Fipi literatura otvorena banka. Fipi banka poslova: zašto je najbolji pomoćnik u pripremama za ispit? Uzroci radničkog nezadovoljstva
Bok svima! Andrey Puchkov je u kontaktu s vama.
Kad ste pročitali naslov ovog posta vjerojatno ste pomislili “Ma daj... Ma ne može!”. Ali ne, možda!) Nekoliko sam mjeseci radio na odgovorima na otvorenu banku FIPI zadataka. FIPI je savezni zavod za pedagoška mjerenja, koji radi na izradi zadataka za pravi USE. Web stranica instituta (fipi.ru) ima banku zadataka koji se preporučuju za samostalno učenje.
I ovdje svaki učitelj, učitelj, a još više učitelj ima svoje autoritativno mišljenje. Neki smatraju da su ti zadaci vrlo jednostavni i zapravo nisu na pravom ispitu. Drugi smatraju da se ovi zadaci mogu djelomično koristiti na pravom ispitu. Pa, reći ću i svoje mišljenje: FIPI zadaci, po mom mišljenju, u raznim varijantama nalaze se na pravim ispitima. Neka u malo izmijenjenom formatu, ali se susreću. To je lako dokazati: svake godine moji dečki s tečajeva su zbunjeni, jer su na pravom ispitu imali puno zadataka koje smo rješavali na tečajevima.
Zašto sam se odlučio za rješavanje ovih zadataka iz povijesti i društvenih znanosti? Činjenica je da mnogi, pripremajući se za ispit, još uvijek rješavaju zadatke iz Banke zadataka. A bez odgovora, ključeva, dečki su prisiljeni guglati - tražiti odgovore na internetu. Iscrpljujuće je, zbunjujuće, a također je i primamljivo ući u to društveni mediji...i ostani tamo. Ah ova povijest s društvenim znanostima! Ali onda se ipak vrate... i opet guglaju.
Kako bih svima olakšao život, odlučio sam raditi na ključevima. U svoje ime reći ću da ima dosta zadataka i iz povijesti i iz društvenih znanosti (oko 10. dijela), kojih prošle godine definitivno nije bilo. I tako je Job Bank živa i čak se pomalo ažurira.
Kome trebaju odgovori na banku poslova?
- Djeca koja se pripremaju za ispit iz povijesti i društvenih znanosti. Mnogo je praktičnije i udobnije imati datoteku s odgovorima nego biti glup i guglati na Internetu.
- Učitelji koji daju nastavu rješavaju zadatke iz ove banke. Jednostavno – dao sam zadatak, lako je provjeriti – na temelju odgovora.
- Tutori - tako je i ovdje.
Što trebam učiniti s odgovorima kategorički ne preporučujem? Ne preporučam učenje zadataka i odgovora napamet. Jer, prvo, možete poludjeti, a, drugo, ovo je besmislena vježba, jer će se odgovori na zadatke najvjerojatnije promiješati na pravom ispitu. Ali znati i razumjeti, ili testirati sebe, to je prava stvar!
Usput, ove datoteke s odgovorima uključuju sve zadatke i drugi dio - s detaljnim odgovorom! Odnosno za društvo - to su planovi (zadatak 28), zadaci iz društvenih znanosti (zadatak 27) i drugi. U povijesti su to zadaci s argumentacijom, svi tekstualni zadaci itd.!
Primjeri zadataka i odgovori na njih
Društvene znanosti: Društveni odnosi
U zemlji Z, gdje je svim građanima starijima od 63 godine zajamčena isplata državne mirovine, u kontekstu gospodarske krize, pokrenuta je zakonska inicijativa za ukidanje državnih mirovina za građane starije od 63 godine koji nastavljaju raditi . Ova zakonska inicijativa izazvala je javnu raspravu.
Dajte po dva prijedloga o argumentima zagovornika i protivnika ove zakonske inicijative.
Odgovor:
Argumenti zagovornika
- Spašavanje državnog proračuna, čime će se zatvoriti "rupe" u njemu
- Mnogo je zemalja u kojima uopće nema mirovina, pa je ova mjera sasvim prihvatljiva.
- Uostalom, građani rade, pa ovisnost o državi za njih općenito može biti uvredljiva
Argumenti protivnika
- Ljudi su cijeli život nabrajali redom njihov novac državi za mirovine u starosti, a sada na njih ne mogu računati.
- Građani rade jer nemaju dovoljno mirovina za dostojnu starost, ali taj novac igra značajnu ulogu u njihovom proračunu - nepravedno im je uskraćivati.
Društvene znanosti: Ekonomija
Upućujete se da pripremite detaljan odgovor na temu „Utjecaj međunarodne trgovine na nacionalno gospodarstvo“. Napravite plan prema kojem ćete obraditi ovu temu. Plan mora sadržavati najmanje tri točke, od kojih su dvije ili više detaljizirane u podtočkama.
Odgovor:
1. Mjesto međunarodne trgovine u sferi gospodarskih odnosa različitih država
2. Međunarodne organizacije uključene u svjetsku trgovinu:
APEC
WTO
ASEAN
3. Glavni vidljivi trgovinski odnosi
Uvoz
Izvoz
4.Osnovna načela međunarodne trgovine
Legalnost: poštivanje međunarodnih zakona i pravnih akata.
Otvorenost i jednakost
5. Posljedice međunarodne trgovine za nacionalno gospodarstvo:
Globalizacija – brisanje ekonomskih granica
Jačanje znanstvene i tehnološke revolucije
Razvoj konkurencije u području visokih tehnologija
Pojava i jačanje moći transnacionalnih korporacija
6. Međunarodna podjela rada kao temeljni princip međunarodne trgovine.
Na tri primjera ilustrirajte utjecaj konkurencije na razvoj proizvodnje.
Odgovor:
- Apple je u siječnju 2019. objavio da će sniziti cijene za iPhone i druge proizvode, uzimajući u obzir osobitosti nacionalnog tržišta. To je učinjeno jer postoji vrlo jaka konkurencija na području telefona i drugih gadgeta: na tržištu postoji i desetak drugih tvrtki iz Kine i Južne Koreje. To će utjecati i na proizvodnju: tvrtka će vjerojatno štedjeti na komponentama.
- Godine 2010. Apple je predstavio prvo tablet računalo, Ipad, a dvije godine kasnije tržište tablet računala nadopunili su Samsung, Sony itd. Danas je tablet računalo dostupno svima: možete odabrati model kako u smislu cijena i funkcionalnost.
- Godine 2016. SHARP je predstavio svoj pametni telefon bez okvira, godinu dana kasnije sve kompanije na tržištu predstavile su svoje pametne telefone bez okvira: čak je i Apple napravio svoj iPhone bez okvira 2017.
Povijest: Novo vrijeme
Jedno od stajališta o aktivnostima Katarine II je da je imala jasan plan za reformu Rusije, kojeg je strogo slijedila.
Koje drugo gledište o Katarininim djelima znate? Koje stajalište smatrate uvjerljivijim? Navedite najmanje tri činjenice, odredbe koje mogu poslužiti kao argumenti koji potvrđuju vaše odabrano stajalište.
Odgovor:
Drugo gledište kaže da je carica bila nedosljedna u svojim reformama, a njezina stvarna djela često su odudarala od njezinih planova.
Više volim drugo gledište.
Tri činjenice, argumenti:
- Katarina je brzo odustala od svojih planova za reformu Rusije, objavljenih u svom Nakazu, nakon što je uvidjela nedostatak podrške u Zakonodavnoj komisiji, koju je raspustila.
- Nakon Pugačovljevog ustanka, Katarina se uplašila i provela pokrajinsku reformu i druge mjere za jačanje lokalne vlasti.
- Unatoč činjenici da je carica bila puna nade za slobodu za ruske seljake, njezina je vladavina postala "zlatno doba ruskog plemstva".
Ako odaberete prvo gledište:
Argumenti:
- Katarina je dala tužbu plemstvu, u kojoj je zapravo ograničila svoju apsolutnu vlast u interesu ovog staleža (bez suđenja, neka plemićka čast, imanje itd.)
- Katarina je povelju dala gradovima, u kojima je pokušala proširiti potporu režima na račun trećeg, gradskog staleža, kako bi imala društvenu osnovu za progresivne reforme, posebice je uvela samoupravu u gradovi itd.
- Katarina je napisala "Uputu" Zakonodavne komisije, u kojoj je izrazila svoje stavove o progresivnom ustrojstvu Rusije i sazvala Zakonodavnu komisiju za njegovu provedbu.
Početkom siječnja 1905. “Skupština ruskih tvorničkih radnika grada Sankt Peterburga”, na čelu sa svećenikom Gaponom, odlučila je podnijeti peticiju caru, u kojoj bi se iznijeli zahtjevi radnika. Želja radnika da podnesu peticiju bila je poznata vlastima, uključujući i cara.
Navedite barem tri razloga zašto su radnici nezadovoljni svojim položajem.
Navedite kako je peticija završila.
Navedite jednu glavnu posljedicu događaja oko peticije.
Odgovor:
Uzroci radničkog nezadovoljstva
- Radni dan za radnike nije bio normiran, mnogi su radili i po 16 sati po odluci uprave pogona.
- Rad žena nije bio ograničen, a rad djece nije bio zabranjen.
- Nije bilo socijalnog osiguranja od nezgode ili bolesti: radnik je jednostavno bio otpušten, ostavljen da umre na ulici.
Peticija završava pucanjem na mirne prosvjede
Posljedica: izvođenje mirnih demonstracija, koje su željele uputiti peticiju caru, dovelo je do Prve ruske revolucije 1905.-1907.
Pregledajte povijesnu situaciju i odgovorite na pitanja.
Godine 1914. Austro-Ugarska je uz podršku Njemačke započela rat sa Srbijom. Ruski car Nikolaj II bio je suočen s teškim izborom: podržati Srbiju i izazvati rat s Austro-Ugarskom i njezinim saveznikom Njemačkom ili odbiti podržati Srbe. Mnogi bliski suradnici pozivali su kralja da se ne uključi u rat. No, Nikola II je odlučio podržati Srbiju, a Njemačka, a potom i Austro-Ugarska, objavile su rat Rusiji.
Navedite barem tri razloga zašto je Nikola II donio takvu odluku. Navedite barem dvije glavne posljedice izbijanja rata za Rusiju.
Odgovor:
Uzroci:
- Za Rusiju je podrška kršćanskim narodima Europe, koji su smatrani mlađom braćom, postala osnova vanjske politike. Nedostatak podrške značio bi izdaju interesa slavenskog i pravoslavnog svijeta.
- Rusija nije mogla dopustiti jačanje Austro-Ugarske na Balkanu, koja je te teritorije dugo smatrala svojima.
- Rusija je bila članica Antante - saveza država zajedno s Francuskom i Engleskom, koje su se protivile Trojnom paktu, ustupak Austro-Ugarskoj značio bi vanjskopolitički poraz Antante.
Posljedice:
- Rat je zaoštrio sva pitanja s kojima se zemlja suočavala u unutarnjoj politici: seljačku, radničku, a dodao je i nove probleme: ekonomsku, žitarsku, željezničku krizu.
- Prvi Svjetski rat dovela Rusiju do Veljačke revolucije i rušenja autokracije, uspostave republikanskog oblika vladavine, a zatim (u listopadu) sovjetska republika. Autokracija nikada nije uspjela riješiti najvažnije probleme zemlje.
I tako za sve zadatke drugog dijela ispita, a o prvom da i ne govorimo!
Kako dobiti odgovore
Objavili smo:
- Sve sekcije u disciplini povijest! (antika i srednji vijek, novo doba, Najnovije vrijeme) odgovori na 4270 zadataka!
- 3 dijela o disciplini društvenih znanosti (Čovjek i društvo, Društveni odnosi i pravo) odgovori na 2052 zadatka!
Odmah nakon uplate, na svoju e-mail adresu primit ćete poveznicu na mapu na Yandex disku u kojoj se već nalaze sve datoteke s odgovorima:
Dakle, cijeli paket odgovora iz povijesti ili društvenih znanosti možete jednostavno kupiti uz značajan popust.
Povijest: svi dijelovi (odgovori na 4270 zadataka)
5900 rubalja
2900 rubalja
Društvene znanosti: 5 odjeljaka (odgovori na 2641 zadatak)
Odgovori na moguća pitanja:
Pitanje:što je s esejima o povijesti i društvu?
Odgovor: uz posljednju datoteku bit će priloženi detaljni planovi za eseje o povijesti i društvu o svim temama u FIPI banci zadataka. Pisanje gotovih eseja je besmisleno, jer će biti isti. A na pravom ispitu takvi gotovi tekstovi neće pomoći. Ali pisanje eseja prema prethodno poznatom planu puno je lakše.
Pitanje:Što učiniti ako ne dobijete pismo s materijalima?
Odgovor: provjerite mapu SPAM u svom poštanskom sandučiću. Ako ga nema, pišite nam.
I odmah ćemo umnožiti pismo s naručenim materijalima na vašu e-poštu!
Pitanje: Ako mi se materijali ne sviđaju i želim povrat novca. Mogu li to napraviti?
Odgovor: Nema problema! Povrat možete zatražiti unutar 14 dana od kupnje. Novac. Povrat novca se vrši u skladu sa
Pitanje: kako platiti?
Odgovor: Najlakši način je:
To je samo "odmor" i za pristupnike i za nastavnike Jedinstvenog državnog ispita iz biologije
Od 2016. godine službena stranica Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja (FIPI) objavljuje Otvorena banka USE zadataka. Grupiran je u 7 blokova kodifikatora zadataka svi kontrolni ispiti iz biologije za sve protekle godine polaganja ispita u našoj zemlji, a već ih je 5185.
Dodano je 189 pitanja godine, 301 pitanje godine i godine.
Iako sam oblik testnih zadataka u 2017.g. ali zapravo se ništa nije promijenilo :
praktički je nemoguće smisliti potpuno nove zadatke (školska disciplina biologija nije guma) i gotovo sva pitanja novih kontrolnih zadataka su prerađeni stari zadaci.
Sada ne morate "preturati" po Internetu u potrazi za svim vrstama "zamjenskih" testova, jer se možete susresti.
FIPI otvorena banka zadataka najmoćnija je baza za provjeru znanja. Istina, odgovori na ispitne zadatke nisu dati, ali to će vas svakako potaknuti da proučavate relevantne teme u biološkim priručnicima. I da provjerim svoje znanje, mogu savjetovati o svim pitanjima OBZ-a (5185 odgovora).
Odgovarajući samostalno na OBZ pitanja objavljena na stranicama FIPI ili ih čitajući na mom blogu u kategoriji ““, tada svoje odgovore provjeravate s mojim odgovorima.
Ako se odlučite za kupnjupitanja s odgovorimau .pdf formatu na bilo koji od 7 blokova OBZ FIPI ili kupiti sve sekcije odjednom, napiši mi pismo [e-mail zaštićen] o želji za kupnjom.
Nakon mog odgovora na Vaš mail, znat ćete da već jesamVaša email adresa, za koje sam isti dan (ponekad i odmah) nakon vaše uplateKupljene materijale šaljem.
1.
Biologija kao znanost. Metode znanstvene spoznaje. Ukupno 76
zadaci - 50 rubalja.
2.
Stanica kao biološki sustav. Ukupno 755
zadaci - 400 rubalja.
3.
Tijelo kao biološki sustav. Ukupno 991
zadatak - 500 rubalja.
4.
Sustav i raznolikost organskog svijeta. Ukupno 717
zadaci - 350 rubalja.
5
. Ljudsko tijelo i njegovo zdravlje. Ukupno 711
zadaci - 400 rubalja.
6.
Evolucija žive prirode. Ukupno 728
zadaci - 400 rubalja.
7
. Ekosustavi i njihovi inherentni obrasci. Ukupno 530
zadaci - 350 rubalja.
8
. Odgovori na pitanja KIM USE, dodan u FIPI OBZ za sve blokove nakon ispita održanih 2017. godine.Ukupno 189
zadaci - 250 rubalja.
9
. Odgovori na pitanja KIM USE, dodan u FIPI OBZ svim blokovima nakon položenih ispita u 2018.Ukupno 301
zadaci - 350 rubalja.
10
. Odgovori na pitanja KIM USE, dodan u FIPI OBZ za sve blokove nakon ispita održanih 2019. godine. Ukupno 170
zadaci - 250 rubalja.
svi 5185 pitanja s odgovorima svih 7 blokova odjednom Otvorena banka FIPI zadataka (uključujući zadatke 2017., 2018. i 2019.) može se kupiti ne za 3300 rubalja, i s popustom od 25%, odnosno za 2400 rubalja.
Službeni zadaci (opcije) i odgovori na USE 2019 na ruskom od FIPI:
Opcija broj 1
(1) fatamorgane – nevjerojatne optičke iluzije koje se događaju u pustinji, – nije igra mašte: mogu se uhvatiti fotoaparatom ili video kamerom. (2) Ove optičke iluzije nastaju jer u pustinji pregrijani zrak može lomiti sunčeve zrake na poseban način. (3)<…>putnici ispred sebe vide svjetlucavu vodu, ali zapravo ovu vodu – iskrivljeni odraz neba u donjem sloju vrućeg zraka.
1) Fatamorgane se ne mogu snimiti fotoaparatom ili video kamerom, jer je to igra mašte, optička varka.
2) Putnici najčešće vide vodu koja svjetluca ispred sebe u pustinji, što je iskrivljeni odraz neba u donjem sloju vrućeg zraka.
3) fatamorgane – optičke iluzije koje se javljaju u pustinji, – rezultat su posebnog loma sunčevih zraka pregrijanim zrakom.
4) U pustinji pregrijani zrak može na poseban način lomiti sunčeve zrake, što rezultira optičkim iluzijama koje nazivamo fatamorganama.
5) Optičke iluzije – fatamorgane – nastaju kao posljedica loma pregrijanog zraka.
Tvoj odgovor:
Pogledajte točan odgovor
Obratno,
Na primjer,
Usprkos ovome,
Tvoj odgovor:
Pogledajte točan odgovor
Na primjer
Pročitajte ulomak rječničke natuknice koji daje značenje riječi DONJI. Odredi značenje u kojem je ova riječ upotrijebljena
u trećoj (3) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u danom fragmentu rječničke stavke.
NIŽI, -ja, -ona.
1) Nalazi se na dnu. donji korak.
2) Smješten blizu ušća, na niskim mjestima. Donji tok rijeke.
3) O odjeći: nosi se ispod haljine ili direktno na tijelu. Donje rublje.
Tvoj odgovor:
Pogledajte točan odgovor
dolje
Opcija broj 2
(1) Hidrodinamičari koji su navikli baratati s “idealnim fluidom” često imaju velike poteškoće pri izgradnji hidrodinamičkih modela Svjetskog oceana, jer je ocean ispunjen fluidom koji nipošto nije idealan. (2) Ocean – to nije samo voda, to su soli otopljene u njoj, suspendirane mineralne čestice, plinovi, organske tvari,<…>Sve komponente su u najsloženijoj interakciji. (3) Čak je i oceanolozima teško proučavati ovaj višekomponentni sustav u cjelini: previše je kompliciran.
Navedi dvije rečenice koje točno prenose GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu. Zapišite brojeve tih ponuda
1) Teško je povjerovati da ne postoji izvanrednija, nevjerojatnija i tajanstvenija tvar od obične vode, ali dovoljno je početi je proučavati kako bismo se uvjerili da se radi o cijelom višekomponentnom sustavu.
2) Ocean – nije samo voda, već i različite komponente koje su u najsloženijoj interakciji, a proučavanje ovog višekomponentnog sustava predstavlja poteškoću ne samo za stručnjake u hidrodinamici, koji su navikli baratati s "idealnim fluidom", već i za oceanolozi.
3) Proučavanje voda oceana uglavnom ne provode stručnjaci za hidrodinamiku, koji su navikli raditi s "idealnom tekućinom", već oceanolozi, kojima složena struktura oceanske vode nije teška.
4) Za one koji vjeruju da nema ništa jednostavnije od vode, stručnjaci za hidrodinamiku savjetuju da detaljno prouče višekomponentni sustav ove nimalo idealne tekućine, koja uključuje otopljene soli, suspendirane mineralne čestice, plinove, organske tvari i druge komponente koje su u najsloženijem međudjelovanju.
5) Stručnjacima za hidrodinamiku koji su navikli raditi s "idealnom tekućinom", poput samih oceanologa, teško je istraživati ocean, jer se ne sastoji samo od vode, već i od različitih komponenti koje su u najsloženijoj interakciji .
Tvoj odgovor:
Pogledajte točan odgovor
Koju od sljedećih riječi (spojeva riječi) treba staviti na mjesto praznine u drugoj (2) rečenici teksta? Zapiši ovu riječ (skup riječi).
Na primjer,
protiv,
Prvo,
Tvoj odgovor:
Pogledajte točan odgovor
Pročitajte ulomak rječničke natuknice koji daje značenje riječi MODEL. Odredi značenje u kojem je ova riječ upotrijebljena
u prvoj (1) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u danom fragmentu rječničke stavke.
MODEL[de], -i, i.
Nove m. haljine.
.
2) Vrsta, marka dizajna. Novi auto m..
3) Shema, opis nekih. fizički objekt, proces ili pojava (poseban). .
Uživo m.
Tvoj odgovor:
Pogledajte točan odgovor
Opcija broj 3
(1) Počevši od 5. stoljeća prije Krista, dolazi do procvata starogrčkog
i starorimske civilizacije, obilježene relativno visokim stupnjem razvoja filozofije, književnosti, likovnih umjetnosti, arhitekture i vojnog umijeća. (2) U tom razdoblju nastavlja se akumulacija početnih znanstvenih informacija o svijetu oko nas, iznose se brojne ideje koje su, kako pokazuje daljnji razvoj događaja, bile daleko ispred svog vremena. (3)<…>iznesena je ideja
o strukturi svemira, prvi put se govori o ideji atomske strukture materije, razvijaju se temelji geometrije, geocentrični model mir.
Navedi dvije rečenice koje točno prenose GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu. Zapiši brojeve ovih rečenica.
1) Razdoblje razvoja ljudske civilizacije od petnaestak stoljeća odnosi se na doba antike, u to je vrijeme procvjetala filozofija i iznijele su se ideje o suštini svemira.
2) Procvat starogrčke i rimske civilizacije, promatran od 5. st. pr. Kr., obilježen je razvojem znanosti i umjetnosti; tijekom tog razdoblja, akumulacija početnih znanstvenih informacija o okolnom svijetu i iznosi se niz ideja koje su daleko ispred svog vremena.
3) Početne znanstvene informacije o svijetu oko nas akumulirane su tijekom nekoliko stoljeća počevši od 5. stoljeća nove ere, uslijed čega su se pojavile ideje o atomskoj i molekularnoj strukturi materije, razvili su se temelji algebre i geometrije i nastali su novi modeli svijeta.
4) Ako je filozofija, književnost cvjetala u razdoblju stare grčke i rimske civilizacije, umjetnost i arhitektura, zatim nakon doba antike egzaktne znanosti, poput geometrije, fizike i astronomije, doživljavaju svoj procvat.
5) Procvat starogrčke i rimske civilizacije, koji je započeo
u 5. stoljeću prije Krista, obilježen je razvojem znanosti i umjetnosti, pojavom ideja daleko ispred svog vremena.
Tvoj odgovor:
Pogledajte točan odgovor
Koju od sljedećih riječi (spojeva riječi) treba staviti na mjesto praznine u trećoj (3) rečenici teksta? Zapiši ovu riječ (skup riječi).
Na primjer,
Usprkos ovome,
Usprkos ovome
Tvoj odgovor:
Pogledajte točan odgovor
Pročitajte ulomak rječničke natuknice koji daje značenje riječi MODEL. Odredi značenje u kojem je ova riječ upotrijebljena u trećoj (3) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u danom fragmentu rječničke stavke.
MODEL[de], -i, i.
1) Uzorak nekih. proizvoda ili uzorka za izradu nečega, kao i predmeta s kojeg je slika reproducirana. Nove m. haljine.
M. za lijevanje. Modeli za skulpture.
2) Vrsta, marka dizajna. Novi auto m..
3) Shema, opis nekih. fizički objekt ili pojava (spec.).
M. atom. M. umjetni jezik.
4) Maneken ili maneken, kao i (zastarjeli) model ili model. Uživo m.
Tvoj odgovor:
Pogledajte točan odgovor
Opcija broj 4
(1) Poznavao sam divnog pisca. (2) Zvala se Tamara Grigorjevna Gabbe. (3) Jednom mi je rekla:
“Mnogo je iskušenja u životu. (4) Ne možete ih nabrojati. (5) Ali evo tri, uobičajene su. (6) Prvi je test potrebe. (7) Drugo je blagostanje, slava. (8) I treći test je strah. (9) I to ne samo strahom koji čovjek prepoznaje u ratu, nego i strahom koji ga obuzima u običnom, mirnom životu.
(10) Kakav je to strah koji ne prijeti ni smrću ni ranom? (11) Nije li on fikcija? (12) Ne, nije fikcija. (13) Strah ima mnogo lica, ponekad pogađa neustrašive.
(14) “Nevjerojatno je”, napisao je dekabristički pjesnik Ryleev, “mi se ne bojimo umrijeti na bojnom polju, ali se bojimo reći koju riječ u korist pravde.”
(15) Mnogo je godina prošlo otkako su ove riječi napisane, ali postoje žilave bolesti duše.
(16) Čovjek je kroz rat prošao kao heroj. (17) Išao je u izvidnicu, gdje mu je svaki korak prijetio smrću. (18) Borio se u zraku i pod vodom, nije bježao od opasnosti, neustrašivo je hodao prema njoj. (19) I tako je rat završio, čovjek se vratio kući. (20) Svojoj obitelji, svom mirnom radu. (21) Radio je jednako dobro kao i borio se: strastveno dajući sve svoje snage, ne štedeći zdravlje. (22) Ali kad je, zbog klevete klevetnika, s posla udaljen njegov prijatelj, čovjek kojega je poznavao kao sebe, u čiju je nevinost bio uvjeren, kao iu svoju, nije intervenirao. (23) On koji se nije bojao ni metaka ni tenkova, uplašio se. (24) Nije se bojao smrti na bojnom polju, ali se bojao reći koju riječ u korist pravde.
(25) Dječak je razbio staklo.
- (26) Tko je ovo napravio? pita učiteljica.
(27) Dječak šuti. (28) Ne boji se skijati s najvroglavije planine. (29) Ne boji se preplivati nepoznatu rijeku punu podmuklih lijevaka. (30) Ali boji se reći: "Razbio sam staklo."
(31) Čega se boji? (32) Uostalom, leteći s planine, može zavrnuti vratom. (33) Preplivajući rijeku, može se utopiti. (34) Riječi "ja sam to učinio" ne prijete mu smrću. (35) Zašto ih se boji izgovoriti?
(36) Čuo sam jednog vrlo hrabrog čovjeka koji je jednom prošao rat kako kaže: “Nekad je bilo strašno, jako strašno.”
(37) Rekao je istinu: bio je uplašen. (38) Ali on je znao svladati svoj strah i učinio je ono što mu je dužnost nalagala: borio se.
(39) U mirnom životu, naravno, može biti i strašno.
(40) Reći ću istinu i bit ću izbačen iz škole zbog ovoga ... (41) Reći ću istinu - bit će otpušteni s posla ... (42) Radije ne bih reci bilo što.
(43) Mnogo je poslovica na svijetu koje opravdavaju šutnju, a možda je najizrazitija: "Moja je koliba na rubu." (44) Ali nema koliba koje bi bile na rubu.
(45) Svi smo odgovorni za ono što se događa oko nas. (46) Odgovoran za sve loše i za sve dobro. (47) I ne treba misliti da pravi ispit čovjek dolazi samo u nekim posebnim, kobnim trenucima: u ratu, u kakvoj katastrofi. (48) Ne, ne samo u iznimnim prilikama, ne samo u času smrtne opasnosti, ljudska se hrabrost iskušava pod metkom. (49) Stalno se testira,
u najobičnijim životnim stvarima.
(50) Hrabrost je jedna stvar. (51) Zahtijeva da čovjek uvijek bude sposoban nadvladati majmuna u sebi: u borbi, na ulici, na sastanku. (52) Uostalom, riječ "hrabrost" nema plural. (53) To je jedan u svim uvjetima.
(Prema F.A. Vigdorovoj*)
* Frida Abramovna Vigdorova (1915–1965) – sovjetski pisac i novinar.
Koja od tvrdnji odgovara sadržaju teksta? Navedite brojeve odgovora.
1) Prema Ryleevu, čak i među neustrašivim ljudima ima onih koji se boje reći riječ u korist pravde.
2) Dječak, neustrašivo skijajući niz planine i preplivavajući nepoznate rijeke, nije mogao priznati da je razbio staklo.
3) Osoba koja je kroz rat prošla kao heroj, uvijek će stati u obranu svog prijatelja, koji je oklevetan, jer se on ničega ne boji.
4) Unatoč činjenici da strah ima mnogo lica, pravi strah se događa samo u ratu, nema se čega bojati u mirnom životu.
5) Mnogo je iskušenja u životu, ali najteže je pobijediti "majmuna u sebi" i pokazati hrabrost u svakodnevnim poslovima.
Tvoj odgovor:
Pogledajte točan odgovor
1,2,5
Koje su od sljedećih tvrdnji istinite? Navedite brojeve odgovora.
1) U rečenicama 3 – 9 predstavlja pripovijest.
2) U rečenici 12 –
13 sadrži odgovor na postavljena pitanja
u rečenici 10 –
11.
3) U rečenicama 31 – 35 sadrži argument.
4) U 40 rečenica – 42 predstavlja obrazloženje.
5) U 50 rečenica – 53 je opis.
Tvoj odgovor:
Pogledajte točan odgovor
2,3,4
Od 44 ponude – 47 zapiši antonime (antonimski par).
"F. Vigdorova govori o složenim pojavama u našem svakodnevnom životu, nije slučajno što je vodeća tehnika u tekstu (A)__________ (rečenice 24, 29 –
trideset). Još jedna tehnika pomaže autoru da usredotoči pozornost čitatelja na važne misli. –
(B)__________ (rečenice 17 –
18, 28–
29). Iskrena emocija autora i ravnodušan odnos prema problemu postavljenom u tekstu prenesen je sintaktičkim sredstvima –
(B) __________ ("kao sebi", "kao u svom"
u rečenici 22) i trop –
(G)__________ (" vrtoglav planine"
u rečenici 28, " podmukao lijevak" u rečenici 29)".
Popis pojmova:
1) uvodna riječ
2) knjiški rječnik
3) anafora
4) personifikacija
5) protivljenje
6) razgovorni vokabular
7) sinonimi
9)usporedni promet
Tvoj odgovor:
Pogledajte točan odgovor
3,5,9,2
Napiši esej na temelju pročitanog teksta.
Formulirati te komentirati jedan od problema koje postavlja autor teksta (izbjegavati pretjerano citiranje).
Formulirati pozicija autora (pripovjedača). Napišite slažete li se ili ne sa stajalištem autora pročitanog teksta. Objasni zašto. Svoje mišljenje argumentirajte, oslanjajući se prvenstveno na iskustvo čitatelja, kao i na znanje i životna zapažanja (prva dva argumenta se uzimaju u obzir).
Opseg eseja je najmanje 150 riječi.
Rad napisan bez oslanjanja na pročitani tekst (ne na ovaj tekst) ne ocjenjuje se. Ako je esej parafraza ili potpuni prepis izvornog teksta bez ikakvih komentara, tada se takav rad ocjenjuje nula bodova.
Esej napišite pažljivo, čitljivim rukopisom.
To je samo "odmor" i za pristupnike i za nastavnike Jedinstvenog državnog ispita iz biologije
Od 2016. godine službena stranica Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja (FIPI) objavljuje Otvorena banka USE zadataka. Grupiran je u 7 blokova kodifikatora zadataka svi kontrolni ispiti iz biologije za sve protekle godine polaganja ispita u našoj zemlji, a već ih je 5185.
Dodano je 189 pitanja godine, 301 pitanje godine i godine.
Iako sam oblik testnih zadataka u 2017.g. ali zapravo se ništa nije promijenilo :
praktički je nemoguće smisliti potpuno nove zadatke (školska disciplina biologija nije guma) i gotovo sva pitanja novih kontrolnih zadataka su prerađeni stari zadaci.
Sada ne morate "preturati" po Internetu u potrazi za svim vrstama "zamjenskih" testova, jer se možete susresti.
FIPI otvorena banka zadataka najmoćnija je baza za provjeru znanja. Istina, odgovori na ispitne zadatke nisu dati, ali to će vas svakako potaknuti da proučavate relevantne teme u biološkim priručnicima. I da provjerim svoje znanje, mogu savjetovati o svim pitanjima OBZ-a (5185 odgovora).
Odgovarajući samostalno na OBZ pitanja objavljena na stranicama FIPI ili ih čitajući na mom blogu u kategoriji ““, tada svoje odgovore provjeravate s mojim odgovorima.
Ako se odlučite za kupnjupitanja s odgovorimau .pdf formatu na bilo koji od 7 blokova OBZ FIPI ili kupiti sve sekcije odjednom, napiši mi pismo [e-mail zaštićen] o želji za kupnjom.
Nakon mog odgovora na Vaš mail, znat ćete da već jesamVaša email adresa, za koje sam isti dan (ponekad i odmah) nakon vaše uplateKupljene materijale šaljem.
1.
Biologija kao znanost. Metode znanstvene spoznaje. Ukupno 76
zadaci - 50 rubalja.
2.
Stanica kao biološki sustav. Ukupno 755
zadaci - 400 rubalja.
3.
Tijelo kao biološki sustav. Ukupno 991
zadatak - 500 rubalja.
4.
Sustav i raznolikost organskog svijeta. Ukupno 717
zadaci - 350 rubalja.
5
. Ljudsko tijelo i njegovo zdravlje. Ukupno 711
zadaci - 400 rubalja.
6.
Evolucija žive prirode. Ukupno 728
zadaci - 400 rubalja.
7
. Ekosustavi i njihovi inherentni obrasci. Ukupno 530
zadaci - 350 rubalja.
8
. Odgovori na pitanja KIM USE, dodan u FIPI OBZ za sve blokove nakon ispita održanih 2017. godine.Ukupno 189
zadaci - 250 rubalja.
9
. Odgovori na pitanja KIM USE, dodan u FIPI OBZ svim blokovima nakon položenih ispita u 2018.Ukupno 301
zadaci - 350 rubalja.
10
. Odgovori na pitanja KIM USE, dodan u FIPI OBZ za sve blokove nakon ispita održanih 2019. godine. Ukupno 170
zadaci - 250 rubalja.
