaya başladığımı hatırlamıyorum. Tüm idrarımla yavru kediden kaçıyorum, sadece gözlerimi dallardan kapatıyorum.

Çukur yolda - Çukuru geçtim. Bush - Çalıdan geçtim. Ve korkudan o kadar çevikim ki, tek seferde tüm ormanın üzerinden atlamaktan memnuniyet duyarım.

Koşuyorum, zıplıyorum. İki kilometre, muhtemelen bu şekilde dörtnala gitti. Sonunda çayıra koştu ve çimenlerin üzerine düştü - aynen öyle düştü. Bacaklarım bile beni taşıyamıyor ama kalbim atıyor, güm güm atıyor.

Tamam, sanırım bacaklarımı kediden ayırdım.

Yavru kedi basit değildi - küçük bir vaşaktı. Demek ki annesi yakınlarda bir yerde dolaşmış. Açıklıkta sessizce ve huzur içinde oynarken, sinekleri yakalarken ve saman çiğnerken, annesi de kendi işine gitti - avlandı. Ve sesini yükseltir yükseltmez ciyakladı, bağırdı - sonra vaşak, elbette ona - yardım etmek, kurtarmak için. Ve beni yolda yakalamış olsaydı, beni parçalara ayırırdı.

Ve silahım, şans eseri, en küçük atışla doluydu - ela orman tavuğu için, küçük oyun için. Bir vaşakla nerede baş edebilirsin! Vaşak-anne - iyi bir kurttan.

Yashka

Hayvanat bahçesinde dolaştım, yoruldum ve dinlenmek için bir banka oturdum. Önümde, içinde iki büyük kara karganın yaşadığı bir kafes vardı - bir kuzgun ve bir karga.

Oturdum, dinlendim ve sigara içtim. Ve aniden bir kuzgun ızgaraya atladı, bana baktı ve insan sesiyle şöyle dedi:

- Yasha'ya bezelye ver!

Hatta ilk başta korkmuş ve kafam karışmıştı.

“Ne,” diyorum, “neye ihtiyacın var?”

- Bezelye! Bezelye! kuzgun tekrar bağırdı. - Yasha'ya bezelye ver!

Cebimde hiç bezelye yoktu ama sadece kağıda sarılı bütün bir pasta ve yepyeni, parlak bir kuruş vardı. Ona ızgaranın parmaklıklarından bir peni fırlattım. Yasha parayı kalın gagasıyla aldı, onunla bir köşeye gitti ve bir tür çatlağa sapladı. Ben de ona pastayı verdim.

Yasha önce bir kargayı kekle besledi ve sonra kendi yarısını yedi. Ne ilginç ve zeki bir kuş!

Ve sadece papağanların insan sözlerini telaffuz edebildiğini düşündüm.

Ve orada, hayvanat bahçesinde bir saksağa, kargaya, küçük kargaya ve hatta küçük bir sığırcağa konuşmayı öğretmenin mümkün olduğunu öğrendim.

Konuşmaları böyle öğretilir.

Kuşu küçük bir kafese koymak ve kuşun eğlenmemesi için mutlaka bir eşarp ile örtmek gerekir. Ve sonra, yavaşça, eşit bir sesle, aynı cümleyi yirmi hatta otuz kez tekrarlayın.

Dersten sonra kuşa lezzetli bir şey ikram etmeli ve onu her zaman yaşadığı büyük bir kafese bırakmalısınız.

Tüm bilgelik bu.

Bu kuzgun Yasha'ya böyle konuşma öğretildi. Ve eğitimin yirminci gününde, onu küçük bir kafese koyup bir mendille örttüklerinde, mendilin altından bir insan gibi boğuk bir sesle şöyle dedi: “Yaşa bezelye ver! Yasha'ya bezelye ver!” İşte ona bezelye verdiler.

- Ye Yashenka, sağlığına.

Evde böyle konuşan bir kuşun olması muhtemelen çok ilginçtir.

Belki kendime bir saksağan ya da karga alıp ona konuşmayı öğretirim.

aptal maymunlar

İki anne maymun yavrularını besliyorlardı. Maymunlardan biri yaşlı, deneyimli bir anneydi, küçüğünü sıkıca kucağına aldı ve diğeri, genç bir maymun sürekli uyukladı. Oturur, oturur, elleri açılır, düşer - neredeyse çocuğu ellerinden düşecek ve yukarıdan yere düşecek.

Yaşlı maymun bunu gördü ve onu kulağından çekti.

Mesela uyan. Sen nesin?

Genç maymun uyandı, yavrusunu sıkıca kavradı ve rahatça oturdu.

Yine iki anne maymun yan yana oturup çocuklarını besliyor.

Biraz sonra, genç kadın tekrar uykuya dalmak için başını sallamaya başladı. Bu bir çocuğu düşürmek üzere.

Sonra yaşlı maymun yumruğuyla hafifçe yan tarafını dürttü.

Yavru ürperdi, doğruldu ve kara küçük elleriyle yavruyu kucakladı.

“Bak bak,” diye konuşmaya başladılar kafesin yanında duranlar, “bu maymunlar ne kadar akıllı. Birbirlerine nasıl öğretiyorlar? Tıpkı gerçek insanlar gibi.

Ama sonra genç maymun tekrar uykuya daldı - yeterince uyumadı mı, ne oldu? Ve yaşlı maymun tüm gücüyle kuyruğunu çekti.

Ve sonra kavga çıktı! Ne kavga! Gerçek maymun!

En üst rafta iki anne de yumruklarını birbirine vuruyor, kuyruklarını çekiyor, saçlarını çekiyor, çocuklarını tamamen unutmuşlardı. Adamlar uzun süre yere düştü - incindi, ağladı. Ve anneler yüzünü buruşturur, dişlerini gösterir, horoz gibi birbirlerine uçarlar.

İşte sizin için akıllı olanlar!

Domuz

Tahta kaşıkların nasıl yapıldığını biliyor musunuz?

Önce titrek kavak veya huş ağacı kısa direkler halinde kesilir, ardından direkler karabuğdaya batırılır ve sonra keser yapılır - bir kaşıkta bir delik açarlar. Sonra keskin bir bıçakla fazlalığı kesip düzeltirler.

Bu işten elde edilen kabuk ve talaşlar doğrudan dağlardan elde edilir.

Tanıdık bir kaşık ustası Yegorych'im var.

Yegorych bir fasulyedir. Dünyada kimsesi yok. Yalnız yaşıyor ve her bahar ormanın derinliklerine iniyor. Orada göl kenarında bir kulübede yaşıyor ve kaşıklarını tıraş ediyor. Yegorych, kışın karda bile kulübesine yiyecek getirecek çünkü yazın bataklıklardan geçmek zor.

İlkbaharda ormanın kendi yiyeceği de vardır - orman yiyeceği. İlkbaharda ağaç çiçek açar. Ladin pençelerinde kırmızı sütunlar büyür. Yenilebilirler.

Çam ve ladin hıyarı var. Eski, sert ağaç kabuğu ile ağaç arasında genç bir ağaç tabakası bulunur. Bu katman katmanlar halinde soyulur. Şeffaf ve doğru, dişlerde salatalık gibi çıtırtılar.

Ve bataklıkların yakınında at kuyruğu büyür. Bu, Noel ağaçlarına benzeyen bir çimdir. Yöremizde atkuyruğuna havaneli denir. Çünkü atkuyruğu havaneli andırır. Henüz bir Noel ağacına dönüşmedi ve yerden bir sütunla dışarı çıktı. Bu havan topları toplanmalı, tuzlanmalı ve bir tavada yağda kızartılmalıdır. Çok lezzetli çıkıyor. Bir kurabiyeye benziyor.

Bu ormanlarda avlandım ve geceyi geçirmek için Yegorych'e döndüm. Beni gördüğüne çok sevindi, bana sapına bir turna balığı oyulmuş ve kaşığın kendisi çiçeklerle boyanmış güzel bir kaşık verdi. Bana çay ve havaneli ısmarladı ve bana ilginç bir hikaye anlattı.

"İşte, dinle," dedi Yegorych, çaydan sonra seviştiğimizde ve kulübede senniklerin üzerine uzandığımızda, "Bu bahar bir sürü kaşık yapmak zorunda kaldım. Kavak yongaları ve talaşları, muhtemelen göl kenarına bir veya iki el arabası attım. Demek istediğim, bu talaşlar olmasaydı hiçbir şey olmayacaktı.

Bir akşam bir kulübede oturmuş kaşıklara şekil veriyorum. Sigara içmek istedi, kibrit çaktı ... Ormanda dallar çıtırdarken birdenbire. Görünüşe göre bir hayvan kaçmış.

Ve gece şafakta şunu duyuyorum: biri yürüyor. Dikkatli bir şekilde kulübenin yanından geçer. Şimdi bir dal çıtırdayacak, ardından bir çakıl taşı yuvarlanacak.

Bence gelen kötü biri, bir serseri ya da belki bir ayı değil mi?

Baltayı elime alıp oradan ayrıldım. Burada kimse.

İkinci gece yine biri yürür.

Churbashki yalakta ıslandı. Tomrukların şıngırdadığını duydum ve su sıçradı ve sonra gölün kıyısında ayaklar nemli toprakta boğulmaya başladı.

Ve bütün gece etrafta dolaşan biri vardı.

Bu yüzden sabah erkenden kalktım ve baktım: gölün kıyısında ayak izleri vardı, tıpkı bir domuzun yürüdüğü gibi.

Avcı olmamama rağmen görüyorum: her bacakta iki toynak var. Peki, eğer bir domuzsa, o zaman bir domuz, bırak yürüsün. Bence domuzun ormanın bu kadar içine girmesi inanılmaz. Ne de olsa köyden bana on iki kilometre. Bu domuz aç olmalı. Sanırım geceleri onu bir ahıra kilitlemek gerekiyor. Doğru, kurtumuz yok ama ayı dolaşıyor.

Bir çit inşa etti ve bir tuzak kurdu: domuz ahıra girerken ayağıyla tahtaya basıyor, ardından arkasındaki kapılar kapanacak.

Bu ahıra iki dilim ekmek koydum ve bir yalak koydum.

Sanırım domuzum şimdi!

O gece domuz yine bir nedenden ötürü kulübenin etrafında dolaştı, kavak kütüklerinin ıslandığı bir yalaktan acı su içti.

Domuz dönüp durdu ama ahıra bakmadı.

Sonra öğleden sonra ahırda parça parça ekmek çizdim. Yalaktan ahıra ekmek yolu yaptım. Saydım, otuz dört parça ekmek çıktı.

Bence şimdi domuz kesinlikle ahıra girecek. Parça parça alıp yakalanacak.

Ertesi sabah baktım: kulübede kimse yok ve daha az parça var - yirmi dokuz parça.

Geceleri şunu duyuyorum: pencerede bir domuz çatırdayarak bir şeyler çiğniyor.

Yavaşça dışarı baktım ve gördüm: ama bu bir domuz değil! Bu koca kafalı, uzun bacaklı, tay boyunda biri.

Daha yakından baktım ve öğrendim: bu bir buzağı.

Buzağı acı su bloğunun üzerine eğildi ve içti, dudaklarını şapırdattı, sonra dudaklarına bir parça acı kavak kabuğu aldı ve çiğnemeye başladı.

Ah, keşke onu yakalayabilseydim!

Biraz dışarı baktım ve dudaklarımı şapırdatarak ona seslenmeye başladım. Yavaş yavaş, korkutmamak için.

Geyiğin kulakları burada alarma geçti. Pencereden bana ve sisin içine nasıl atladığına baktı. Çamur yüzüme sıçradı, dallar çatladı ve kimse yoktu. Sisin içinde sadece bir delik kaldı, yüzüyordu.

Ama yine de bu buzağıyı yakaladım - ekmek için değil, kavak kabuğu için, kavak infüzyonlu bir yalak için.

Bu buzağı çok güzeldi. Kanca burunlu, uzun bacaklı, yumuşak. Muhtemelen bir yetim. Başka türlü değil - ayı annesini yedi veya bazı zararlı avcılar et için rahmi vurdu.

Geyik ekmek yemeyi öğrendi, yulaf lapası ve patates yedi. Ve daha tuzlu tuzlarsınız - ve buzağı daha açgözlülükle yer. Görünüşe göre tuzu gerçekten sevmiş.

Biz böyle yaşadık. Kaşık keserim, buzağı tuzlu yulaf lapası yer ve acı talaşları emer.

Bir keresinde bir şekilde tezgaha baktım ve çok az un ve tahılım var. Buzağıyı ahırdan çıkardım.

Ve ne düşünürdün? Bir buzağı kendi kendine kulübeme tırmandı. Manuel ve sevecen olan şey buydu! Kulübeye geldi ve bir geyik gibi mırıldanarak inledi: oh! Ah! Ah! Tuz ister.

Böylece bütün bir yaz buzağıyla yaşadık.

Ve sonbaharda geyik gitti. Ormanda kendisininkini gördüğü, onlara yapıştığı ve ayrıldığı görülüyor.

Epifan

Geniş Volger Nehri üzerinde iyi ve özgür.

Bak ne kadar geniş! Ne de olsa, diğer kıyı zar zor görünüyor! Bu canlı, akan su parıldıyor. Ve tüm gökyüzü bu suya bakar: ve bulutlar, mavi masmavi ve ıslık çalarak kumdan kuma bir grup halinde uçan hiçliğin ortası, kaz ve ördek sürüleri ve üzerinde bir uçak olan bir uçak kişi işiyle ilgili bir yere uçar ve siyah dumanlı beyaz gemiler, mavnalar, kıyılar ve gökyüzünde bir gökkuşağı.

Bu akan denize bakıyorsunuz, yürüyen bulutlara bakıyorsunuz ve size öyle geliyor ki kıyılar da bir yere gidiyor - onlar da etraftaki her şey gibi yürüyor ve hareket ediyorlar ...

İyi, Volga Nehri'nde iyi!

Orada, Volga'da, kapı evinde, Volga'nın tam kıyısında - dik bir uçurumda, bir şamandıra muhafızı yaşıyor. Nehirden bakarsanız sadece bir pencere ve bir kapı göreceksiniz. Kıyıdan bakıyorsunuz - çimlerden bir demir boru çıkıyor.

Buharlı gemiler Volga boyunca gece gündüz koşar, römorkörler puflar, dumanlar, arkalarında halatlar üzerinde beyaz mavnalar çeker, çeşitli yükler taşır veya uzun sallar sürükler.

Akıntıya karşı yavaşça yükselirler, tekerleklerle suya sıçrarlar. İşte elma taşıyan böyle bir vapur geliyor - ve tüm Volga tatlı bir elma gibi kokacak. Ya da balık kokusu alıyorsanız, Astrakhan'dan hamamböceği getiriyorlar demektir. Tek katlı ve iki katlı posta-yolcu vapurları çalışıyor. Ancak boru üzerinde mavi kurdele bulunan en hızlı çift katlı buharlı gemiler en hızlı geçer. Sadece büyük iskelelerde dururlar ve onlardan sonra yüksek dalgalar sudan ayrılır, kumun üzerinde yuvarlanır.

Yaşlı şamandıra bekçisi, nehir boyunca sığlıkların ve yarıkların yakınına kırmızı ve beyaz şamandıralar yerleştirir. Bunlar, tepesinde bir fener bulunan yüzen hasır sepetler. Şamandıralar doğru yolu gösterir.

Akşam yaşlı adam bir tekneye biner, şamandıralara fener yakar ve sabah söndürür. Ve diğer zamanlarda eski şamandıra bekçisi balığa çıkar.

O hevesli bir balıkçıdır.

Bir gün yaşlı adam bütün gün balık tutuyordu. Kulağıma balık yakaladım: çipura, evet çöpçüler, evet fırfırlar. Ve geri geldi. Giriş kapısını açtı ve baktı: ne şey! Meğer kendisine misafir gelmiş!

Beyaz-beyaz tüylü bir kedi, bir tencere patatesin yanındaki masada oturuyor.

Konuk ev sahibini gördü, sırtını büktü ve böğrünü tencereye sürtmeye başladı.

Tüm beyaz tarafı kurumla lekelenmişti.

- Nereden, hangi bölgelerden geldiniz?

Ve kedi mırlıyor ve gözlerini kısıyor ve yan tarafını daha da lekeliyor, isle ovuyor. Ve gözleri farklı. Bir gözü tamamen mavi, diğeri tamamen sarıdır.

Şamandıra bekçisi, "Kendine hakim ol," dedi ve kediyi dürttü.

Kedi pençeleriyle bir balık kaptı, biraz mırladı ve onu yedi. Yedi, dudaklarını yaladı - görünüşe göre daha fazlasını istiyor.

Ve kedi dört balık daha yedi. Sonra sennik'e yaşlı adama atladı ve uyuyakaldı. Mırıldanarak sennik'in üzerine çöktü, sonra bir pençesini, sonra diğerini uzatır, sonra pençelerini bir pençede, sonra diğerinde serbest bırakırdı.

Ve görünüşe göre, yaşlı adamla sonsuza dek yaşamak için burada kalması hoşuna gitti.

Ve yaşlı şamandıra bekçisi memnun. İkisi çok daha eğlenceli!

Ve böylece yaşamaya başladılar.

Şamandıra işçisinin daha önce konuşacak kimsesi yoktu ama şimdi kediyle konuşmaya başladı ve ona Epifan adını verdi. Daha önce balık tutacak kimse yoktu ve şimdi kedi onunla birlikte tekneye binmeye başladı.

Teknenin kıç tarafında oturuyor ve hükmediyor gibi görünüyor.

Akşam yaşlı adam şöyle der:

"Pekala Epifanushka, şamandıraları yakmamızın zamanı gelmedi mi, çünkü muhtemelen yakında hava kararacak?" Şamandıraları yakmazsak gemilerimiz karaya oturacak.

Ve kedi şamandıraları yakmanın ne demek olduğunu biliyor gibi görünüyor. Nehre gider, kayığa biner ve fenerler için kürek ve gazyağı ile geldiğinde yaşlı adamı bekler.

Gidecekler, şamandıralardaki fenerleri yakacaklar - ve geri dönecekler.

Ve birlikte balık tutarlar. Yaşlı adam balık tutuyor ve yanında Epifan oturuyor. Küçük bir balık yakaladım - kedisi. Büyük bir tane yakaladım - yaşlı adamın kulağına.

Öyle oldu.

Birlikte servis yapın, birlikte balık tutun.

Bir keresinde bir şamandıra bekçisi, kedisi Epifan ile kıyıda oturmuş balık tutuyordu. Ve sonra bazı balıklar sert bir şekilde gagaladı. Yaşlı adam onu sudan çıkardı, bakar: evet, bu açgözlü kabadayı bir solucan yuttu. Küçük bir parmak kadar uzun ama büyük bir mızrak gibi çekiştiriyor. Yaşlı adam onu kancadan çıkardı ve kediye verdi.

“İşte,” diyor, “Epifasha, biraz çiğne.

Ama Epiphashi öyle değil.

Nedir, nereye gitti?

Sonra yaşlı adam kedisinin kıyı boyunca çok uzaklara gittiğini görür - sallarda beyaza döner.

"Neden oraya gitti," diye düşündü yaşlı adam, "orada ne işi var? gidip bir bakayım."

Bakar ve kedisi Epifan balığı kendisi tutar. Bir kütüğün üzerinde düz durur, pençesini suya sokar, hareket etmez, gözünü bile kırpmaz. Ve balık kütüğün altından bir sürü halinde yüzdüğünde, o - bir kez! - ve pençeleriyle bir balık alın.

Yaşlı şamandıra bekçisi çok şaşırmıştı.

"İşte buradasın, ne kadar kaçağım var," diyor, "ah evet, Epifan, ah evet, bir balıkçı!" Pekala, yakala - diyor - kulağında bir sterlet ama daha şişman.

Kedi ona bakmıyor bile.

Bir balık yedim, başka bir yere taşındım ve yine bir kütükten balığa uzandım.

O zamandan beri, bu şekilde balık tutuyorlar: ayrı - ve her biri kendi yolunda.

Olta takımı ve oltası olan bir balıkçı ve pençeli kedi Epifan.

Ve şamandıralar birlikte yanar.

Sınıf: 2

Görevler:

öğrencinin konuşma aktivitesini geliştirmek, Yaratıcı becerileröğrenciler
öğrencinin kelime dağarcığını genişletmek ve zenginleştirmek
yetiştirmek dikkatli tutum doğaya, küçük kardeşlerimize.

Teçhizat: ders kitabı O.V. Jezhel "Okuma ve Edebiyat". Bölüm iki. 2. Sınıf, yazar E. I. Charushin'in portresi.

dersler sırasında

1. Sınıf organizasyonu

2. Konuşma jimnastiği

Okuma tekniği ve ifade pratiği için bir görev.

Sus, kurbağalar!
Hayır! (sessizce, bir uyarı tonunda, bir jest kullanabilirsiniz - dudaklara bir parmak)
balıkçıl yürüyüşleri
Çayırda (Sus - korku tonunda)
beladan kaçınmak için
ağzına su al . (Çok sessizce - fısıltıyla).

3. Ödevi kontrol etmek

N.M.'nin Hikayesi Pavlov “Kış Bayramı”. Seçim görevini tamamlaması önerildi.

1. Duydum:

a) Her ağaç hakkında, nasıl göründüğü, insanlara ne gibi faydalar sağladığı hakkında çocukların derlenmiş hikayeleri.
b) masal metni üzerine kendi kendine oluşturulmuş sorular.

2. Çizimler, masalın en sevilen pasajı olarak kabul edilir.

4. Yeni materyal öğrenmek

Okumadan önce metinle çalışın.

193. sayfayı açın.

a) Sayfanın üst kısmındaki resme bakın.

Bu çizimde ne gösteriliyor?
-Sence her şey nerede geçiyor? (Ormanda, kışın)
-DSÖ ana karakter bu illüstrasyon? (Kedi)
Sizce bu çizim neden metinden önce yerleştirilmiştir?

b) Bu eseri kim yazdı? Yazarın adını okuyun. (E.I. Charushin)
- Bu ismi biliyor musun? (Bu yazarla 1. sınıfta tanıştım)
Yazar hakkında bildiklerinizi düşünün.
Bir yıl önce hangi çalışmaları okudunuz?
(1. sınıfta bu yazarın şu eserleri ile tanıştık - “Tomka”, “Tomka yüzmeyi nasıl öğrendi”)
Bu hikayeler ne hakkındaydı? Tomka adlı bir köpeğin hayatından komik vakalar hakkında.

c) Bugün derste karşılaşacağınız E.P. Charushin'in hikayesinin başlığını okuyun. (“Kedi Marusya”)
Kimin hakkında okuyacağız? (Maruska adlı bir kedi hakkında). Yani doğru tahmin ettiniz: resimde metnin önünde tasvir edilen odur.

d) 195. sayfadaki metnin sonundaki resme bakın.
- Orada kimi görüyorsun?
(Kedi Murka ona neşeli gözlerle bakan yaşlı bir adamın yanında süt içiyor)
- Bu kişi kedi için kim olabilir? (sahibi tarafından)
- Olaylar nerede geçiyor? (Sahibinin evinde)

İlk resimdeki kedinin neden soğuk bir ormanda ve metinden sonraki resimde - sıcak bir evde tasvir edildiğini anlamayı başardınız mı? Başka ne varsayılabilir? (Öğrenci ifadeleri)

Metni okuyun ve varsayımlarınızı kontrol edin.

Okurken metinle çalışmak. İçerik düzeyinde anlama.

Birincil okuma.

a) Çocuklar tarafından “kendilerine” okuma.
1 paragraf okuma.
- Maruska kedisini kim yaşadı? Sahibinin adını ver.
(Köy avcısı Nikita Ivanovich Pistonchikov'da)
Kedi neden zayıftı?
(Sahibi onu çok kötü besledi, açlıktan ölüyordu)

b) Kendinize 2 paragraf okumak.
Maruska neden ormana gitmeye başladı?
(Açlıktan)

c) Kendi kendinize okuma 3. 4, 5 paragraf.
Maruska ilkbaharda nerede kaldı? (ormanda yaşamak için kaldı, şişmanladı, güzelleşti)
Sahibi nasıl davrandı? Kedinin uzun süredir evde olmamasına üzülmüş müydü?
(Sahibi onu tamamen unutmuş.)

d) Kendi kendinize 6, 7, 8, 9, 10 paragrafları okuyun.
Kedi, sonbaharın gelişiyle birlikte ormanda yemek yemeye nasıl başladı?
(Yiyecek için sadece fareler kaldı)
Kedi neden tekrar kilo verdi?
(Bütün kuşlar soğuktan saklandığı için hava soğudu ve acıktı)

e) Kendi kendinize 11, 2, 13 14, 15 paragrafları okumak
Ormanda avlanırken Nikita İvanoviç'in başına ne komik bir olay geldi?
(Marusya kedisi, ormanda avlanırken tavşan şapkasını tavşan zannederek tam sahibinin kafasına düştü)
Maruska neye benziyordu? (sıska-sıska)

16 paragraf okuma.
- Nikita Ivanovich hangi kararı verdi?
(Nikita İvanoviç kediye acıdı, eve getirdi ve sonuna kadar beslemeye başladı.)

Metni "yüksek sesle" yeniden okuyoruz ve yazarla birlikte düşünüyoruz, her şeyi anladınız mı?

Sesli okuma 1, 2 paragraf.
Kel kedi ifadesini nasıl anlıyorsunuz?
Ne anladığınızı açıklayın:
Herhangi bir kuşu yakaladın mı?
Gizli kelime için eşanlamlıları seçin
Maruska baharda ormanda ne yedi? (fareler, kuşlar)

Sesli okuma 3, 4 paragraf.
Açıklamak
Yıkım yuvaları mı?
Zevk içinde yaşamak mı?
Sesli okuma 5, 6 paragraf.
Kedi sonbaharın gelişiyle nasıl yemek yemeye başladı?
(Kuşlar ormandan uçtuğu için yalnızca fareler)

Sesli okuma 7, 8, paragraflar.
Marusya'nın hayatı kışın değişti mi?
(Acıktım ve üşüdüm)

9. paragrafı sesli okuma.
Pusu - açıklayın.
Kimi ve nasıl pusuya düşürdü? (Farelerde, tavşanlarda, ağaçlara tırmandı ve yukarıdan avın üzerine atladı).

10 paragrafı yüksek sesle okuma.
- Ne tür bir avlanmaya “böyle bir av olmayan av” denilebilir?
Kedinin davranışı kime benziyordu? (vahşi bir hayvan üzerinde).

11 paragrafı yüksek sesle okuma.
Nikita İvanoviç ne giyiyordu?
Kısa ceket - bu nedir?
Sesli okuma 12, 13 paragraf.
Avcı kimin hayvan izlerini görebilir?
(Tavşan, tilki, sincap)

14 paragraf okuma.
Anlamı açıklayın:
yere atmak
Bir deri ve kemik

15, 16 paragraf okuma.
Bu hikayeye mutlu sonla biten bir hikaye denilebilir mi?
(Sahibi acıdı, hayvanına bakmaya başladı.)

Beden eğitimi (gözler için jimnastik, kulak kepçelerine masaj).

Adım 3 (metni yeniden okuma).

Seçici okuma.

Kedisini seviyor muydu? Metinden kelimelerle kanıtlayın.

Çiftler halinde çalışın.

Komik ama üzücü olduğu komik bir bölümü anlamlı bir şekilde okuyun.

5. Alt satır

Okuduktan sonra metinle çalışın.

Hikayeyi okuduktan sonra hangi duygular içindesiniz? Varsayımlarınız doğru muydu?

a) Sorunlu soru:
Sizce bu hikayenin sebebi ne olabilir?
Kedi sahibine hangi dersi verdi?

b) Bir yazar hakkında bir hikaye.
Evgeny Ivanovich Charushin'in başka bir eseriyle tanıştınız.
Charushin ne hakkında yazdı? (hayvan sevgisi, doğa hakkında)
Sağ. Yevgeny Ivanovich, büyük bir doğa uzmanıydı.

Çocukluğunu Vyatka ormanlarında geçirdi, bu yüzden orman sakinlerini gözlemleme fırsatı buldu. Ormanı iyi tanıyor ve sakinlerini seviyordu. Yazar, doğaya olan sevgisini ustaca okuyucularına aktarmayı başardı.

Evgeny Ivanovich'in kedi Marusa hakkındaki hikayeyi neden sizin için yazdığını düşünüyorsunuz?

c) Başlık ve resimlerin tekrar gözden geçirilmesi.
Metnin hangi kısmı sanatçı tarafından çizilmiştir?
Sanatçı ayrıntılarda doğru mu?
Onun vizyonu sizinkiyle uyuşuyor mu?

d) Yaratıcı görevlerin yerine getirilmesi.
Bu hikayeye ne ad verirsiniz?
Bu metin için hangi atasözleri, sözler seçilebilir?

6. Ödev (isteğe bağlı).

Hikayenin en sevdiğiniz kısmı için bir örnek çizin.
- Kendi hikayeni oluştur.
- Bir sonraki ders için E.I. Charushin'in yazdığı yeni bir hikaye okumaya çalışın.
- Evde hayvan var mı?

Evcil hayvanınız hakkında “Evcilleştirdiklerimizden biz sorumluyuz” konulu bir hikaye uydurun.

Edebiyat:

1. Konuşma. Konuşma. Konuşma. Öğretmenler için bir kitap / Düzenleyen T.A. Ladyzhenskaya. - M., Pedagoji, 1990.

1Kl için E. I. Charushin "Cat Maruska", "Tavşan" adlı bir hikayeye ihtiyacınız var ve en iyi cevabı aldınız

Yanıtlayan:[Guru]
KEDİ
Bu kedi Maruska'dır. Dolabın içinde metresinin onu sütle beslediği bir fare yakaladı. Maruska halının üzerinde oturuyor, karnı tok ve halinden memnun. Şarkılar söylüyor ve mırıldanıyor ve yavru kedisi küçük - mırlamakla ilgilenmiyor. Kendi kendine oynuyor - kendini kuyruğundan yakalıyor, herkese homurdanıyor, şişiyor, kıllanıyor.
PRO TAVŞAN
Bir keresinde kır evinde Nikita bana koştu ve bağırdı:
- Baba, tavşanları ver! Baba, tavşanları bana ver!
Ve ona ne tür tavşanlar vereceğimi anlamıyorum. Ve kimseyi vermeyeceğim ve benim tavşanım yok.
- Nesin sen Nikitushka, - diyorum ki, - senin neyin var?
Ve Nikita doğrudan ağlıyor: onu geri ver ve ona tavşanları ver. Sonra annem geldi ve bana her şeyi anlattı. Köylülerin çayırlardan iki tavşan getirdikleri ortaya çıktı: onları samanlıkta yakaladılar. Ve Nikita her şeyi karıştırdı. “Tavşanları alın” demek gerekiyordu, “Tavşanları geri verin” diyor.
Tavşanları aldık, bizimle yaşamaya başladılar. Tavşanlar güzeldi! Böyle kabarık toplar! Açık kulaklar, kahverengi gözler, iri. Ve pençeler yumuşak, yumuşak - keçe çizmeli bir tavşan gibi
yürümek. Tavşanları beslemek istedik. Onlara otlar verdiler - yemiyorlar. Bir tabağa süt döktüler - ve süt içmiyorlar ... Doydum, değil mi? Ve onları yere indirdiler - kimsenin adım atmasına izin vermiyorlar. Direkt olarak
ayağa fırlarlar. Ağızlıklarını botlara sokarlar ve yalarlar ... Anne tavşan arıyor olmalılar. Görünüşe göre açlar ama yemek yemeyi bilmiyorlar. Daha fazla enayi.
Sonra köpeğimiz Tomka odaya geldi. Ben de tavşan görmek istiyordum. Zavallılar, Tomka'nın üzerine atladılar, üzerine çıktılar ... Tomka homurdandı, tersledi ve kaçtı.
Tavşanları nasıl besleyebiliriz? Ne de olsa onlar, zavallı şeyler açlıktan ölecekler. Düşündük, düşündük ve sonunda bulduk. Onlar için kedi bakıcısı aramaya gittik.
Kedi, komşu evin yakınındaki bir bankta uzanmış yavrularını besliyordu. O kadar renkli, boyanmış ki burnu bile rengarenk. Kediyi tavşanlara sürükledik, onlara nasıl homurdanıyor, bas bir sesle nasıl homurdanıyor, neredeyse uluyor. Evet, o! Başka bir hemşire aramaya gittik.
Tümseğin üzerinde yatan, tamamen siyah, beyaz pençeli bir kedi görüyoruz. Kedi mırıldanıyor, güneşleniyor... Ve tavşanı alıp yanına koyar koymaz, hemen tüm pençelerini serbest bıraktı ve kıllandı. Sütanne olarak da uygun değil! Onu geri aldık. Üçüncü bir kedi aramaya başladılar.
Zaten köyün en sonunda bulundu. Çok güzel görünüyor tatlım. Sadece bu sevecen tavşancıklarımız yemek yemedi. Onları görür görmez ellerinden kaçtı ve tıpkı fareler gibi tavşanlara nasıl koştu. Onu zorla sürükleyip kapıdan dışarı attık.
Muhtemelen, bizim için neyse ki, bir kedi daha olmasaydı, tavşanlarımız açlıktan ölürdü - dördüncü. Kendisi bize geldi. Kedi yavrusu aradığı için geldi. Yavru kedileri öldü ve onları aramak için tüm köyü dolaştı... Kızıl saçlı, ince; onu besledik, su verdik ve onu pencere pervazına yatırdık ve tavşanları ona getirdik. Önce bir tavşan, sonra bir diğeri. Tavşanlar ona eğildi ve hemen emdi, hatta dudaklarını şapırdattı - süt buldular! Ve kedi önce seğirdi, endişelendi ve sonra onları yalamaya başladı - ve hatta bir şarkı mırıldandı. Yani sorun değil.
Kedi günlerce tavşanları besledi. Onlarla pencere kenarında yatıyor ve insanlar pencerede duruyor, bak:
- Bu bir mucize, bir kedi tavşanları besliyor!
Sonra tavşan büyüdü, ot yemeyi öğrendi ve ormana koştu. Orada yaşamakta özgürler. Ve kedi kendine gerçek kedi yavruları aldı.