Unvanınızla gurur duymayın, yeteneğinizle gurur duyun. “Ünvanınızla gurur duymayın, bilginizle gurur duyun
Çalışmak bilginin elde edilmesidir. Hayatta bilgi olmadan takip edilmesi imkansız olan birçok yol vardır. Aynı zamanda yaşam sürecinde deneyim kazanmakla da ilgilidir. Bir şeyi araştırarak ya da tesadüfen elde edilirler. “Çalışma” kavramı şunları içerir: okul, kolej, enstitü, iş ve genel olarak tüm yaşam. Makalede çalışma ve okulla ilgili çeşitli sözler ve atasözleri verilecek.
Öğrenme ışıktır ve cehalet karanlıktır
Mesele şu ki insan öğrendiğinde gelişir. belirli alanlarda onlara uyum sağlar. Hayatın zorluklarına karşı dayanıklı hale gelir. Ve çalışmayanlar alçalır. Yani etrafındaki dünya değişiyor ama o hala duruyor. Örneğin, karanlıkta nasıl kalınır ve etrafınızda neler olup bittiğini bilmezsiniz.
Beceri olmadan öğrenmek fayda değil felakettir
Burada uygulamayla desteklenmesi gereken öğretimden bahsediyoruz. Bazı durumlarda staj yapmadan bir şeyler öğrenmek imkansızdır. İşi teoride bilen ama asla içinde yer almayan kişi hata yapabilir.
Tekrarlama öğrenmenin annesidir
Çalışmakla ilgili sözün özü, bilgiyi korumak için geçmiş aşamayı tekrarlamaktır. İnsanların sürekli tekrar ederek bilgilerini güçlendirmeleri gerekir. Bir şey öğrenildiğinde, uzun süre pratik yapılmazsa bir gün unutulur.
Bilginin olmadığı yerde cesaret de olmaz
Öğrenmeyle ilgili bu atasözünde yazar, insanlara bilgi eksikliğinin belirsizliği teşvik ettiğini aktarıyor. İnsan anlamadığı bir durumla karşılaştığında yanlış tercih yapmaktan korkar. Bu nedenle bilginin arkasında cesaret ve güven yatar.
Bilimi seven can sıkıntısı görmez
Atasözü bilimi seven insanın sıkılmayacağını söyler. Sonuçta, çok fazla bilim olduğu için her şeyi öğrenmek imkansızdır. Sonu olmayan bir şeyi severek tüm hayatınızı melankoli ve üzüntü olmadan yaşayabilirsiniz.
Bilim ekmek istemez, verir
Ders çalışmakla ilgili atasözü, öğrenmenin para değil, arzu ve çalışma gerektirdiğini söyler. Ancak edinilen bilgi gelir getirebilir. Modern toplumda bu önemsiz gibi görünebilir, ancak eski günlerde durum tam olarak böyleydi.
Ünvanınızla değil bilginizle gurur duyun
Atasözünün anlamı, bilgiden yoksun bir unvanla gurur duyulmaması gerektiğidir. Yüksek rütbeye ulaşmanın farklı yolları vardır. Bir kişi koşullar nedeniyle bir pozisyonda kalabilir, ancak aynı zamanda beceriksiz bir patron haline gelebilir. Daha da önemlisi, bilginin konumun kendisi değil, tutulan konumla ilgisidir.
Kendiniz çalışmayı bitirmediyseniz asla başkalarına öğretmeyin
Atasözünün asıl amacı, gerçekten hiçbir şey bilmeyen birine, insanlara ders vermeye gerek olmadığıdır. Şu veya bu konuyu yüzeysel olarak inceleyerek sadece kendinizi değil, diğer insanları da yanıltabilirsiniz. İnsan yanlış yola da yönlendirilebilir. Dolayısıyla bu durumda tavsiye ve öğretilerden kaçınmak daha iyidir.
Yaşa ve öğren
Bu sözün doğruluğu her akıllı insanın başına, hayatının belli bir döneminde gelir. Zeki bir insan, 30 yaşında geriye dönüp baktığında yaşadığı yılları düşünerek şöyle der: "Ne kadar aptalmışım." 40 yaşında hayatının son 10 yılı için de aynısını söyleyecektir. Yetişkin yaşamınız boyunca ders çalışmalısınız. Yaşla birlikte bilgelik, deneyim ve sağduyu gelir. Bu söze göre okuma ihtiyacı, okuldan mezun olmakla, kıdemle, emeklilikle ortadan kalkmıyor. Hayatla biter.
Çok yaşamış olan değil, ilmi edinmiş olan bilir
Sonuç olarak şunu söylemekte yarar var birçok belirsiz düşünceyi ortadan kaldıracak bir atasözü hakkında. Yıllarca yaşadıktan sonra zeka, bilgelik, tecrübe kazanamayacağınızı anlatıyor. Bütün bu yıllar boyunca bu nitelikler için çabalamalıyız. İlim hevesi olmadan geçirilen 100 yıllık hayat, seni bilge yapmaz. Sadece bilgi edinmek için çalışanlar onların sahibi olacak.
Makale, okuduktan sonra anlamı daha da netleşen, ders çalışmayla ilgili en ünlü atasözlerini ve sözleri sundu.
Aile arşivinden fotoğraf
Geçenlerde aile arşivini incelerken annem Olga Semyonovna Belova'nın adını taşıyan liseyi tamamlama konusunda bir sertifika keşfettim. M. Gorky, Gorodets, 30 Mayıs 1942'de yayınlandı ve okul müdürü D. Gruzdev'in yanı sıra öğretmenler N. Maksimova, A. Yukhnovich, A. Komleva ve diğerleri tarafından imzalandı. Belge, ailemizin nasıl eğitim aldığına dair bu hikayeyi yazmamıza ivme kazandırdı.
"Biz okuma yazma bilmiyoruz..."
Büyük büyükbabam Alexey Grigorievich Voronin ve büyük büyükannem Ekaterina Kornilovna on dokuzuncu yüzyılda doğdular, halktandılar, Gorodets'te ebeveynlerinin Volga'nın dik kıyısındaki evinde yaşıyorlardı. Evin pencerelerinden daha sonra 1 numaralı ortaokul olacak bina görülebiliyordu. Büyük büyükannem ve büyük büyükbabam okuma yazma bilmiyordu.
Büyük kızları Maria (1902 doğumlu), büyükannem de okuma yazma bilmiyordu. 1922'de Chuchelikha köyünün yerlisi olan ve okuma yazma bilmeyen Semyon Timofeevich Belov (1891 doğumlu) ile evlendi. Ancak Semyon Dede'den hiç küfür duymadım. Kibar bir adamdı, Moskovalılar gibi "a" konuşuyordu - belki de uzun süre yolcu gemilerinde ve Gorodets restoranımızda garson olarak çalıştığı için. Büyükbabam iyi bir şekilde iskambil, dama ve bilardo oynardı ve çoğu zaman eve sarhoş gelirdi. Büyükannesinin sitemlerine yalnızca cevap verdi: “Ah, aşkım! Ne kadar kızgınsın..."
Ancak aşık oldukları beş çocukları vardı: Antonina (1923 doğumlu), Olga (annem - 1924), Valentina (1926), Maria (1930) ve ne yazık ki 1948'de ölen Slavik (1947).
Bilgiye giden yol
Büyük Ekim Devrimi ile halka açıklandı. Onun sayesinde büyükannemin dört kızı ve büyük büyükannem Fyodor (1913 doğumlu) ve Zoya'nın (1921 doğumlu) en küçük çocukları 1 numaralı ortaokulda okudu. Ve 1928 yılında yukarıda adı geçen öğrencilerin ebeveynleri de Birliğin evrensel eğitim programı kapsamında ilköğretim alabilmek için bu okula gitmek zorunda kaldılar. Büyükanne Maria, küçük kız kardeşi Zoya, en büyük kızı Tonya ve büyükbabası Semyon'un baktığı 1924 tarihli "geleceğin birinci sınıf öğrencilerinin" aile fotoğrafı korunmuştur (sağdaki resim). Annem Olya bu yılın temmuz ayında doğdu.
Büyükannemin üniversitesi
Öyle oldu ki büyükannem altmış yaşın üzerindeyken çalışmalarına devam etti. O zamanlar yalnız yaşıyordu ve 1 numaralı okulun son sınıf öğrencisi olan ben, büyük tatil sırasında onu ziyarete uğradım. Bir gün içeri girip bir derse giriyorum: Vorozheikina Caddesi'nden emekli komşum, eski bir öğretmen olan Valentina Aleksandrovna Sinyagina'nın büyükannemin eğitimini iyileştirmeye karar verdiği ortaya çıktı. Sonra büyükanne yüz yüze şunu itiraf etti: "Vitya, ders çalışmak için artık çok geç olduğunu ona nasıl açıklayacağımı bilmiyorum." Ben de buna şöyle cevap verdim: “Çok geç değil. Ben liseyi bitireceğim, sen biraz eğitim alacaksın ve üniversiteye birlikte gideceğiz!”
Bu şaka büyükanneye hiç güven vermedi, ancak "üniversitesi" beklenmedik bir şekilde kapandı: Valentina Aleksandrovna, en büyük oğluyla birlikte Kazakistan'da yeni bir ikamet yerine gitti ve dersler sona erdi.
İlk diploma
Şimdi annemin üniversiteleri ve her şeyden önce 1 Nolu Gorodets Ortaokulu hakkında.
Okul, proleter yazar Maksim Gorki'ye verilen ismin hakkını veriyordu; aralarında annemin de bulunduğu edebi yaratıcı bir grup orada aktif olarak çalışıyordu. Savaş öncesi döneme ait fotoğraf (soldaki resim), lider okul müdürü Sergei Nikolaevich Malinovkin tarafından yönetilen bu grubu gösteriyor.
Annem savaş sırasında onuncu sınıfı bitirdi. Şu anda, Dmitry Aleksandrovich Gruzdev okul müdürüydü. Evi hala okulun yanında duruyor ve öğrenciler, belki de bir zamanlar büyük büyükanne ve büyükbabalarına öğretmenlik yapan adamın bu evde yaşadığını bile bilmeden oradan geçiyorlar.
Annem yüksek öğrenim görme hayalini gerçekleştiremedi: Savaş ve ardından doğumum buna engel oldu. Yine de, 1956'da, ailemizde ikincil bir uzman eğitim kurumu olan All-Union Yazışma Finans ve Kredi Koleji'nden mezun olan ilk uzman oldu. Annem her zaman sorumlu bir çalışandı, ileri eğitim kursları aldı ve onun yüksek öğrenim hayalini gerçekleştirdiğim için çok mutlu oldu.
“Okul, yaşlanmıyorsun…”
Ailemizin 1 numaralı ortaokulunda okurken en sevdiğim öğretmenim coğrafyacı Galina Konstantinovna Bobrova'ydı. Derslerindeki bitmek bilmeyen şakalarımdan dolayı beni affeder ve her yıl bana hep "A" verirdi.
Kader bana aynı zamanda bu okulda coğrafyacı olan Larisa Vasilievna adında bir eş verdi. Dört harika çocuk doğurdu ve hepsi 1 numaralı okuldan dörtlü ve beşli olarak mezun oldu; en küçük kızı Olga ve en küçük oğlu Alexander'ın sertifikalarında yalnızca iki dörtlü vardı.
Üç öğretmen çocuklarımıza ilkokulda ders verdi ve her biri ayrı bir hikayeyi hak ediyor. İlk öğretmenler yerli edebiyata karşı sağlam bir bilgi ve sevgi yerleştirdiler. Sadece bir örnek: Bir zamanlar Gorodetskaya Pravda, Öncüler Evi'nde Maxim Gorky'nin doğumunun 120. yıldönümüne adanan bir okuma yarışması hakkında yazmıştı. Daha sonra küçük yaş grubunda birinci ve ikinci sırayı sırasıyla Lida Krupinova ve öğretmen Alexandra Aleksandrovna Mukhina'nın yetiştirdiği oğlumuz Vasya aldı.
Çocuklarımızın her biri okuldan sonra seçtikleri meslekte eğitimlerine devam etti. Şimdi dört torunumuz var, üçü 1 numaralı okulda okuyor. Onların da bilgi edinmede ebeveynleri, çocuklarımız kadar ısrarcı ve başarılı olacaklarına inanmak istiyoruz.
Victor Belov
Bölümdeki diğer malzemeler
7 Kasım'da Gorodetsky Vestnik gazetesi 95 yaşına girecek. Burası Nizhny Novgorod bölgesinin en eski bölgelerinden biridir. Neredeyse bir asırlık varlığı boyunca adını birden fazla kez değiştirdi, ya minimum 500 kopya tirajla yayınlandı ya da hızla "yukarı doğru koşarak" 18 bin abonelik seviyesine ulaştı. Ama aynı zamanda her zaman hayatın en ileri noktasında kaldı, "küçük" insanların sorunlarını çözdü ve hemşerilerine faydalı olmaya çalıştı. Ve kesinlikle kesin olarak şunu söyleyebiliriz: Burada çalışan tüm nesil gazeteciler bölgelerini sevdiler ve burayı ilginç ve okuyucular tarafından talep edilir hale getirmek için her şeyi yaptılar. Yıldönümünün arifesinde gazetemizin sayfalarını bir kez daha karıştırmaya ve okurlarımıza gazetemizin tarihinin bazı gerçeklerini hatırlatmaya karar verdik.
Gorodets bölgesi Temmuz 1929'da kuruldu. Tarihinin sekiz buçuk yılı boyunca 18 lider değişti. Her biri iz bıraktı - parlak ya da değil, insanlar tarafından fark edilebilir ya da sağduyulu, ancak her biri güçlü bir kişilikti, belirgin bir sivil ve sosyal konuma sahip bir kişiydi.
Çalışmam, bölgemizdeki yürütme organının liderleri hakkında bilgi toplamaya yönelik ilk girişimdir ve böylece bölgenin oluşumu ve gelişiminin tarihsel zincirindeki önemli halkaları yeniden kurar. İlk liderlerden bahsetmek istiyorum çünkü bu kısım en ilgi çekici gibi görünüyor.
Önümdeki masanın üzerinde 1921-1922 yıllarına ait “Rehber”in dosyası var. Bir bölge gazetesinin tarihinin, 95 yıldır okurlarına sadakatle hizmet eden bu ince sarımsı kağıt parçalarıyla başladığına inanmak zor. Gazetemiz, Nizhny Novgorod bölgesinde bu önemli dönüm noktasını aşan az sayıdaki gazeteden biridir.
Konstantin Mihayloviç Spirin'in doğumunun 90. yıldönümüne adanan "Parlak bir yaşamın siyah beyaz paleti" kişisel fotoğraf sergisi "Kontes Panina'nın Evi"nde gerçekleşiyor.
18 yaşındaydım ve gerçekten yazmayı istiyordum. Her şey hakkında. İnsanlar ve olaylar hakkında, hayatımızdaki iyi ve kötü şeyler hakkında. Ve etrafta gördüklerimin hemen hemen hepsi. Ancak ortaya çıktığı gibi, sadece kendim için yazmak ilginç değil. Ve böylece bir gün eskizlerimi profesyonellere göstermeye karar verdim.
Yetenekli bir gazeteci, önemliyi önemsizden nasıl ayırt edeceğini, tüm buğdayı samandan nasıl ayıracağını ve düşüncelerini gerekli edebi biçime büründürerek özü okuyucuya nasıl aktaracağını her zaman bilir. Yaratıcı düşüncenin sürekli akışını kontrol eden ve “dümendeki kaptan” gibi “kalem köpekbalıklarının” her kelimesinden sorumlu olan profesyonel bir editör her zaman görev başındadır. Vladimir Alekseevich Rodin, hayatının 34 yılını gazeteciliğe adadı ve bunun 20 yılını bölgesel "Gorodetsky Vestnik" gazetesinin genel yayın yönetmeni olarak çalıştı.
Çok yakında bölgesel gazetemiz “Gorodetsky Herald” 95. yılını kutlayacak. 33 yıl önceki sayılarını elimde tutuyorum ve yayınları okurken, tüm hayatını Gorodets topraklarına hizmet etmeye adayan, Gorki Hidroelektrik Santrali'nin inşaatının organizatörü olan muhteşem kişi Nikolai Vasilyevich Ponomarev'i hatırlıyorum. Ev arşivimde N.V. adıyla ilgili gazete yayınlarını özenle saklıyorum. Ponomarev ve katıldığım olaylar hakkında. İsim N.V. Ponomarev, Gorodets bölgesinin tarihinde yazılı parlak bir dönüm noktasıdır. Uzun yıllar boyunca faaliyetleri Gorodetskaya Pravda ile bağlantılıydı.
St.Petersburg Film ve Televizyon Enstitüsü'nün filoloji fakültesinde okuyorum. Bu yaz ilk yılımı tamamladıktan sonra Gorodetsky Vestnik'te staj yaptım. Gazete Kasım ayında 95 yaşına girecek. Özellikle gazetecilerin ilçe tarihine ne kadar saygılı davrandıkları ve gazetenin 1921'den günümüze kadar tüm sayılarını içeren yazı işleri arşivini nasıl korudukları beni çok etkiledi.
Dostum, çalışmanın okul ders kitabının içeriğini sürekli “yutmak” anlamına geldiğini sanıyorsan yanılıyorsun. Öğrenmek, yeni bilgi edinmek ve onu kullanabilmek anlamına gelir. Atalarımız “Sonsuza kadar yaşa, sonsuza kadar öğren” dediler ve Siz bunu her zaman hatırlarsınız. Ve hakkında birkaç atasözü ve deyim öğrenmeyi unutmayın.
- İlmin kökü acıdır ama meyvesi tatlıdır.
- Un olmadan bilim olmaz.
- Bir av olurdu ama öğrenebilirsin.
- Yaşa ve öğren.
- Diploma hastalık değildir, yılları götürmez.
- Okumayı ve yazmayı öğrenmek gelecekte işinize yarayacak.
- Öğrenmenin yaşı yoktur.
- Bir aptala elekle su taşımayı öğretmek.
- Ona ormanda tırmıkla nasıl gidileceğini öğret.
- Bir bilim adamına iki bilim dışı adam veriyorlar, onu almıyorlar.
- Diploma verilirse çok ileri gidersiniz.
- Bir gün ders çalışmakta zorlanan, ömrü boyunca zorlanır.
- Kuşun tüyleri kırmızıdır ve adam öğrenimindedir.
- Sabır olmadan öğrenme olmaz.
- Kim öğrenmeye istekliyse, Allah da ona yardım etmeye hazırdır.
- Genç yaşta öğrenen, yaşlılığında açlığı bilmez.
- Hiç kimse bilge doğmadı.
- Yüzmeyi kıyıda öğrenemezsin.
- Hatalardan ders alırlar.
- Acı çekersen öğrenirsin.
- Bilim az çok altın bir garantidir.
- Bilim ormanın içine girmez, ormanın dışına çıkar.
- Bilim boşuna verilmez, bilim çok çalışarak kazanılır.
- Yaşlanıncaya kadar çalışmayın, ölene kadar çalışın.
- Kör gibi okuma yazma bilmeyen.
- Yarı eğitimli bir insan, eğitimsiz bir insandan daha kötüdür.
- Akıllılardan öğrenecek, aptallardan öğreneceksin.
- Öğrenme ışıktır ve cehalet karanlıktır.
- Öğrenme mutlulukla süslenir, talihsizlikle teselli edilir.
- Çalışmak ve çalışmak zafere yol açar.
- İyi şeyler öğrenin; böylece kötü şeyler aklınıza gelmez.
- Öğrenmek her zaman faydalıdır.
- Yüzmeyi öğrenmek için suya girmeniz gerekir.
Atasözleri ve bilgi ile ilgili sözler
İnsanlar her zaman bilgiye değer vermiştir. Antik Yunan'da bile başarılı bir kişinin iyi fiziksel özelliklere sahip (yakışıklı, güçlü ve hünerli) olduğu genel olarak kabul ediliyordu. Ancak bununla birlikte Yunanlılar zekaya ve meraka da değer veriyorlardı. Bu nedenle en sevdikleri eğlencelerden birinin çözmek olması şaşırtıcı değil.
İnsanlar, "Dünya güneşle aydınlatılır ve insan bilgiyle aydınlatılır" diyor, bilgiyle ilgili aşağıdaki atasözleri ve sözler seçkisi bununla ilgili.
- Ne kadar çok öğrenirseniz o kadar güçlü olursunuz.
- Herhangi bir yarım bilgi, herhangi bir cehaletten daha kötüdür.
- Bilginin olmadığı yerde cesaret de olmaz.
- Tahmin iyidir ama bilgi daha iyidir.
- Çok yaşamış olan değil, ilmi edinmiş olan bilir.
- Skoru biliyorsun, kendin sayabilirsin.
- Daha fazlasını bilin ve daha azını söyleyin.
- Hiçbir şey bilmeyen yol boyunca koşuyor ve Dunno ocakta yatıyor.
- Bilgi ve bilim kapıda asılı kalmaz.
- İlim ve hikmet insanı süsler.
- Bilgi zenginlikten daha iyidir.
- Altın topraktan, bilgi ise kitaplardan gelir.
- Temelleri ve temelleri bilenler ellerinde kitaplar bulacaktır.
- Yolu bilen tökezlemez.
- Çok bilen, çok sorar.
- Çok şey bilmek isteyenin az uykuya ihtiyacı vardır.
- Bilmediğiniz şeyi unutmak kolaydır.
- Bilmediğinizde korkmayın; bilmek istememek korkutucudur.
- Ne okuduğunuzu değil, ne öğrendiğinizi söyleyin.
- Unvanınızla gurur duymayın, bilginizle gurur duyun.
- Bilmemek ayıp değil, öğrenmemek ayıptır.
- İlimsiz insan mantar gibidir; güçlü görünse de yere pek tutunamaz.
Akıl ve zeka ile ilgili atasözleri ve sözler
Akıl insanı süslüyor. Bu nedenle atasözleri ve deyimler sürekli olarak ne güzelliğin ne de gücün onunla karşılaştırılamayacağını söyler. Bir sonraki seçkide insanların zekaya ve zekaya nasıl değer verdiğini öğrenin.
- Mantıkla yaşarsan doktorlara ihtiyacın olmaz.
- Akıllı bir insanı azarlamak aklınızı kazanmaktır, bir aptala katlanmak ise aklınızı kaybetmektir.
- Düşünceli bir şekilde tasarlandı ama çılgınca uygulandı.
- Zihniniz kafanızdaki kraldır.
- Eğer evinizde yoksa yurtdışından istihbarat satın alamazsınız.
- Çılgın ama bir kuruş para değil.
- Akıllı insan öğrenmeyi sever, aptal ise öğretmeyi sever.
- Akıllı insan çok konuşan değil, çok bilendir.
- Akıllı olan tek başınadır ama Tanrı aptalın yardımcısı olur.
- Hayatlarının geri kalanı boyunca akıllı olmayı öğrenirler.
- Öğretmek zihni keskinleştirmektir.
- Hayatı başkasının zihninden öğrenemezsiniz ve daha akıllı olamazsınız.
- Başkasının zihniyle yaşamak, bundan hiçbir hayır gelmeyeceği anlamına gelir.
- Başkasının zihni bir yol arkadaşı değildir.
- Bir akıl iyidir, ama iki daha iyidir.
- Akıl ve akıl hemen ikna olur.
- Zekice yapılan bir konuşmada zeka kazanırsınız ama aptalca bir sohbette zekanızı kaybedersiniz.
- Aklın yetmediği yerde akla sorun.
- Kafa, mumsuz bir fener gibi çılgındır.
- Kendi aklınla yaşa!
- Bedenen güçlü olan birini, zihni güçlü olan binlerce kişiyi yener.
- İnsanlara danışın ama aklınızı kaybetmeyin.
- Öğle yemeğine kadar kurnazlıkla ve bütün gün zekayla.
- İstihbarat olsaydı bir ruble olurdu; İstihbarat yoksa ruble de olmayacak.
- Sakal uzun ama akıl kısadır.
- Güçlü olmak iyidir, akıllı olmak iki kat daha iyidir.
- Bunu aklıma getirmenin zamanı geldi.
- Aklıma geldi.
- Aptallar kavga eder, akıllı insanlar anlaşmaya varır.
- Geçmişe bakarak bazı şeyleri düzeltemezsiniz.
- Güzellik dikkat çekecek ama zeka her zaman işe yarayacak.
- Akıllıca acele eden, her zaman her şeye ayak uydurur.
- Mantıklı bir şey yapıldığında kafaya saygı duyulur.
- Kuşun tüyü iyidir, insanın aklı da iyidir.
- Zamanı gelmişti, akıl yoktu; ama vakit geçmiş, akıl gelmiştir.
- Onu bir kez bilgeleştirebilirsiniz ama ona ömür boyu bilgelik veremezsiniz.
- Kendi bilgeliğinizle yaşayın ve iyi tavsiyeleri ihmal etmeyin.
- Mutluluk, çalışma ve öğrenme yoluyla zeka kazananlara gelir.
- Akıllı insanlara her zaman saygı duyulur.
- Zorla kendime geldim.
- Akıllı insana bir ipucu yeter.
- Başka birinin aklını kullanarak sonsuza kadar yaşayamazsınız.
- Sakaldaki gri saç - kafadaki zeka.
- Kitap kitaptır ama zihninizi hareket ettirin.
- Bu nedenle insan dünyaya kendi aklıyla yaşamak için doğar.
- Bir saatliğine aklını kaybedeceksin ama bir yüzyıl boyunca aptal olarak anılacaksın.
- Zihin nasılsa konuşmalar da öyledir.
Bilgiyle ilgili atasözleri sadece folklor değildir; büyüyen nesle, bilgi olmadan insanların daha aşağı primatlarla karşılaştırılabileceğini göstermenin bir yoludur. Bilgi güçtür, bu bir gerçek. Peki çocuklara sıkıcı dersler okumadan bunu nasıl anlatabiliriz? Bilgi ve öğrenmeyle ilgili atasözleri kurtarmaya gelecek.
Bilgi, insanlığın en iyi beyinlerinin her zaman ulaşmaya çalıştığı hedeftir. Bilgi olmadan bir şey yaratmak veya birçok soruyu cevaplamak imkansızdır. Bu nedenle erken yaşlardan itibaren bilgi edinmek çok önemlidir. Bilgiyle ilgili sözler, her zaman yeni bilgi ve beceriler öğrenmeye ve edinmeye çağrıda bulunan insanların büyük bilgeliğidir.
Bilgi olmadan insan hayatta pek bir şey başaramaz. Ve bilginiz olmadan tecrübenizi gelecek nesillere aktarmanız mümkün değildir. “Bilgisi az olan, az öğretebilir” demeleri boşuna değil. Bu nedenle çocuklar için bilgiyle ilgili atasözleri halk bilgeliğini anlaşılır terimlerle aktarır.
Okul öncesi ve okul çağındaki çocuklar için bilgiyle ilgili pek çok atasözü ve sözler topladık.
| Bilgi kazanılabilir bir şeydir. |
| Her usta eğitim alır ama her usta eğitimi tamamlamaz. |
| Önce az ve kayınlar, sonra bilim. |
| Dünya güneşle aydınlanır, insan ise ilimle aydınlanır. |
| Çok şey bilmek isteyenin az uykuya ihtiyacı vardır. |
| Bilmiyorum yalan söyler ama her şeyi bilen çok ileri gider. |
| Zirveleri bilmekle değil, kökleri bilmekle gurur duyun. |
| Çok yaşamış olan değil, ilmi edinmiş olan bilir. |
| Her şeyi bilen her şeyi mükemmel bir şekilde anlar, ancak hiçbir şey bilmeyen yalnızca ağzını açar. |
| Diploması var ama işten anlamıyor. |
| Bilgi kazanırsan onu kaybetmezsin. |
| Daha fazlasını bil, daha az söyle. |
| Öğrenci ve öğretmen yargılanır. |
| Okuma yazma bilen değil, dinleyip anlayandır. |
| Öğretinin kökü acıdır ama meyvesi tatlıdır. |
| Çorbayı höpürdetmek için kaşığa ihtiyaç vardır ve bilgi edinmek için okuryazarlık gerekir. |
| Ne okuduğunuzu değil, ne öğrendiğinizi söyleyin. |
| Ne kadar çok öğrenirseniz o kadar güçlü olursunuz. |
| Eğitimsiz insan, bilenmemiş baltaya benzer. |
| Tekrarlama öğrenmenin anasıdır. |
| Okul sana öğretmeyecek, avcılık sana öğretecek. |
| Dolu bir mide öğrenmeye karşı sağırdır. |
| Kuşun tüyleri kırmızıdır, insan ise ilim sahibidir. |
| Yaşa ve öğren. |
| Bilginin olmadığı yerde cesaret de olmaz. |
| İlim ve hikmet insanı süsler. |
| Yarı bilgiden daha tehlikeli bilgi yoktur (İngiltere) |
| Öğrenmek için asla geç değildir (İngiltere) |
| Öğrenmenin kraliyet yolu yoktur (İngiltere) |
| Aklınla bin kılıç alabilirsin ama kılıçla birkaç tane alabilirsin (Farsça) |
| Sormak anlık bir utançtır, sormamak ömür boyu utançtır (Japonca) |
| Akıllı olan zengindir ve parası yoktur. |
| Unvanınızla gurur duymayın, bilginizle gurur duyun. |
| Bilgi aklın yarısıdır. |
| Eller bir kişinin üstesinden gelebilir, bilgi binlerce kişinin üstesinden gelebilir. |
| Bilgi omuzlarınıza baskı yapmaz. |
| Bilgi bir cüzdan değildir; onu omuzlarınızda taşımayın. |
| Keşke yeniden doğsaydım, nasıl yaşlanacağımı bilirdim. |
| Bir bilim adamına ihtiyacınız yok, akıllı bir bilim adamına ihtiyacınız var. |
| Bir aptal zamanı bilmez. |
| Daha çok bilen daha az uyur. |
| Bir fen bilimleri kursunu tamamladım ama temelleri biliyorum. |
| Göz görmekle doymaz, insan da bilgiyle doymaz. |
| İlmi bırakırsan geride kalırsın. |
| Öğle yemekleri böreklerle, nehir kıyılarıyla, kellelerle buluşmalarla güzeldir. |
| Bir bilge doğumuyla değil bilgisiyle tanınır. (Süryani atasözü) |
| Herkes botunun nerede sıkıştığını biliyor. |
| Kuşu tüylerinden, genci ise konuşmasından tanıyın. |
| Ve dövüyor ve üflüyor ve kendisi ne olacağını bilmiyor. |
| Bilmediğiniz şeyi unutmak kolaydır. |
| Çok şey bilmek, çok şeye sahip olmaktan daha iyidir. |
| Bunu kendinizin bilmesi yeterli değil, başkalarına da aktarmanız gerekiyor. |
| Akıllılardan öğrenecek, aptallardan öğreneceksin. |
| Başkalarına öğretin - ve siz kendiniz anlayacaksınız. |
| Ne kadar tanırsanız tanıyın, daha fazla insanı tanıyamayacaksınız. |
| Bilmediğiniz şey hakkında yargılamaya çalışmayın. |
| Gençken öğrenemediğiniz şeyleri yaşlandığınızda bilemeyeceksiniz. |
| Alfabe - adımın bilgeliği. |
| Harfler ve gramer olmadan matematiği öğrenemezsiniz. |
| Bilim olmadan ellerin olmaması gibidir. |
| Neyi verip neyi vermeyeceğini en iyi Allah bilir. |
| Annenle birlikte büyüdüğünde her şeyi bileceksin. |
| Ne biliyorsun, bilmek istemezsin. |
| Harfler çarpık ama anlam düz. |
| Kalem büyüktür ama büyük kitaplar yazar. |
| Homurdanmaktan sıkılırsın ama örnek olarak öğretirsin. |
| Bilgi güçtür, vakit paradır. |
| Bilgi o kadar kıymetli bir şeydir ki, onu herhangi bir kaynaktan elde etmek ayıp değildir. |
| Bilgi ve bilim kapıda asılı kalmaz. |
| Bilgi sadece ışık değil aynı zamanda özgürlüktür. |
| İlim insanı yükseltir ama cehalet onu alçaltır. |
| Bilgi çaba sarf edilmeden verilmez. |
| Herhangi bir yarım bilgi, herhangi bir cehaletten daha kötüdür. |
| Ölene kadar öğren, ölene kadar geliş. |
| İnsanlar bilgiye, bir bitkinin güneşe yönelmesi gibi çekilir. |
| En değerli zenginlik bilgidir. |
| Bilgiye hakim olan kişi yolunu görür. |
| Ağaç ve öğretmen meyvesinden tanınır. |
| Bir bilim insanı için bilim insanı olmayan üç kişi veriyorlar. |
| Kitap kitaptır ama zihninizi hareket ettirin. |
| Diploma verilirse çok ileri gidersiniz. |
| Okuma ve yazma becerisi iyi olanlar kaybolmayacaktır. |
| Komşunuzun aklını ödünç alamazsınız. |
Kırım Cumhuriyeti Devlet Bütçe Eğitim Kurumu
"Lozovskaya özel yatılı okulu"
7. sınıf için bireysel çalışma planı
konuyla ilgili
« Ünvanınızla gurur duymayın, bilginizle gurur duyun."
7. sınıf öğretmeni
Yadykin V.V.
İle. Fersmanovo
2016
7. sınıf için bireysel çalışma planı.
Bireysel çalışma konusu: "Unvanınızla gurur duymayın, bilginizle gurur duyun."
Hedef: yeni bilgi edinme ihtiyacını yaratmaya devam etmek, düşüncenin gelişimini teşvik etmek ve kişinin sağlığını korumak ve güçlendirmek için bilgi ve becerilere bilinçli olarak hakim olma ve uygulama yeteneğini geliştirmek
Görevler:
Düzeltici ve eğitici:
Derslerde edinilen bilgi sisteminin yüksek kalitede pekiştirilmesi ve tekrarlanmasının organizasyonu;
Çocuklara bir takımda çalışmayı öğretmek, çalışma programını sıkı bir şekilde gözlemlemek.
Düzeltici ve gelişimsel:
Çocukların dikkat, hafıza, düşünme, konuşmasının gelişimi, genel olarak tüm zihinsel süreçlerin iyileştirilmesi.
Düzeltici ve eğitici:
Öğrenmeye, bilinçli disipline ve görevlerin bağımsız olarak tamamlanmasına yönelik bilinçli bir tutum geliştirmek.
1. Organizasyon anı
Selamlama, derse hazırlık durumunu kontrol etme, kişisel hazırlık hedefini güncelleme.
Merhaba beyler! Lütfen bugünkü kişisel çalışmamızın konusunu okuyun. Bugün ne hakkında konuşacağımızı düşünüyorsunuz? (Çocukların cevapları)
Gerekli tüm malzemeler için masalarınızı kontrol edin ve dik oturun.
2. Konuşma terapisi ısınması.
Hedef: Öğrencilerin konuşmasında devam eden okuma ve yazma bozukluklarının üstesinden gelmek.
Görevler : gramer bilgisinin açıklığa kavuşturulması ve pekiştirilmesi;
Sözlüğün netleştirilmesi, genişletilmesi, etkinleştirilmesi;
Cümleler ve ifadelerle çalışma becerilerini pekiştirmek, tutarlı konuşmayı geliştirmek.
Dolayısıyla bugünkü konuşma terapisi ısınmamız kendi kendine hazırlık konusuyla ilgili olacak. Ancak başlamadan önce sizi modern Rus şair Janas Vokrich'in bir şiirinden bir alıntıyla tanıştırmak istiyorum.
Bilimin granitini bilmek zor bir iştir,
Burada çok az irade var, beceriye ihtiyacın var,
Ve yalnızca talimatları hatırlayan çalışkan kişi,
Cahil yollardan çıkış yolunu bulacaktır.
Bu ayeti beğendiniz mi, nasıl anladınız? (Çocukların cevapları).
Çalışmamıza nefes egzersizleriyle başlayalım.
Nefes egzersizi.
Nefes alın, yavaşça nefes verin, ardından yavaşça derin bir nefes alın.
Nefesinizi dört saniye tutun.
Tekrar yavaşça nefes verin ve yavaşça derin bir nefes alın.
Nefesinizi dört saniye tutun ve nefes verin.
Bu işlemi altı kez tekrarlayın; daha sakin ve daha sakin olduğunuzu göreceksiniz.
“Mumu üfle” egzersizini yapın.
Derin, sakin bir nefes alın, ciğerlerinize mümkün olduğunca fazla hava çekin.
Dudaklarınızı bir tüple uzatarak, sanki bir muma üflüyormuş gibi yavaşça nefes verin ve uzun süre "oo-oo-oo" sesini telaffuz edin.
Egzersizi 3-5 kez tekrarlayın.
Şimdi konuşma gelişimi ile ilgili düzeltme çalışmalarına geçelim.
Oyun teknolojilerinin ıslah çalışmalarında kullanılması.
BEN .Oyun "Keskin Nişancı" - Bu sözlerin ve atasözlerinin sonlarını bulun.
Dünya güneş tarafından aydınlatılıyor... ama bilginin ustası değil.
Daha fazlasını öğreneceksiniz -... bilgi - binlerce.
Eller birinin üstesinden gelecek... daha güçlü olacaksın.
Şöyle olur: unvanına göre bir usta... ve bilgisine göre bir adam.
Arkadaşlar bu atasözlerini nasıl anlıyorsunuz?
II . Aynı köke sahip kelimeleri yazın, bileşimlerine göre sıralayın.
III . “Bilgi”, “tanıma” sözcükleriyle soru cümleleri oluşturun.
IV . Oyun "Birden birkaçına." Ön ekleri kullanarak fiil oluşturma
Öğret - öğret, çalış, öğren, yeniden öğren, yeniden eğit, öğretmeyi bitir, öğrendiğini unut.
Bilmek - bilmek, bilmek, bilmek, tanımak, tanımak, tanımak.
3. Ödev yapmak.
Derste edinilen bilgilerin güncellenmesi.
Bugün Rusça dersinde neler konuştuğunuzu hatırlayalım.
- kuralın tekrarı.
Görevi Rus dilinde tamamlamaya devam edelim.
- Rusça dil ödevi (ne sorulur?),
- egzersizin analizi,
- egzersizi yapmak,
Ödevlerini bağımsız olarak yapma (bireysel yardım sağlanır)
Beden eğitimi dakikası (bir öğrenci tarafından yapılmıştır).
VEbenzerPkonum– ayakta durun, ayaklar omuz genişliğinde açık, eller kemerin üzerinde.
1- sağa doğru eğin;
2- İlk pozisyon;
3- Sola doğru eğin;
4-benbenzer pozisyon.
Nefes egzersizleri
Bir balonu şişiriyoruz, sonra patlıyor (balonu şişirmeyi simüle eden bir nefes egzersizi yapıyoruz, balon patlıyor, ellerimizi çırparken nefes veriyoruz). Başlangıç pozisyonuna geçiyoruz.
Göz yorgunluğunu gidermek için göz jimnastiği.
Şimdi geometri ödevimizi yapmaya başlayalım.
Derste kazanılan bilgilerin güncellenmesi.
Kuralı okuyup tekrarlıyoruz.
Sayfadaki ders kitaplarını açtık...
Görevi analiz edelim.
Herkes için her şey açık mı?
Kendi başımıza çalışmaya başlayalım.
Tamamlanan işin kontrol edilmesi.
Çiftler halinde ödevlerin akran değerlendirmesi.
Ödevlerin farklılaştırılmış bir yaklaşımla kontrol edilmesi (güçlü olan zayıf olanı kontrol eder).
Öğretmenin ödevlerini kontrol etmesi.
Özetleme
- Bireysel çalışma konusundaki çalışmalarımızı özetleyelim.
- Refleks. Arkadaşlar, bugünkü bireysel çalışmamız hakkında ne söyleyebilirsiniz? Sizin için ilginç olan neydi ve neyi zor buldunuz? Kendiniz hakkında ne gibi yeni şeyler öğrendiniz?
