Bir yükseköğretim kurumunda ikinci bir yükseköğretim nasıl alınır? Niu Ekonomi Yüksek Okulu - Ulusal Araştırma Üniversitesi "Ekonomi Yüksek Okulu" Niu Ekonomi Yüksek Okulu ek mesleki eğitim

Eğitim kurumunun tam adı, HSE olarak kısaltılan Ulusal Araştırma Üniversitesi Ekonomi Yüksek Okulu'dur. Resmi olmayan isim öğrenci halk sanatının sonucudur - “Daha Yüksek”.

Bu üniversite ülkedeki en iyi 5 üniversite arasındadır ve başkentin kurumları arasında haklı olarak en ilerici ve prestijli üniversite olarak kabul edilmektedir.

Ulusal Araştırma Üniversitesi "İktisat Yüksek Okulu" hakkında genel bilgi

Üniversite bütçesel-ticari temelde faaliyet göstermektedir: kurum, devlet sübvansiyonları, kendi bilimsel projelerinden, sözleşmeli öğrencilerden ve üçüncü taraf sponsorlardan ve kuruluşlardan gelir elde etmektedir. Üniversite bütçesine bu tür çok kanallı enjeksiyonlar, kurum yönetiminin HSE'nin maddi ve teknik tabanını ve eğitimin kalitesini sürekli olarak iyileştirmesine olanak tanır.

Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu, 128 araştırma merkezi, 36 bilim ve tasarım laboratuvarı, yabancı araştırmacıların liderliğindeki 32 uluslararası laboratuvar işletmektedir. EYO, başkent üniversiteleri arasında en yoğun uluslararası faaliyetleri yürütmekte, 298 yabancı ortakla işbirliği yapmakta ve yabancı üniversitelerle 41 çift diploma programı bulunmaktadır.

Kuruluşundan bu yana kurumun daimi rektör Ya. I. Kuzminov tarafından yönetilmesi dikkat çekicidir.

İktisat Yüksek Okulu'nun sloganı “Okul için değil yaşam için okuyoruz”.

Üniversite Tarihi

İktisat Yüksek Okulu çalkantılı bir tarihe sahip olamaz. Avrupa odaklı bu üniversitenin ilk tuğlası Peter I tarafından atılmadı ve koridorları Lomonosov veya Nietzsche tarafından çiğnenmedi.

Bu nispeten genç ama çok yoğun bir şekilde gelişen, ilerici bir üniversitedir. Eğitim kurumları şehirlerle özdeşleştirilseydi, EYO Singapur veya Hong Kong olurdu.

Böylece okul öğrenciler için açıldı. 17 Kasım 1992. Zaten 2009 yılında bu üniversite rekabetçi bir temelde Ulusal Araştırma Üniversitesi unvanını aldı.

Hukuk Fakültesi. Bu fakültenin modern Rus zamanlarının en iyi avukatlarını yetiştirdiğini rahatlıkla söyleyebiliriz. Bu mantıksız değil çünkü üniversitenin kendisi idari ve yönetici seçkinlerin katılımı olmadan yaratılmadı. Öğrencilere materyalin uygulamaya büyük önem verilerek öğretildiğini unutmamak önemlidir. Devlet kurumlarından uzmanlar, avukatlar vb. davet edilir.

Beşeri Bilimler Fakültesi. Bu fakültenin HSE konusunda uzmanlaşmış olduğu söylenemez; uzmanların incelemeleri ayrıca beşeri bilimler öğrencilerinin burada uzmanlıklarının bilgisayar bilimcileri veya ekonomistlerinkinden daha düşük olduğu anlayışıyla eğitildiklerini belirtmektedir. Ancak fakülte en güçlü yabancı dil okuluna sahiptir. Ayrıca derslerin çoğu halka açıktır ve diğer uzmanlık alanlarındaki öğrenciler için isteğe bağlıdır. Ufkunu genişletmek isteyen her öğrenci kültürel çalışmalar, felsefe ve yabancı dilde ek derslere gelebilir.

İletişim, Medya ve Tasarım Fakültesi. Bu fakülte kız öğrencilerin alanıdır; burada pedagoji enstitüsünde olduğundan daha az erkek vardır. Görünüşe göre, Anna Wintour veya Carrie Bradshaw'un defneleri artık adil cinsiyete huzur vermiyor. Ancak cidden, fakülte sadece gazetecileri değil, aynı zamanda internet ortamında, halkla ilişkiler şirketlerinde ve tasarım kurumlarında çalışmaya vurgu yaparak medya iletişimi konusunda tam teşekküllü uzmanlar yetiştiriyor.

İktisadi Bilimler Fakültesi- en uzmanlaşmış ve en büyük fakülte. Bir çalışma alanı olarak EYO'da ekonomi ve istatistik üzerine öğrenci incelemeleri oldukça belirsiz görünmektedir. İddiaya göre öğrenciler arasındaki akademik iş yükü dayanılmaz boyutlara ulaşmış durumda. Ancak bu fakültede mevcut olan küresel ulusötesi şirketler ve üniversitelerle işbirliği, öğrencilere benzersiz bilgiye erişim ve dünyanın herhangi bir yerinde sınırsız gelişim ve başarılı istihdam fırsatı sağlar. Geleceğin Henry Ford'ları ve Adam Smith'leri burada üretiliyor. Tanınmış S. Mavrodi'nin burada başarıyla çalıştığı gerçeğine gözlerimizi indirelim.

Uluslararası Ekonomi ve Finans Enstitüsü (ICEF)

Bu fakültenin mutlaka ayrı ayrı ele alınması gerekir. Bu inciler arasında bir elmas. BDT'de eşsiz bir eğitim kurumu. Bunu 1997 yılında oluşturmak için Ulusal Araştırma Üniversitesi Ekonomi Yüksek Okulu ve Londra Ekonomi Okulu (dünyadaki ekonomik eğitimde üç liderden biri) güçlerini birleştirdi. Ve çok görkemli bir yaratım olduğu ortaya çıktı. Enstitünün mezunları hem şeker hem de dondurma alıyor - Yüksek Ekonomi Okulu'ndan diploma ve Londra Ekonomi Okulu'ndan diploma.

Rekabet acımasız ve fakültedeki iş yükü etkileyici. Okulun ilk gününden itibaren tüm eğitim İngilizce olarak verilmektedir. Bütçe yerleri yalnızca Tüm Rusya Olimpiyatlarının kazananları içindir. HSE'de uluslararası ilişkilere ilişkin coşkulu incelemeler yalnızca bu üniversiteye olan kamu ilgisini artırmaktadır. Öğrenciler, böyle bir eğitim deneyiminin sağlayabileceği tüm pratik bilgileri özümseyerek kurslarının üçte birini Londra'da geçirirler. Bu fakülteye kabul heyecanı çok büyük; yıllık 600 bin ruble olan öğrenim ücreti bile başvuruları durduramıyor.

Eğer ICEF’te okumaya cesaretiniz ve maddi durumunuz yoksa başka bir bölümde lisans diploması alıp, çift diploma programıyla yüksek lisans programına kayıt olabilirsiniz. HSE'nin bu tür 40 programı vardır.

HSE'de eğitim almanın özellikleri

İktisat Yüksek Okulu'nda çok sayıda eğitim özelliği bulunmaktadır. Öğrencilerden gelen yorumlar, bu üniversitede eğitim görmenin ülkemizdeki standart eğitimden tamamen farklı olduğunu belirtiyor. Ancak bunu açıklamak kolaydır - üniversite, başarılı küresel eğitim kurumlarının deneyimini açgözlülükle emiyor. Ve EYO mezunlarının başarısına dikkat ederseniz, o zaman diğer ulusal üniversitelerin de öğretime ilişkin görüşlerini genişletmeleri ve başarılı dünya deneyimlerinden uzaklaşmamaları iyi olur.

İktisat Yüksek Okulu, 4+2 müfredata (lisans, yüksek lisans) geçiş yapan ilk ulusal üniversitelerden biri oldu. Akademik yıl yarıyıllara değil modüllere bölünmüştür, bunlardan dördü vardır ve her birinin sonunda öğrenciler sertifika alırlar. Modül notlarının toplamı yıllık notu belirler.

Notlandırma sistemi Avrupa tarzında on puanlıktır.

Eğitim sürecini inşa etme taktiklerinde başarıya yönelik bir yönelim görülmektedir. Öğrenciler anında özgüvenli, rekabetçi ve yüksek motivasyona sahip olacak şekilde eğitilirler. Üniversitenin bir derecelendirme sistemi vardır. HSE öğrencilerinin aynı derecelendirmelerle ilgili yorumları şeytani gülen yüzlerle doludur, ancak tatminsiz, yorgun öğrenciler bile hiçbir şeyin bu derecelendirme riski kadar motive etmediğini itiraf etmektedir.

Peki önemli olan ne? Basit. Derecelendirmesi yüksek olan müteahhitler indirim alıyor veya bütçeye aktarılıyor. Yüksek nota sahip olan devlet çalışanları maaşlarını korur, ortalama nota sahip olanlar maaşlarını kaybeder, düşük nota sahip olanlar ise sözleşmeye tabi tutulur. Bu, öğrencileri aktif olmaya, durmadan çalışmaya ve yoğun rekabet ortamının koşullarına alışmaya teşvik eder.

Üniversitede “Beden Eğitimi” diye bir ders yok. Spor salonu, çeşitli bölümler, kurslar vb. Var. Lütfen kendinizi geliştirin, sağlığınıza ve fiziksel durumunuza dikkat edin. Ancak bu bir tercih meselesidir.

Öğrencilerden SEÇ konusunda olumlu geri bildirimler

Öğrencilerin görüşlerinden daha öznel olan tek şey çocukların görüşleridir. HSE öğrencilerinin değerlendirmeleri genellikle çalışmalarındaki kişisel başarı veya başarısızlığa dayanmaktadır. Ancak pek çok genç, HSE hakkındaki görüşlerini objektif ve rasyonel bir şekilde ifade etmeye cesaret ediyor.

Üniversite için büyük bir artı - sırf bu durum için bile mutlu bir öğrenci şeklinde bir anıt dikmesi gerekiyor - HSE'de neredeyse hiç yolsuzluk yok. Bu çoğu öğrenci tarafından not edilir. Bunun nedeni ya üniversitenin faaliyetlerinin sponsorlar tarafından yoğun bir şekilde finanse edilmesi ya da "Avrupa şeffaflığı" ilkelerine bağlılıktır, ancak öğrenciler yalnızca bilgiyle diploma almanın çok mümkün olduğu konusunda hemfikirdir.

Bilginin, derslerin ve öğretmenlerin eğitiminin kalitesi farklı fakülteler arasında farklılık gösterir. Moskova'daki HSE incelemelerini analiz edersek, öğrenciler beşeri bilimler ve siyaset bilimi alanlarındaki öğretim kalitesinin biraz geride olduğu konusunda hemfikirdir.

Hiçbir inceleme, eğitimin kalitesini, bu üniversiteden mezun olduktan sonra profile göre istihdam istatistikleri kadar etkili bir şekilde tanımlayamaz: Mezunların %94'ü uygun bir iş buldu. Bu, %48'inin diplomalarını almadan önce sıcak bir kurumsal iş bulmasına rağmen gerçekleşti. Önde gelen şirketler, işe alımlarını henüz üniversitedeyken değerli yetenekleri araştırmak için prestijli üniversitelere gönderiyor.

Öğrenciler değerlendirmelerinde HSE'de eğitim almanın en çok hangi olumsuz yönlerinden bahsediyor?

Öğrenciler en çok iş yükünden ve sürekli rekabet koşullarında bilgi edinme ihtiyacından şikayetçidir. Daha dün çocuk olan öğrencileri birbirine düşürmenin mümkün olup olmadığını durmadan tartışabiliriz. Ancak SEÇ yönetimi bir seçim yaptı ve derecelendirme sistemi kaldırılmayacak.

Öğrenciler ayrıca İntihal Karşıtı sisteme de öfkeliler. Her çalışmanın kontrol edildiği bir üniversite programı var. Metinde, kaynak tam olarak belirtilerek yalnızca %20 oranında alıntı yapılmasına izin verilmektedir. Geri kalan her şey yazarın kişisel yargıları, sonuçları vb.'dir. Doğal olarak bu, öğrencilerin makale ve ders hazırlama süresini büyük ölçüde artırır.

İktisat Yüksek Okulu Yurtları

HSE binaları ve yurtlar şehrin her yerine dağılmış durumda. Bugün İktisat Yüksek Okulu'nun 9 yurdu bulunmaktadır. EYO yurtlarıyla ilgili yorumlar çoğunlukla olumlu ama son derece ironik. Bütün mizah, Moskova bölgesinde bulunmaları ve ikamet ettikleri yerden akademik binaya giden yolun öğrenci şakaları için tükenmez bir zemin olmasıdır. Bu rahatsızlığı bir kenara bırakırsak, SEÇ yurtlarının geri kalanı “halk için” yapılıyor. Apartman tipi olup tüm olanaklara sahiptirler. Moskova'da bir tane var, daha ucuz ve daha yakın, ancak yalnızca konfor açısından iddiasız sakinler için uygundur.

Tüm yurtlarda günün her saatinde erişilebilen ücretsiz kablosuz internet mevcuttur.

Pansiyonun atmosferi neşeli, üretken ve motive edicidir. HSE temel olarak harika bir şey yaptı; her insanın günlük konfor arzusunu saygıyla karşıladılar. Öğrenciler için modern derslik ve yatakhaneler yaptılar, leğenlerde su depolamak, lavaboda saçlarını yıkamak gibi dertleri yok. Bilgi edinmeye ve kendilerini geliştirmeye önem veriyorlar.

HSE'de yüksek lisans programları: öğrenci incelemeleri, yüksek lisans programları

Belgeler elektronik ortamda kabul edilir. Elektronik başvurunun onaylanmasından sonra asılları kabul ofisine getirilebilir veya posta yoluyla gönderilebilir.

Tüm adaylar giriş sınavı şeklinde bir yarışmaya tabi tutulurlar (çoğunlukla ekonomi + İngilizce + matematik, ancak disiplinler fakülteye göre değişir).

Kayıt emri Ağustos ortasında, derslerin başlamasından iki hafta önce verilir.

HSE'deki yüksek lisans programları çok çekici görünüyor. Hemen hemen tamamı çift taraflı olup, öğrencilere çift diploma alma ve benzersiz bir öğrenme deneyimi kazanma fırsatı sunmaktadır. Bugün HSE, Berlin'de Humboldt, Paris'te Pantheon-Sorbonne, New York'ta Mason ve Almanya'da 10 üniversite ile işbirliği yapmaktadır. Londra Siyaset Bilimi Okulu dahil Britanya ve ayrıca Kanada, ABD, Lüksemburg, Finlandiya vb. ülkelerdeki yüksek kurumlar.

Halihazırda bir üniversite diplomasına sahip olan kişiler için HSE, yalnızca yeniden eğitim veya ileri eğitim programları değil, aynı zamanda tam teşekküllü ikinci bir yüksek öğrenim sağlayan lisans programları da sunmaktadır. "Hızlandırılmış lisans derecesinin" neden bankaların üst düzey yöneticilerini, gelecek vaat eden girişimcileri, gelecek vaat eden bilgi teknolojisi uzmanlarını ve hatta doktorları cezbettiğini konuşacağız.

“Hızlandırılmış lisans derecesi” nedir

Bunlar, bir üniversiteden mezun olmuş öğrencilere yönelik, başka bir yüksek öğrenim diploması almayı içeren lisans programlarıdır. Böyle bir lisans derecesinde eğitime hızlandırılmış denir, çünkü dört değil üç yıl sürer, ancak bu, eğitimin kalitesini etkilemez. Öğrencinin ilk yüksek öğreniminin bir parçası olarak halihazırda okuduğu genel disiplinlerdeki (tarih, felsefe vb.) belirli sayıda saatin yeniden kredilendirilmesiyle zaman tasarrufu sağlanır.

Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu'nda hızlandırılmış lisans programları, özellikle yirmi yılı aşkın süredir ikinci yükseköğretim pazarında faaliyet gösteren beş bölüm tarafından uygulanmaktadır.

Kim ikinci bir yüksek öğrenim alır ve neden?

Hızlandırılmış lisans derecesi ile normal lisans derecesi arasındaki fark, eğitimin süresi ve temel niteliğidir. “Mesleki yeniden eğitim programının çok kısa bir zaman dilimi anlamına geldiğini ve kişinin bu alanda ciddi bir temel seviyeye sahip olması gerektiğini anlamalısınız, aksi takdirde özel konulara hemen dahil olup bu konularda uzmanlaşamayacaktır. Ancak bir lisans derecesi, ciddi teoriye dayalı yeterlilikler kazanma ve ustalaşma fırsatına sorunsuz bir şekilde yol açar" diyor IPPS Direktörü Tatyana Grigorieva.

İkinci bir yüksek öğrenim için gelen üç ana insan grubu vardır.

Öncelikle faaliyet alanlarını değiştirmek isteyenler bunlar. Bunlar, yaşam koşulları kökten değişen insanlar olabilir (örneğin, yedeğe terhis edilmiş, askeri uzmanlığı olan ancak sivil hayata uyum sağlaması gereken askeri personel). Ve bazılarının mesleki ilgileri değişiyor ve yeni bir şeyler yapmak istiyorlar. Tatyana Grigorieva, "Bunlar en sıra dışı örnekler, ancak bizimle çalışan bir rahip, bizimle çalışan, otuzlu yaşlarında emekli olan ve bu arada finansal konularda kendini herkesten daha iyi savunan bir balerin" diye hatırlıyor Tatyana Grigorieva.

İkincisi, bunlar zaten ciddi becerilere ve pratik deneyime sahip olan, ancak bu alanda diploması olmayan ve örneğin şirket finansmanını yönetmede bilgiyi sistematikleştirmek ve yeni teknolojilerde ustalaşmak isteyenlerdir. Tatyana Grigorieva, "Sigorta şirketlerinin ve bankaların, eğer ilgili departmanlarda çalışıyorsanız, daha yüksek bir ekonomi eğitimi alma konusunda katı gereksinimleri var" diye açıklıyor.

Üçüncüsü, bunlar kendi işini kurmakla ilgilenen kişilerdir, ancak bunun için sadece ileri eğitime değil, temel yönetim ve finansal eğitime de ihtiyaçları vardır. Örneğin kendi kliniğini açmak veya kan nakil istasyonu işletmek isteyen doktorlar.

Elbette başka dinleyici kategorileri de var. Bu nedenle, Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu'nda ek mesleki eğitim müdürü Elena Koval, ana faaliyetleriyle yakından ilgili veya onları tamamlayıcı bir alanda eğitim almak isteyen mezunların akınına dikkat çekiyor. Mesela avukatlar okumaya geliyor. Aynı zamanda, ikinci yüksek öğrenim için Moskova kampüsünde eğitim alanlarının listesi oldukça geniştir: yönetim, ekonomi, işletme bilişimi ve hukuk.

Neden HSE'yi seçmelisiniz?

Her şeyden önce, eğitimin kalitesi ve sonuçlara odaklanma nedeniyle, mesleki gelişimin yeni bir aşamasına geçmenizi sağlayacak bilgi ve becerilerin arttırılmasına odaklanılması. Ancak HSE diplomasının kendisi işverenler tarafından tanınıyor ve memnuniyetle karşılanıyor ve daha sonra hayata aktif olarak yardımcı oluyor.

Elena Koval, "Büyük bir şirketin finans direktörü statüsündeki üst düzey bir yöneticinin ikinci diploma için bize geldiği bir durum vardı" diyor. - Seviye ve statü olarak kendisine daha uygun görünen bir programa kaydolmasını önerdik. Ancak tek başına çok çalışıp çok şey başarmış olmasına rağmen sahip olduğu yüksek öğrenim diplomasını sunmaktan rahatsız olduğunu itiraf etti.”

IPPS tarafından mezunlar üzerinde yürütülen anketler de, öğretim kadrosunu HSE programlarının temel rekabet avantajı olarak gördüklerini gösteriyor. Elena Koval, "Öğretmenlerin yaklaşık üçte biri pratik öğretmenlerdir, bizimle ders veriyorlar ve kendileri de şirketleri yönetiyor veya danışmanlık yapıyor" diyor. "Ve bu öğrencilerimiz için çok önemli; iyi bir akademik bilgi ve ilk elden deneyim kazanıyorlar."

Eğitim nasıl işliyor?

Tatyana Grigorieva, "Enstitümüzde yirmi yıldır öğretmenlerden oluşan bir ekip oluşturuyoruz" diyor. - Öğretmenleri test ediyoruz ve öğrencilere geri bildirim sağladığımızdan emin oluyoruz. Sadece öğretmenin sevilip sevilmediğine bakmıyoruz, sorunun tam olarak ne olabileceğini de öğreniyoruz: öğretim metodolojisi, uygunsuz materyal, sadece psikolojik uyumsuzluk.”

EYO öğretmenleri yetişkin bir izleyici kitlesini “tutabilir”. Bir yandan teorik materyali metodik olarak nasıl oluşturacaklarını biliyorlar, diğer yandan hazır vakalar getirip "yaşayan" sorunları analiz ediyorlar. Aynı şekilde öğrencilerin proje çalışmaları, kendilerinin çalışanı oldukları şirketler de dahil olmak üzere belirli materyaller üzerinde düzenlenir.

Eğitim akşamları, genellikle haftada dört kez yapılır ve gerçekten çalışmanız gerekir. Tatyana Grigorieva, "Birisi girdikten sonra üç yıl içinde fazla çaba harcamadan diploma alacağına karar verdiyse, yanılıyor" diye uyarıyor. - Projeleri geçmeniz, sınavları geçmeniz ve buna hazır olmanız gerekecek. İhraç koşulları normal programdakiyle aynı ve programlarımızda bir tarama süreci var.”

Ancak hızlandırılmış bir lisans derecesi ile yalnızca çalışmalarınızı yarıda kesmekle kalmaz, aynı zamanda iyileşebilirsiniz. Elena Koval, "Bir yetişkinin üç yıl boyunca sürekli ders çalışmasını engelleyebilecek pek çok nesnel nedenin (yaşam ve mesleki) olduğunu anlıyoruz" diyor. - Uzun bir iş gezisine gönderilebilir, işyerinde acil bir durum olabilir, hastalanabilir, maddi sıkıntılar yaşayabilir vb. Öğrenciler programdan ayrıldıktan sonra toparlanıp eğitimlerini tamamlama fırsatına sahip oluyorlar.”

Hızlandırılmış Lisans Mezunları Neleri Başarır?

Tatyana Grigorieva, "Mezunlarımızın büyük bir kısmı kredi ve finans kurumlarında yüksek pozisyonlarda bulunuyor ve daha sonra vakalarla bize geri dönüyor ve mevcut öğrencilere eğitim veriyor" diyor.

İkinci yükseköğretim programlarının mezunları devlet yapılarında çalışmakta ve büyük şirketlerin başkanlığını yapmaktadır.

Elena Koval, "Birçok dinleyici bize bilgi almak için geliyor, ancak aynı zamanda harika bir ağ bağlantısı da alıyor" diye ekliyor. -İş hayatında başarılı olan meslektaşlarımız gelip ortak projeler uygulamaya başlıyorlar. Kimisi öğrenci arkadaşlarının yanında iş buluyor, bir süre sonra da kendi işini kuruyor.”

İkinci bir yükseköğretim programına nasıl kayıt olunur?

Tüm ayrıntılar, ilgili programın web sitesindeki kabul kurallarında bulunabilir. Giriş sınavlarının ve kabul için gerekli belgelerin bir listesi de burada yayınlanmaktadır. Başvuruyu gönderdikten sonra, başvuru sahibi teste veya mülakata kaydolur (giriş testleri için farklı seçenekler vardır). Örneğin, IPPS'de testler öğretmen olmadan elektronik formatta düzenlenir. Yeterli puanı alanlar (kabul kurallarında da belirtilmiştir) programa kaydedilir.

Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu'ndaki hızlandırılmış lisans derecesi ve diğer ek eğitim programları hakkında daha fazla bilgiyi 18 Mayıs'ta özel bir açık günde öğrenebilirsiniz. Uzmanların Mesleki Yeniden Eğitimi Enstitüsü, İşletme Enformatiği Yüksek Okulu yöneticileri, programlar ve kabul koşulları hakkında size ayrıntılı bilgi vermekten mutluluk duyacaktır. Açık günde aynı zamanda HSE enstitüleri ve merkezlerinden önde gelen öğretmenlerin işletme ve yönetim alanındaki güncel konular hakkında konuşacağı bir dizi konferans da yer alacak.

24-26 Mayıs tarihlerinde “Yöneticilere Yönelik Veri Bilimi” konulu yoğun bir yerinde eğitim programı gerçekleştirildi. Seminerde makine öğrenimi, yapay zeka ve bu teknolojilerin çözdüğü sorunların temelleri ele alındı. Program katılımcılarına gezinin nasıl geçtiğini ve sürekli eğitim merkezi katılımcılarının neler öğrendiğini sorduk.

24-26 Mayıs tarihlerinde Voronovo eğitim merkezi, geleneksel olarak Bilgisayar Bilimleri Fakültesi Büyük Veri ve Bilgi Erişimi Bölümü tarafından düzenlenen makine öğrenimi üzerine dördüncü yerinde seminere ev sahipliği yaptı. Bu tür gezilerin amacı makine öğrenmesine ilgi duyan tüm öğretmen ve öğrencileri bir araya getirmek ve tanıtmaktır. Çoğu zaman bu tür iletişim ortak araştırma ve projelerle sonuçlanır.

Bilgisayar Bilimleri Fakültesi Sürekli Eğitim Merkezi, 2018 sonbaharından bu yana diğer üniversitelerin öğretmenleri, araştırmacıları ve öğrencilerine yönelik eğitim programları yürütmektedir. Böylece, geçen yılın Kasım ayında, merkezin öğretmenleri Auvergne Clermont-Ferrand Üniversitesi (Fransa) öğrencileri için yoğun bir “Makine öğrenimine Giriş” düzenledi ve Ocak ayının sonunda Vyatka çalışanları için makine öğrenimi üzerine yoğun bir kurs düzenledi. Devlet Üniversitesi.

Aralık ayı başında mesleki yeniden eğitim programı “Modern Veri Analizi, Derin Öğrenme ve Uygulamalar”ın ilk diploma savunması gerçekleşti. Bir yıl boyunca öğrenciler matematik ve programlama çalışmalarından sinir ağları, bilgisayarlı görme ve metin analizi ile çalışmaya geçtiler. Program mezunlarına neden bu alanı okumaya karar verdiklerini, öğrenimleri sırasında neler öğrendiklerini, hangi bitirme projelerini seçtiklerini ve gelecekte neler yapmayı planladıklarını sorduk.

HSE, çeşitli eğitim programlarındaki öğrencilerin modern teknolojiler hakkında bilgi edinmeleri, verilerle ve programlarla nasıl çalışılacağını öğrenmeleri için birçok fırsata sahiptir. Buna reşit olmayanlardan oluşan bir sistem, bir Veri Kültürü projesi ve ileri düzey eğitim programları dahildir. Sürekli Eğitim Merkezi'nde ileri eğitim programlarına katılan EYO öğrencileri, üniversitede okurken neden ek nitelikler almaya karar verdiklerini ve edindikleri bilgileri nasıl uygulamayı planladıklarını anlattı.

2011 yılında HSE mezunu Irina Demina ve ortakları, yaşlılar ve engelliler için 24 saat yardım çağrısı hizmeti olan Life Button startup'ını kurdu. Irina, son 2 yılda Bilgisayar Bilimleri Fakültesi HSE Sürekli Eğitim Merkezi'ndeki üç programdan mezun oldu ve çalışmalarına devam etmeyi planlıyor. HSE haber servisine, yeni bilgilerinin elde edilmesine yardımcı olduğu iş sonuçlarını anlattı.

23-26 Nisan tarihlerinde, St. Petersburg'daki Gazprom Neft Bilim ve Teknik Merkezi'nde petrol ve gaz sektöründe modern dijital akıllı veri işleme teknolojilerinin kullanımına ilişkin bir pilot kurs düzenlendi. Programın geliştiricileri ve öğretmenleri Bilgisayar Bilimleri Fakültesi Sürekli Eğitim Merkezi'nden uzmanlardı.

İktisat Yüksek Okulu, iktisatçı, sosyolog, yönetici ve hukukçu yetiştiren, aktif uluslararası araştırma faaliyetleri yürüten bir üniversitedir. Burada felsefe, matematik, edebiyat tarihi, gazetecilik, psikoloji, sosyoloji ve hatta tasarım öğretiliyor. Bu modern, yetkili üniversitenin çatısı altında, Rus bilim okullarının liderleri, çalışmanın ilginç ve umut verici olduğu parlak öğretmenler toplandı.

Eğitim sürecinin özellikleri:

Lisans eğitiminiz boyunca 30'dan fazla farklı disiplinde eğitim alabilirsiniz. Seçimleri, belirli eğitim programının içeriğine ve öğrencinin seçimine bağlıdır. Müfredat, bir öğrencinin aynı anda en fazla beş disiplinde (yabancı diller ve beden eğitimi hariç) çalışmayacağı şekilde hazırlanmıştır. Birinci ve ikinci sınıfta ders yükü ve bağımsız çalışma yaklaşık olarak eşit paya sahiptir. Üçüncü ve dördüncü yıllarda öğrenciye daha bağımsız çalışmalar sunulur.

Akademik yıl yarıyıllara değil modüllere bölünmüştür. Yılda 4 modül vardır; dolayısıyla bir modülün süresi yaklaşık olarak bir okul çeyreğine eşittir. Her modülün ardından bir haftalık oturum gelir ve bu oturum sırasında çalışma müfredatına bağlı olarak testler ve sınavlar yapılabilir veya hiçbir şey yapılmayabilir; ikinci durumda bu hafta resmi olmayan bir tatile dönüşür.

HSE'nin 100'den fazla öğrenci organizasyonu, binlerce etkinliği ve kendi öğrenci hükümeti vardır. Üniversitedeki öğrenci yaşamını tarif etmek neredeyse imkansızdır: çok dinamik, çeşitli ve herkes için farklı. Bunu bilmenin tek yolu onun bir parçası olmaktır.

HSE adaylarına selamlar:

İktisat Yüksek Okulu, misyonunu uluslararası bilimsel ve örgütsel standartlara dayalı olarak bilimsel, eğitimsel, proje, uzman-analitik ve sosyokültürel faaliyetlerle yürüten bir araştırma üniversitesidir. Kendimizi küresel akademik topluluğun bir parçası olarak tanıyoruz; uluslararası ortaklığı ve küresel üniversite etkileşimine katılımı ileriye doğru hareketimizin temel unsurları olarak görüyoruz. Bir Rus üniversitesi olarak Rusya'nın ve vatandaşlarının yararına çalışıyoruz.

Faaliyetlerimizin temeli teorik ve ampirik araştırma ve bilginin yayılmasıdır. Araştırma kalitesinden ödün vermeden ve kendimizi temel bilimsel bilgilerin öğretilmesiyle sınırlamadan, yeni Rusya'nın inşasına pratik katkı sağlamaya çalışıyoruz.

Üniversitemiz, faaliyetlerinde yüksek akademik standartları korumaya yönelik iç bağlılıklarıyla öne çıkan bilim adamları, personel, lisansüstü öğrenciler ve öğrencilerden oluşan bir ekiptir. Ekibimizin her üyesinin gelişimi için en uygun koşulları sağlamaya çalışıyoruz.

Zamanımızın ve geçmişimizin çeşitli sorunları üzerinde zaman zaman farklı konumlarda yer alan bizler, ortak değerlerde birleşiyoruz:

• gerçeğin peşinde;
• işbirliği ve birbirlerine ilgi;
• dürüstlük ve açıklık;
• akademik özgürlük ve siyasi tarafsızlık;
• profesyonellik, kendini talep etme ve sorumluluk;
• aktif kamusal konum.

İktisat Yüksek Okulu, 27 Kasım 1992'de Rusya Hükümeti Kararnamesi ile başlangıçta usta yetiştirme merkezi olarak kuruldu.

Başlangıç ​​dönemi, yoğun bir “öğretmen eğitimi” ile işaretlendi: R. Entov, çoğunlukla akademik enstitülerin ve Moskova Devlet Üniversitesi'nin eski çalışanları olan tüm öğretmen ekibine ekonomi teorisinin temel sorunları üzerine bir ders verdi ve G. Kantorovich bilgilerini güncelledi. matematik. 1993'ten beri HSE öğretmenleri Avrupa'nın önde gelen üniversitelerinde düzenli olarak staj yapmaktadır.

Okulun varoluşunun ilk gününden itibaren ilkesi, katı, hatta acımasız eğitimin, Rus ekonomisinin acil sorunlarının tartışılması ve çözümü ile birleşimidir. Hükümette çalışan önde gelen ekonomistler - E. Yasin, A. Shokhin, S. Vasiliev, Y. Urinson, V. Kossov, E. Gavrilenkov, M. Kopeikin, V. Baranov - EYO profesörü oldular.

EYO, 1995 yılından itibaren ekonomistlerin yanı sıra sosyolog, yönetici ve hukukçuların da yetiştirildiği bir üniversiteye dönüşmeye başladı. Okula gelen O. Shkaratan, L. Ionin, S. Filonovich ve diğer önde gelen öğretmenlerin etrafında etkili araştırma ve öğretim ekipleri oluşmaya başladı.

Aynı zamanda, Ekonomi Bakanlığı, Merkez Bankası, Eğitim ve Bilim Bakanlığı, ticari işletmeler ve bankalardan gelen emirler üzerine uygulamalı araştırmalara odaklanan bir SEÇ araştırma merkezleri sistemi oluşturulmaktadır.

HSE Ulusal Araştırma Üniversitesi, 2015 yılında kalkınma çalışmaları (sosyal gelişim çalışmaları) alanında QS sıralamasında “51-100” grubuna girmiştir. Bu derecelendirme kategorisinde İktisat Yüksek Okulu tek Rus üniversitesi oldu. EYO aynı zamanda “ekonomi ve ekonometri” ve “sosyoloji” (grup 151-200) gibi konu gruplarında sıralanan tek Rus üniversitesi oldu. İktisat Yüksek Okulu'nun yer aldığı sıralamanın dördüncü alanı ise felsefeydi (grup 151-200).

Daha fazla ayrıntı Daralt https://www.hse.ru