Antisosyal kişiliğin psikolojisi üzerine bilimsel makaleler. Büyük grupların incelenmesi alanında modern sosyal psikolojik araştırmalar

Psikoloji dergisindeki makalelerde sunulan geniş sosyal grupların güncel sorunlarını ele alalım.

Anatoly Laktionovich Zhuravlev ve Tatyana Petrovna Emelyanova'nın "Kolektif konular olarak büyük sosyal grupların psikolojisi" adlı makalesini ele alalım. Bu makale, büyük sosyal gruplara ilişkin modern psikolojik çalışmaları analiz ediyor ve bu çalışmaların kolektif konular olarak uygunluğunu kanıtlıyor. Tatyana Petrovna ve Anatoly Laktionovich, Lev Semenovich Rubinstein tarafından önerilen konu yaklaşımının teorik konumlarından büyük sosyal grupları inceleme olasılığına odaklanıyor. Büyük grupların öznellik düzeyindeki değişiklikleri belirleyen faktörler sistemi ve bunların konu niteliklerinin oluşum kalıpları da dikkate alınır; bunların arasında şunlar vurgulanır: sosyal inisiyatif ve sorumluluk, yüksek derecede öz örgütlenme ve öz örgütlenme -koordineli grup eylemlerini gerçekleştirme konusunda hükümet, beceri ve deneyim.

Büyük sosyal grupların kolektif özneler olarak incelenmesi, onların yetenekleri ve özellikle çeşitli nedenlerden dolayı büyük ilgi görmektedir.

Birincisi, modern sosyal psikoloji için bu araştırma alanı temelde yenidir, çünkü bu tür grupların psikolojisi öznel yaklaşım açısından daha önce derinlemesine analiz edilmemiş ve profesyonelce anlaşılmamıştır. Belki de büyük sosyal grupların öznel özelliklerinin vurgulanması, daha önce olduğu gibi açıkça yetersiz kalan psikolojilerinin anlaşılmasını önemli ölçüde tamamlayacaktır.

İkincisi, bu tür grupların tam olarak denek olarak psikolojik olarak incelenmesi, şüphesiz, modern Rus toplumunda meydana gelen daha derin değişikliklerin anlaşılmasına katkıda bulunacaktır. Bu tür umutlar, bir yandan önceden bilinen sosyal grupların psikolojisindeki değişikliklerin kapsamlı bir analizine duyulan ihtiyaçla bağlantılıdır: yeni bir yer hakkındaki farkındalık süreçleri, modern toplumdaki yeni işlevler ve roller, genel olarak büyüme sosyal aktivitelerinin, gruplararası ilişkilerdeki yeni olayların, özellikle diğer sosyal gruplarla eylemlerin koordinasyonunun. Öte yandan 90'lı yıllarda Rus toplumunda yoğun bir şekilde ortaya çıkan yeni toplumsal grupların psikolojisinin de incelenmesine ihtiyaç vardır. XX yüzyıl ve yeni yüzyılın başında aktif olarak oluşmaya devam ediyor. Bu sadece son 15 yılda nispeten incelenen girişimciler, işsizler veya iş kadınlarından oluşan sosyal gruplara değil, aynı zamanda tamamen incelenmemiş veya yeterince anlaşılmayan "yeni Ruslar", orta sınıf, "yeni evsizler"e de atıfta bulunmaktadır. aldatılmış mevduat sahipleri (yatırımcılar), "yeşiller", soylular meclisi, öğrenciler, insan hakları aktivistleri, yeni meslek grupları vb. Acil bir sorun, tüm bu grupların psikolojisindeki bu tür değişikliklerin incelenmesi ve onları özneye dönüştürmesidir. Rus toplumunu gerçekten etkileme ve böylece onu geliştirme yeteneğine sahip.

Üçüncüsü, büyük sosyal grupların psikolojisinin öznel bir yaklaşım perspektifinden incelenmesi oldukça önemlidir; uygulamanın bilimsel alanını genişletmeye ve sosyo-psikolojik analizin yeni bir spesifik nesnesi üzerinde gerçek teorik olasılıkları ortaya çıkarmaya olanak tanır - hepsi bu aslında psikoloji biliminde öznel yaklaşımın gelişmesine yol açabilir.

Dördüncüsü, büyük sosyal grupların psikolojisi çalışmalarında öznel bir yaklaşımın olanaklarına artan ilgi, bir yandan sosyal psikolojinin disiplinlerarası süreçleri ile sosyoloji, ekonomik ve tarihi bilimler, siyaset bilimi ve yönetimin entegrasyonunu kaçınılmaz olarak güçlendirecektir. öte yandan bilim, çünkü her biri şu anda psikolojileri de dahil olmak üzere büyük sosyal gruplara ilgi duyuyor.

Kolektif konunun çeşitli tezahürleri, değişen derecelerde genellik - özelliğe sahip psikolojik fenomenleri temsil eder. Bu bağlamda, kolektif bir öznenin en genelleştirilmiş tezahürü, sosyal davranış ve daha geniş anlamda, iletişim, tutum, etki ve yönetimi içeren belirli biçimlerini bütünleştiren sosyal aktivite olabilir.

Kolektif bir konunun diğer genelleştirilmiş faaliyet biçimleri etkileşim ve geniş anlamda ortak yaşam faaliyetidir. Örneğin, "etkinlik - pasiflik", "memnuniyet - tatminsizlik", "istikrar - değişkenlik" ve diğerleri gibi özellik ölçekleri, kolektif bir konunun herhangi bir tezahürüyle ilgilidir ve bu nedenle en çok grup olarak sınıflandırılabilir. Genel Özellikler.

Alexander Laktionovich Zhuravlev ve Alla Borisovna Kupreichenko'nun psikolojik bir dergide sunulan "Bireyin ve grubun psikolojik ve sosyo-psikolojik alanı: anlayış, araştırma türleri ve eğilimleri" adlı aşağıdaki makalesini düşünün.

Bu makale yazarın “psikolojik alan” terimine ilişkin anlayışını, bunun çeşitli türleri hakkındaki fikirlerini ve olası gruplandırmasının temellerini sunmaktadır. Bireyin ve grubun sosyo-psikolojik alanının temel özelliklerinin kısa bir açıklaması verilir, alaka doğrulanır ve araştırmanın yönleri belirlenir.

Son yıllarda araştırmacılar, değişen sosyal çevreye sahip bireyler ve gruplar arasındaki özel etkileşim türlerini belirlediler. Bunlar, örneğin bireyin yeni ekonomik koşullara uyum sağlamayı bilinçli olarak reddetmesinin yanı sıra, kişinin sosyal fikirleri, yaşam ilkeleri ve değerlerine uygun olarak çevreyi değiştirme arzusunu da içerir. Bu tür etkileşim, öznenin “dünyayı dönüştürme”, “dünya yaratma” ya da “barış yapma” faaliyetinin bir sonucu olarak ortaya çıkar. Ek olarak, bazı sosyal grupların temsilcileri, örneğin "kendi kendine uyum sağlayanlar", toplumda meydana gelen değişikliklerin ne yaşam faaliyetlerinin ana alanını ne de ana yaşam anlamlarını, değerlerini etkilememesi nedeniyle uyum ihtiyacının eksikliğine dikkat çekti. idealler. Adaptasyonun geçici ve çelişkili doğasına da sıklıkla dikkat çekiliyor, örneğin “zorla girişimcilik” ve çok daha fazlası.

Sosyolojik ve psikolojik çalışmalarda “psikolojik alan” terimlerinin kullanılması uzun bir geleneğe sahiptir. Bu fenomenin incelenmesine yönelik teorik temellerin yanı sıra içerik bakımından benzer ve “dünya”, “küre”, “alan”, “bölge” gibi yaygın olarak kullanılan analoglar Adler, Bogardus'un klasik eserlerinde atılmıştır. Sorokin, Rubinstein vb.

Ampirik çalışmalar arasında Burmistrova-Savenkova, Nartova-Bochaver ve Potapova'nın ve diğer bazı yazarların sorunları bakımından benzer olan çalışmalarına dikkat çekmek gerekir.

Sosyal psikoloji için, kelimenin hem gerçek hem de mecazi anlamında psikolojik alana ilişkin daha geniş bir anlayışın ilgi çekici olduğu unutulmamalıdır.

Birincisi, sosyo-psikolojik alanın araştırmacıları, incelenen konunun kişisel yaşam alanının sınırlarının dışında bulunan, ancak onun bir bütün olarak yaşam etkinliği üzerinde önemli bir etkiye sahip olan nesnelere olan ilgiyle karakterize edilir. Bu nedenle, konunun yalnızca "kendi", "yakın" veya "çekici" nesnelerle değil, aynı zamanda temelde farklı sosyal kategorilerin temsilcileriyle - "uzak ve kayıtsız" ilişkilerinin çeşitliliğini ve çok yönlülüğünü incelemek çok önemlidir. "yabancı ve reddedilmiş", "yabancı ve düşmanca." ", "çekici ama erişilemez."

İkinci olarak, önemli nesnelerin hem özneyle hem de kendi aralarında oldukça karmaşık bağlantıları vardır ve bu bağlantılar yukarıda bahsedilen özdeşleşme ve bağlılığa ek olarak bir dizi farklı ilişkiye de dayanabilir: saygı, otorite, sorumluluk, bağımlılık, yararlılık ve diğerleri.

Üçüncüsü ve özellikle önemli olan, sosyo-psikolojik mekanın unsurları (bireyler ve gruplar, çeşitli sosyal nesneler ve fenomenler), mekan oluşumunun öznesinin aktivitesinden büyük ölçüde bağımsız olarak kendi aktiviteleriyle karakterize edilir.

Bu nedenle, konu ile böyle bir mekanın unsurları arasında ve bireysel unsurları arasında var olan bağlantıların karşılıklı olduğu düşünülmelidir. bir ilişki gibi. Bu, bir yandan ilişkilerin karşılıklı yansımasının çeşitli seviyelerinin analizini (deneğin partnerin tutumu hakkındaki fikirleri ve bunun tersi, vb.), diğer yandan da karşılıklı beklentilerin ve hazır olma durumunun incelenmesini gerektirir. her iki tarafın da bu beklemelere karşılık gelen davranışlara belirli bir şekilde tepki vermesi. Bu bağlamda, dinamik olarak gelişen oluşum ve değişim süreçlerinin, mekanın korunması ve yeniden üretiminin yanı sıra bu süreçleri düzenleyen psikolojik mekanizmaların incelenmesi kaçınılmaz olarak özel bir önem kazanmaktadır.

Son yıllarda kendi kaderini belirleyen bir konunun psikolojik alanının incelenmesine yönelik artan ilgi, insan psikolojisi çalışmalarında halihazırda ortaya çıkmış ve bazıları henüz yeterince ifade edilmemiş olan listelenen modern eğilimlerle tamamen örtüşmektedir. Zhuravlev ve Kupreichenko'nun yaptığı analize dayanarak, bir bireyin ve grubun öznesinin sosyal olarak kendi kaderini tayin etmesi ile ilgili olgu ve kavramların araştırılmasında "mekan" olgusunu ve kavramını kullanmanın daha uygun olduğu sonucuna varabiliriz. “Çevre” terimi ve benzerleriyle karşılaştırıldığında.

Dış gözlemciler tarafından fark edilmeyen, gerçekte zaten var olan veya henüz var olmayan, hatta muhtemelen gerçek dışı, sanal olan, ancak konunun psikolojik alanında önemli bir yer işgal eden ve önemli bir etkiye sahip olan faktör gruplarını ve önemli nesneleri tanımlamaya ihtiyaç vardır. hayatı üzerindeki etkisi.

Bu makale risk iştahına ilişkin klasik ve modern araştırmaların bir analizini sunmaktadır. F.E. tarafından geliştirilen kategorilere dayalı olarak bir risk fenomeni tipolojisi önerilmektedir. Vasilyuk. Bireysel risk hazırlığının, yaratıcı problemleri grup çözme etkinliği üzerindeki etkisine ilişkin yönetim ekipleri üzerinde yapılan bir çalışmanın sonuçları sunulmaktadır. Bireysel risk hazırlığı açısından heterojen bir yönetim ekibinin, yaratıcı sorunları çözmede homojen bir ekibe kıyasla daha yüksek etkinliği hakkında sonuçlar çıkarılmıştır. Üyeleri arasında yüksek risk alma ilkesiyle oluşturulan bir grubun, yaratıcı sorunları çözmede ya çok başarılı ya da başarısız olduğu tespit edilmiştir. Grup risk hazırlığının sorunları dikkate alınır.

1961'de J. Stoner, grup tartışmalarında alınan kararların bireysel olarak alınan kararlardan daha riskli olduğunu gösterdi. Risk değişimi olarak adlandırılan olguyu yorumlamak için aşağıdaki ana açıklamalar önerilmiştir:

a) Grupta bir sorumluluk dağılımı meydana gelir ve bunun sonucunda kişi grup tarafından alınan kararlardan kişisel olarak sorumlu değildir;
b) risk toplumda bir değer olarak yorumlanır. Bir dizi deneyde grup kararları alırken dikkatli olmaya doğru bir kaymanın keşfedilmesi, bu hipotezleri doğru bir şekilde doğrulamamıza izin vermedi.

Risk araştırmalarındaki modern eğilimler göz önüne alındığında, incelenen olguların kapsamının son on yılda genişlediği dikkate alınmalıdır. Pek çok yabancı yazar riskin olumsuz yönüne, sonuçlarının tehlikesine odaklanıyor. Bu nedenle medyanın araç kullanma davranışı üzerindeki etkisi, uyuşturucu kullanımı ve şiddet düzeyi konuları özellikle popüler hale geliyor. 1980-1990'ların sonuçlarıyla karşılaştırıldığında. risk göstergeleri önemli ölçüde arttı. Yazarlar, bu fenomenin nedenlerinin çok sayıda karşılık gelen olumsuz olay örgüsü olduğunu ve bunların ardından ceza verilmediğini öne sürüyorlar. AIDS gelişme riskine ilişkin algılar da incelenmektedir. Referans grubun tehlike algısına kıyasla katılımcıların kendilerine yönelik tehdidi küçümsemelerinde ifade edilen nesnel olarak daha yüksek düzeyine rağmen öznel tehlikenin reddedilmesi hakkında sonuçlar çıkarılmaktadır. A. Tversky ve D. Kahneman'ın keşiflerinin ardından algılama hataları ve karar vermede sezgisel yöntemler üzerine araştırmalar da devam ediyor.

Yabancı bilim adamları ve bu makalenin yazarı tarafından eşzamanlı olarak (2004 yılında) yürütülen araştırmalar, risk hazırlığının kültürel özelliklerini tanımlamayı mümkün kıldı. İşletme sahiplerini ve yöneticilerini risk toleransı açısından karşılaştırdığımızda, bir iş kuran ve maddi, zaman kaynaklarını ve itibarını zorunlu olarak riske atan girişimciler arasında bu toleransın daha yüksek düzeyde olmasını bekliyorduk; çünkü yöneticinin rolünün işletmenin istikrarını gerektirdiğine inanıyorduk. iş ve dolayısıyla daha fazla dikkatli olmak. Batılı meslektaşlarımızın aldığı sonuç tam olarak budur. Rus örneğinde önemli bir fark bulunmadığında ne kadar şaşırdığımızı hayal edin! Bunun ana açıklaması o zamanlar tüm katılımcıları için artan düzeyde belirsizlikle birlikte Rus ticaretinin özellikleriydi.

Yerli ve yabancı sosyo-psikolojik literatürde risk algısındaki cinsiyet farklılıklarına ilişkin çalışmalara da rastlamak mümkündür. Dolayısıyla erkekler bunu nesnel bir formatta, başarıya ve daha fazla kazanç elde etme olasılığına vurgu yaparak “bir sonucun reddedilme olasılığı” olarak yorumluyorlar. Kadınlar yalnızca duygusal yönleri öne çıkarıyor ve genellikle riski başarısızlık ve korkuyla ilişkilendiriyor. Rus kadınları ise belirsizlik durumunun olumlu yönlerini de fark ederek bunu günlük rutinin dışına çıkmakla ilişkilendiriyorlar.

Andrei Vladimirovich Sidorenko'nun psikolojik bir dergide sunulan "Grup uyumu ve resmi olmayan alt gruplar" makalesini ele alalım. Bu makale grup uyumunu anlamak için geleneksel bir yaklaşımı özetlemekte ve yeni bir yaklaşım önermektedir. İkincisinin ayırt edici özellikleri, grup bağlılığını her üyenin diğerleriyle veya bir bütün olarak grupla olan bağlantıları üzerinden değil, resmi olmayan alt gruplar arasındaki bağlantılar yoluyla dikkate almaktır; yalnızca bir bütün olarak grubun uyumunu değil, aynı zamanda her bir alt grubun uyumunu da hesaba katmalı; Grubun ve her bir alt grubun kendi aralarındaki ilişkilerindeki uyum dinamiklerini anlamak ve dış ve iç entegrasyon-parçalanma süreçlerinin analizine dayanarak. Grup uyumu, resmi olmayan alt gruplar ve alt gruplara dahil olmayan üyelerin toplamı göstergelerinin karşılaştırıldığı bir çalışmanın sonuçları sunulmaktadır; Gayri resmi alt gruplar ve grup uyumu arasındaki çelişkili ilişkiler.

Bu olguya ilgi 19. yüzyılın son çeyreğinde ortaya çıkmaya başladı, ancak L. Festinger'in grup bağlılığının resmi bir tanımının verildiği ilk çalışmalarında ciddi çalışmalar başladı. Bu yazarın tanımladığı bağdaşıklık anlayışı daha sonra birçok araştırmacı tarafından takip edilmiştir. Aynı zamanda küçük gruba ilişkin farklı teoriler doğrudan veya dolaylı olarak onun doğasına ilişkin farklı görüşler ortaya koymaktadır. Ayrıca, uyumun belirli ampirik göstergelerinin kaydedildiği ancak bunu açıklayan teorik yapıların göz ardı edildiği birçok uygulamalı çalışma yapılmıştır.

1950-1960'larda ise. 1970-80'lerde uyum öncelikli konulardan biriydi. ona olan ilgi biraz azaldı. Her ne kadar yabancı psikolojide, örneğin uyumun üretkenlik üzerindeki etkisinin incelenmesi ve bunun çok boyutlu bir fenomen olarak anlaşılmasıyla bağlantılı olarak araştırma faaliyetlerinde periyodik olarak belirli bir artış yaşansa da, yine de uyum çalışması eski ölçeğini kazanmadı. Rus sosyal psikolojisinde de benzer bir tablo gözlendi.

Uyum konusundaki yayınların sayısının azalmasının yanı sıra niteliksel eksikliklerini de belirleyen en az iki durumu belirtebiliriz. İlk olarak, yabancı literatürde de vurgulandığı gibi, bağdaşıklık çalışmalarının tarihi, "yapıyı tanımlama yaklaşımında kafa karışıklığı, tutarsızlık ve neredeyse affedilemez ihmallerin hakimiyetindedir." Ayrıca akademik araştırmacıların ve uygulayıcıların uyumun tanımı ve ölçümüne ilişkin konumları arasında da önemli bir gerilim bulunmaktadır. Uygulamalı araştırmalarda, farklı metodolojilerden gelen maddeler sıklıkla birleştirilir ve kavramsal sınırlamaları dikkate alınmaksızın faktör analizine tabi tutulur. Uyumun gizli doğası çoğu zaman nedenleri ve sonuçlarıyla karıştırılır. İkinci olarak, grup bağlılığının analizine yönelik temelde yeni yaklaşımlar yoktur. Bilimsel literatür sayfalarında periyodik olarak önerilen fikirler çoğunlukla önceden belirlenmiş fikirlerin varyasyonları veya kombinasyonlarıdır. Bu, örneğin uyumun sosyal kimlik perspektifinden yorumlanması veya ileri sürülen dört faktörlü uyum modeli için geçerlidir.

Yukarıdakiler, yabancı ve yerli sosyal psikolojide grup uyumunu incelemeye yönelik kavramsal potansiyelin büyük ölçüde tükendiğini, dolayısıyla yeni araştırma koordinatlarının belirlenmesinin gerekli olduğunu varsaymamıza neden oluyor. Küçük bir grubun sosyo-psikolojik bir kavramı olan mikro grup kavramı açısından bakıldığında, bunu ve diğer birçok olguyu ve süreci yeni bir açıdan kavramak mümkündür.

Mikro grup kavramında önerilen küçük bir grubun bütünlüğünü anlamaya yönelik yaklaşım, bütünleşmenin duygusal, bilişsel ve/veya davranışsal, araçsal ve/veya sosyo-duygusal doğası hakkındaki geleneksel fikirleri çürütmez. Bununla birlikte, grup bağlılığını, her grup üyesinin genel olarak diğerleriyle veya bir bütün olarak grupla olan bağlantıları üzerinden değil, resmi olmayan alt gruplar ile alt gruplar ve dahil edilmeyen üyeler arasındaki bağlantılar yoluyla dikkate alması açısından önemli bir farklılığa sahiptir. onların içinde. Önerilen yaklaşım aynı zamanda sadece bir bütün olarak grubun uyumunu değil, her bir resmi olmayan alt grubun uyumunu da vurgulamaktadır.

Alkolizmle ilgili gündelik fikirler: kültürlerarası ve kültür içi farklılıklar
2009 / Savina E.A., Gladkikh E.S.

Profil öncesi eğitim koşullarında yetimlerin mesleki olarak kendi kaderini tayin etmeleri için psikolojik hazırlık

Makale, modern Rus eğitimiyle ilgili olan okul çocuklarının mesleki olarak kendi kaderini tayin etmelerine yönelik psikolojik hazırlık sorununu incelemekte ve yetimlerin onları gelecekteki yaşam ve mesleki faaliyetlere hazırlama sürecindeki faaliyetlerinin ana göstergelerini belirlemektedir....

2008 / Matyash N.V., Volodina Yu.A.

Daha büyük okul öncesi çocuklarda yansımanın gelişimi için yaşa bağlı önkoşullar

Makale, erken yaşta yansıtma becerilerinin oluşumuna ilişkin araştırmacıların konumlarının bir analizini sunmaktadır; Yansıtmanın gelişiminin sosyal ve psikolojik yönleri dikkate alınır; Bireyin çevreyi biliş konusu olarak konumu, ona karşı tutumu ve onunla etkileşimi kanıtlanmıştır...
2008 / Roslyakova Nadezhda Ivanovna
Askeri personelin adaptasyonu ve uyumsuzluğunun psikofizyolojik mekanizmaları

Askeri personelin fizyolojik ve psikolojik testler kullanılarak kapsamlı bir şekilde incelenmesinden elde edilen veriler sunulmaktadır. Askeri personelin uyum durumunun psikofizyolojik belirleyicileri türetilmiştir.
2010 / Tyurin A.A.
Makale, beden eğitimi derslerinde oyun teknolojisini kullanan öğrencilerin sosyo-psikolojik uyum sorununu ortaya çıkaran materyal sunmaktadır.
2010 / Kozlov N.S., Lakhtin A.Yu.
Okullarda görev yapan öğretmenlerin kişiliğinin sosyal ve psikolojik özellikleri

Makale, okulda çalışan ve uzmanlık alanında çalışmayan öğretmenlerin kişiliğinin sosyo-psikolojik özelliklerine ilişkin bir çalışmanın sonuçlarını ve analizini sunmakta; Rol pozisyonlarını, davranışın öz düzenleme tarzını, stres direncini ve kariyer yönelimlerini incelemek
2007 / Rodionova Olga Gennadievna
Annelerle etkileşimde bulunurken serebral-organik yetmezliği olan bebeklerde duygusal düzenlemenin özellikleri

Yapısal beyin bozuklukları olan 3 ve 6 aylık bebeklerde duygu düzenleme stratejilerinin karşılaştırmalı analizinin sonuçları sunulmakta ve annelerin davranış repertuarının özellikleri açıklanmaktadır. Anne davranışının bebeklerin duygusal düzenleme stratejileriyle ilişkili olduğu gösterilmiştir.
2010 / Lorer V.V.
Yüksek mesleki eğitimde öğrencilerin kendini gerçekleştirmesi

Makale, üniversitenin farklı fakültelerinden öğrencilerin kendini gerçekleştirme özellikleri ve önemli gelişim yönleri üzerine yapılan bir çalışmanın sonuçlarını sunmaktadır. Yüksek öğrenimdeki öğrencilerin en başarılı psikolojik ve pedagojik desteği için bu sorunun incelenmesinin önemi vurgulanmaktadır...
2009 / Kusraeva Irina Merabovna
Beden eğitimi ve eğlence gruplarında iletişimin psikolojik yönleri

Makale, bir tür fiziksel kültür ve genel rekreasyon olarak fiziksel rekreasyonun sosyo-psikolojik bir statü alabileceği ve ancak fiziksel kültür ve rekreasyonda iletişimin psikolojik yönlerinin vurgulanması durumunda var olma hakkını kazanabileceği konumunu doğrulamaktadır...
2008 / Ryzhkin Yuri Ermakovich
Zor yaşam koşullarında üniversite öğrencilerinin psikolojik güvenliğine yönelik kişisel kaynaklar

Bu makalenin amacı, öğrenciler için tipik olan zor yaşam koşullarında üniversite öğrencilerinin psikolojik güvenliğine ilişkin kişisel kaynakları üzerine yapılan bir çalışmanın sonuçlarını sunmaktır. Ampirik verilerin analitik değerlendirmesi duygusal, bilişsel ve davranışsal faktörlerin tanımlanmasını mümkün kıldı...
2009 / Yudin Nikolay Vladislavoviç
Uzak ekipleri yönetmenin sosyal ve psikolojik yönleri

Makale, uzaktan çalışma olgusunu ve işin seyahat doğasını bir dizi kritere göre birleştirmeye çalışan ilk makaledir. Uzak ekiplerin tanımları formüle edildi, iki kişinin kimliği hipotezini doğrulamak için teorik ve metodolojik materyal sunuldu...
2008 / Smirnova V.E.
Bir bireyin yaşam yolunu aile mirası bağlamında inceleme sorunu

Makale, bireyin yaşam yolunun temelini oluşturan temel faktörlerin incelenmesinin teorik ve pratik yönlerine ayrılmıştır. Aile tarihinin nesiller arasındaki kişilik özelliklerinin süreklilik kalıplarını incelemeyi amaçlayan bir çalışmanın verileri sunulmaktadır.
2010 / Osnitsky Anatoly Viktorovich
Başka birinin konuşmasını genç okul çocuklarının sözlü konuşmasında aktarma yöntemleri (niteliksel ve niceliksel analiz)
2006 / Marinchenko D.B.
Hafif zeka geriliği olan ergenlerin sapkın davranışları

Zeka geriliğinde sapkın davranışların nedenleri üzerine yapılan bir araştırma, hafif zeka geriliği olan ergenlerin, sağlam zekaya sahip akranlarına göre daha saldırgan ve aynı zamanda daha kaygılı olduklarını gösterdi. Bir başka deyişle zihinsel engelli ergenlerin saldırgan davranışları...
2009 / Nikolaenko Yana Nikolaevna
C. G. Jung'un antropolojik teorisinde kişilik sorunu ve sınırları

Makale, İsviçreli psikolog ve düşünür Carl Gustav Jung'un kişilik kavramını ortaya koyuyor, Jung'un kişiliği ele alışının yönlerini vurguluyor ve İsviçreli düşünürün teorisinde kişiliğin dikey ve yatay bölümlerinin tanımlanmasını öneriyor. bir kişi tarafından...
2008 / Boyko O.A.
Kimyasal çevresel faktörlere ve baba yoksunluğuna ortak maruz kalma koşulları altında ergenlerin psikofizyolojik özellikleri

Nörotoksik yıkıcı etkiye sahip kimyasal sentez türevleriyle çevrenin yüksek seviyedeki teknolojik kirliliği, zihinsel gerilik, kişisel ve davranışsal geriliğin yaygınlığındaki kalıcı eğilimin nedenlerinden biri olarak kabul edilmektedir.

Dergi "Sosyal psikoloji ve toplum | Sosyal Psikoloji Ve Toplum» Rus ve yabancı uzmanların teorik, deneysel ve pratik-uygulamalı nitelikteki en alakalı sosyo-psikolojik çalışmalarını yayınlamaktadır. Derginin ana konuları “birey – grup – toplum” sistemindeki etkileşim ve karşılıklı etki sorunlarına ayrılmıştır. Yayın, araştırma psikologlarına, uygulamalı psikologlara, psikoloji öğretmenlerine ve ayrıca sosyal psikoloji konularıyla ilgilenen herkese yöneliktir.

Genel yayın yönetmeni ile röportaj

Yayımcı: Federal Devlet Bütçe Yüksek Öğretim Kurumu "Moskova Devlet Psikolojik ve Pedagoji Üniversitesi", Moskova
Medya kayıt sertifikası: PI No. FS77-67006. Kayıt tarihi 08/30/2016

ISSN (basılı versiyon): 2221-1527
ISSN (çevrimiçi): 2311-7052
OJSC Rospechat'ın abonelik endeksi: 22209
Periyodiklik: yılda 4 kez
Yayınlanan 2010'dan beri
Derginin tam metinli elektronik versiyonu yayınlandı

Derginin elektronik versiyonu ücretsiz olarak mevcuttur.

Lisans şartları:
Dergi materyalleri, Creative Commons lisansı Atıf-Gayri Ticari 4.0 Dünya Çapında mevcuttur: Çalışmanın yazarının adı ve ödünç alınan kaynağın zorunlu olarak belirtilmesiyle ticari olmayan amaçlarla kullanılabilir, kopyalanabilir, alıntı yapılabilir.

Dergi «Sosyal psikoloji ve toplum | Sosyal Psikoloji ve Toplum"- Kitle iletişim aracı olarak yasayla belirlenen prosedüre uygun olarak kayıtlı, hakemli bir bilimsel süreli yayın.

Yayının ana içeriğini özgün bilimsel makaleler, bilimsel incelemeler, bilimsel incelemeler, incelemeler oluşturmaktadır.

Gözden geçirmek: Yayın, editörler tarafından derginin konularıyla ilgili olarak alınan tüm makaleleri uzman değerlendirmesi amacıyla gözden geçirir. Tüm hakemler, incelenen materyallerin konusunda tanınmış uzmanlardır. Gönderilen materyallerin incelemeleri yayınevinde 5 yıl süreyle saklanır. Yayının editörleri, gönderilen materyallerin değerlendirmelerini yazarlara elektronik ortamda gönderir.

Yayın web sitesi: Web sitesi, Rusça ve İngilizce dillerinde açık erişim, anahtar kelimeler, yayının tüm varlığı boyunca yayınlanan tüm makaleler ve incelemeler için yazarlar hakkında bilgilerin yanı sıra yayının tüm makalelerinin tam metin versiyonlarını içerir. . Web sitesi, Federal Devlet Bütçe Yüksek Eğitim Kurumu MSUPE'nin yayınevi (Yayıncı hakkında bilgi), baş editör, yayın kurulu ve yayın kurulu () hakkında Rusça ve İngilizce olarak bilgi içerir. Derginin konusunu açıklayan iletişim bilgileri.

Yayının internetteki web sitesinin resmi adresi:

RSCI baskısı: Yayın, Russian Science Citation Index'te (yayının RSCI'deki sayfası) kayıtlıdır ve bu indekste yayınlanan makaleler hakkında düzenli olarak bilgi sağlar. Yayının RISC sisteminde iki yıllık etki faktörü 0,868'dir (erişim tarihi: 26.03.2017).

Yayının yayın kurulu/konseyi: Yayın kurulu ve yayın konseyi, ana çalışma yeri yüksek öğretim kurumlarında bilimsel araştırma ve/veya öğretimle uğraşan adaylar veya bilim doktorları (veya benzer düzeyde yabancı bilimsel derecelere sahip olanlar) olan 21 uzmandan oluşur. Yayın kurulu ve/veya yayın kurulunun bileşimi, yayının her sayısında ve resmi web sitesinde, tüm üyelerin akademik dereceleri ve akademik unvanları belirtilerek Rusça ve İngilizce olarak yayınlanır.

Makale biçimlendirmesi: Yayınlanan materyaller yazarlar, çalışma yerleri ve gerekli iletişim bilgileri hakkında bilgiler içerir. Rusça bilimsel makale yayınlarken anahtar kelimelerin ve özetlerin Rusça ve İngilizce olması zorunludur. Yayınlanan tüm bilimsel makalelerin, mevcut GOST'ların öngördüğü gerekliliklere dayanarak yayın kurallarına uygun olarak hazırlanmış bibliyografik listeleri olmalıdır. Yayının resmi web sitesi, yazarlar tarafından gönderilen yazıların gönderilmesi, incelenmesi ve yayınlanmasına ilişkin kuralları belirtir.

Ana bölümler:

Editörün Sütunu

Teorik araştırma

Ampirik araştırma

Uygulamalı araştırma ve uygulama

Metodolojik araçlar

Bilimsel hayat

Eleştiri ve kaynakça

Arşiv

Unutulmaz tarihler

Derginin konusu(Uzmanlıkların İsimlendirilmesine uygun olarak bilim dalları ve bilimsel çalışanların uzmanlık grupları listesine göre):

19.00.05 – Sosyal psikoloji (psikolojik bilimler)
19.00.12 – Politik psikoloji (psikolojik bilimler)

Dergi önerilir Daha Yüksek Tasdik Komisyonu (HAC) Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı, tez araştırmasının bilimsel sonuçlarını yayınlayan önde gelen bilimsel dergiler ve yayınlar listesinde yer almaktadır. Dahil edilme tarihi: 02/01/2015. Bilimsel uzmanlık grupları: 19.00.00 – psikolojik bilimler.

Dergi Rus ve uluslararası veritabanlarında yer almaktadır:

Web of Science Gelişen Kaynaklar Atıf Dizini (ESCI)
Özet Dergisi ve

24.08.2012. 3:00

Yorumlar: 7

07.03.2011. 13:41

Yorumlar: 8

12.12.2010. 17:21

Yorumlar: 5

30.07.2010. 21:54

Yorumlar: 3

16.05.2010. 22:30

Yorumlar: 6

12.12.2009. 15:42

Yorumlar: 10

10.12.2009. 21:27

Yorumlar: 15

23.10.2009. 11:49

Yorumlar: 1

10.09.2009. 15:19

Yorumlar: 22

03.08.2009. 15:13

09.06.2009. 23:04

Yorumlar: 7

23.03.2009. 11:00

Yorumlar: 8

10.09.2008. 17:09

Yorumlar: 5

28.07.2008. 16:55

Yorumlar: 1

19.02.2008. 22:47

Yorumlar: 49

26.12.2007. 0:00

İleri ergenlik döneminde iletişimin önemli rolü uzun zamandır birçok yazar tarafından fark edilmektedir. Ergenlik ve ergenlik döneminde kişiliğin oluşumu, sosyal yeterliliğin, bilgi ve iletişim becerilerinin ve diğer insanlarla ve her şeyden önce akranlarla etkileşimin gelişmesiyle bağlantılıdır. Bu nedenle, bir lise öğrencisinin ustalaştığı sosyal gerçekliğin genişleyen alanına başarılı bir şekilde uyum sağlaması için iletişim katılımcıları arasındaki karşılıklı anlayış, kişilerarası algı ve tutarlılığı çok önemlidir. [

Sosyal psikolojinin amacı– bir gruptan, küçük, orta veya büyük bir sosyal gruptan bir birey, kişiler arası veya gruplar arası etkileşim.

Sosyal psikolojinin görevleri

Aşağıda sosyal psikolojinin ana görevlerinin bir listesi bulunmaktadır, ancak gerçekte liste çok daha geniştir; her bir görev bir dizi ek görev içerir:

İnsan etkileşimi olgusunun incelenmesi, bilgi alışverişi;
Kitlesel zihinsel fenomenler;
Bütünleyici yapılar olarak sosyal grupların sosyo-psikolojik özellikleri;
Bir kişi üzerindeki sosyal etki mekanizmaları ve onun sosyal yaşam ve sosyal etkileşim konusu olarak topluma katılımı;
İnsanların ve sosyal grupların etkileşimini geliştirmeye yönelik teorik ve pratik önerilerin oluşturulması:
- Çok düzeyli bir bilgi sistemi olarak sosyal psikolojinin daha da geliştirilmesi;
- Küçük gruplarda araştırma ve problem çözme (hiyerarşi, liderlik, manipülasyon, kişilerarası ilişkiler, çatışmalar vb.);
- Büyük gruplarda (uluslar, sınıflar, sendikalar vb.) araştırma ve problem çözme;
- Bir takımdaki bireyin sosyo-psikolojik aktivitesinin incelenmesi.

Sosyal psikolojinin sorunları

Sosyal psikolojinin temel sorunlarının kısa bir listesi:

Grup içi dalgalanmalar;
Sosyal grupların gelişim aşamaları;
Grup içi ve gruplararası liderlik;
Sosyal grupların psikolojik özellikleri;
Bir sosyal grupta iletişim ve kişilerarası ilişkiler;
Gruplararası sosyal ilişkiler;
Büyük, orta ve küçük toplumsal grupların ve kitle iletişim araçlarının psikolojisi;
Kitlesel sosyo-psikolojik olaylar (Kitlesel ruh hali, bilinç, zihinsel enfeksiyon vb.);
İnsanın sosyal ortamlara uyumu ve özellikleri;
Sosyo-psikolojik süreçlerin yönetimi.

Makalede daha fazla ayrıntı

Sosyal psikoloji yöntemleri

Sosyal psikoloji genel psikoloji ve sosyolojinin yöntemlerini kullanır:

anket;
röportaj;
konuşma;
grup deneyi;
belgeleri incelemek;
gözlem (dahil ve dahil değil).

Sosyal psikolojinin de kendine özgü yöntemleri vardır; örneğin yöntem sosyometri- Gruplardaki insanların özel ilişkilerinin ölçülmesi. Sosyometrinin temeli, test deneklerinin belirli bir grubun üyeleriyle etkileşim kurma istekleriyle ilgili sorulara verdikleri yanıtların istatistiksel olarak işlenmesidir. Sosyometri sonucu elde edilen verilere denir. toplumsal ilişki çizelgesi(Şekil 1), belirli bir sembolizme sahiptir (Şekil 2).

Pirinç. 1. Toplumsal ilişki çizelgesi. Bu sosyogramı kullanarak grubun merkezi çekirdeğini, yani istikrarlı pozitif ilişkilere sahip bireyleri (A, B, Y, I) tanımlamak mümkündür; diğer grupların varlığı (B-P, S-E); belirli bir bakımdan en büyük otoriteye sahip olan kişi (A); sempatiden hoşlanmayan bir kişi (L); karşılıklı olumsuz ilişkiler (M-N); istikrarlı sosyal bağlantıların eksikliği (M).

Pirinç. 2. Sosyogram sembolleri.

Sosyal psikolojinin tarihi

Ayrı bir psikoloji alanı olarak sosyal psikoloji ancak 19. yüzyılın ortalarında şekillendi, ancak toplum ve özellikle insan hakkında bilgi birikimi dönemi bundan çok daha önce başladı. Aristoteles ve Platon'un felsefi eserlerinde sosyo-psikolojik fikirler bulunabilir; Fransız materyalist filozoflar ve ütopik sosyalistler önemli katkılarda bulunmuşlardır ve daha sonra Hegel ve Feuerbach'ın eserlerinde bulunabilirler. 19. yüzyıla kadar sosyo-psikolojik bilgi sosyoloji ve felsefe çerçevesinde resmileştirilmiştir.

Psikoloji biliminin bağımsız bir alanı olarak sosyal psikolojinin oluşumunun ilk aşaması 19. yüzyılın ikinci yarısı olarak kabul edilir, ancak yalnızca teorik ve ampirik bir bilimdir, tüm etkinlik gözlemlenen süreçlerin tanımlanmasından ibarettir. Bu geçiş dönemi, 1899 yılında Almanya'da dilbilim ve etnopsikoloji üzerine bir derginin ortaya çıkmasıyla ilişkilidir. Lazarus Moritz(Lazarus Moritz, filozof ve yazar, Almanya) ve Heyman Steinthal(Heymann Steinthal, filozof ve filolog, Almanya).

Ampirik sosyal psikolojinin gelişim yolundaki ilk göze çarpan kişilikler: William McDougall(McDougall, psikolog, İngiltere), Gustave Le Bon(Gustave Le Bon, psikolog ve sosyolog, Fransa) ve Jean Gabriel Tarde(Gabriel Tarde, kriminolog ve sosyolog, Fransa). Bu bilim adamlarının her biri, bireysel kişiliğin özelliklerine göre toplumun gelişimi için kendi teorilerini ve gerekçelerini ortaya koydu: W. McDougall haklı çıkardı içgüdüsel davranış, G. Lebon - bakış açısından, G. Tarde - .

1908, "Kitabın yayınlanması sayesinde Batı sosyal psikolojisinin başlangıç noktası olarak kabul edilir" Sosyal Psikolojiye Giriş» W. McDougall.

1920’li yıllarda araştırmacının yayımlanan eserleri sayesinde V. Med Matematiksel analiz yöntemlerini ilk kullanan kişi (Walther Moede, psikolog, Almanya), sosyal psikoloji tarihinde yeni bir aşamaya başladı - deneysel sosyal psikoloji(Experimentelle Massenpsychologie). Grup halindeki ve tek başına insanların yeteneklerinde, örneğin bir gruptaki ağrı toleransı, sürekli dikkat vb. gibi önemli bir farklılığı ilk kaydeden V. Mede idi. kişi de önemlidir.

Sosyal psikolojinin gelişimindeki bir sonraki önemli adım kitlesel bir sosyo-psikolojik deneyin metodolojisinin detaylandırılması olağanüstü bir psikolog Gordon Willard Allport(Gordon Willard Allport, ABD). Bu teknik, reklamcılığın, siyasi propagandanın, askeri ilişkilerin ve çok daha fazlasının geliştirilmesine yönelik önerilerin geliştirilmesine dayanan birçok deneysel çalışmayı gerektirdi.

W. Allport ve V. Mede, sosyal psikolojinin teoriden pratiğe gelişiminde geri dönüşü olmayan bir nokta belirlediler. Özellikle ABD'de sosyal psikoloji iş dünyası ile yakından ilişkilidir ve uygulamalı bir bilimdir. Profesyonel teşhis, yönetim sorunları, yönetici-çalışan ilişkileri ve çok daha fazlasına ilişkin geniş ölçekli çalışmalar.

Sosyal psikolojinin metodolojik alanının gelişimindeki bir diğer önemli olay, yöntemin geliştirilmesi ve yaratılmasıydı. sosyometri Jacoba Levi Moreno(Jacob Levy Moreno, psikiyatrist ve sosyolog, ABD). Moreno'nun çalışmasına göre, tüm sosyal grupların çerçevesi, bu grubun bireysel üyelerinin uyumluluğunu (beğenme/antipati) belirler. Jacob Moreno, bireylerin sempatilerine, değerlerine, davranışlarına ve eğilimlerine göre doğru şekilde bölünmesi ve mikro gruplar halinde birleştirilmesiyle tüm sosyal sorunların çözülebileceğini savundu (eğer bir aktivite bir kişiyi tatmin ediyorsa, bunu mümkün olduğu kadar iyi yapar).

Batı sosyal psikolojisinin tüm alanlarında temel unsur, toplumun "kafesi"- toplumun mikro ortamı, küçük bir grup, yani “Toplum - Grup - Kişilik” standart şemasındaki ortalama yapı. Bir kişi gruptaki sosyal rolüne, grubun standartlarına, gereksinimlerine ve normlarına bağlıdır.

Batı sosyal psikolojisinde, alan teorisi Kurt Tzadek Lewin(Kurt Zadek Lewin, psikolog, Almanya, ABD), buna göre birey sürekli olarak çekim alanı ve itme alanından etkilenir.

Batı sosyal psikolojisinin kavramları, ekonomik koşullarla ilgisi olmayan psikolojik determinizme dayanmaktadır. İnsan davranışları psikolojik nedenlerle açıklanmaktadır: saldırganlık, cinsellik vb. Batı sosyal psikolojisinin tüm kavramları dört alana ayrılmıştır:

Psikanalitik;
Neo-davranışçı;
Bilişsel;
Etkileşimci.

Sosyal psikolojinin alanları

Sosyal psikolojinin psikanalitik yönü Sigmund Freud'un kavramına ve sosyo-psikolojik görüşlerine dayanan, modern takipçilerin temel alınarak çeşitli teoriler yarattığı ve bunlardan biri ileri sürülen Wilfred Ruprecht Bayon(Wilfred Ruprecht Bion, psikanalist, İngiltere), buna göre sosyal grup, bireyin makrotipidir, yani bireysel insanlar gibi grupların özellikleri ve nitelikleridir. Kişilerarası ihtiyaçlar = biyolojik ihtiyaçlar. Tüm insanların başkaları tarafından beğenilme ihtiyacı vardır ve bir gruba katılma arzusu (ait olma ihtiyacı) vardır. Grup lideri en yüksek düzenleyici fonksiyona sahiptir.

Sosyal psikolojinin Neo-Freudcuları kişilerarası ilişkilere ilişkin açıklamaları bilinçaltında ve insan duygularında ararlar.

Sosyal psikolojinin neo-davranışçı yönü insan davranışının belirli özelliklerini, teorik materyalleri, değer alanlarını ve motivasyonları hariç tutan gözlemsel gerçeklere dayanmaktadır. Neo-davranışçı yön kavramında davranış doğrudan öğrenmeye bağlıdır. Davranışçı olmayan yargılara göre organizma koşullara uyum sağlar ancak bu koşulların insan faaliyeti sonucu dönüştürülmesi ilkesi reddedilir. Ana neo-davranışçı tez: Bir bireyin doğuşu, onun tepkilerinin rastgele pekiştirilmesiyle belirlenir.. Neo-davranışçı yönün ana temsilcilerinden biri Burress Frederick Skinner(Burrhus Frederic Skinner, psikolog ve yazar, ABD), eserlerine göre insan davranışının bileşimi, bu davranışın sonuçlarına (operant koşullanma) bağlıdır.

Neo-davranışçı yönün en ünlü teorilerinden biri, saldırgan bir durumun tüm insanların davranışlarının temeli olduğu "saldırganlık-hayal kırıklığı" hipotezine (1930) dayanan saldırganlık teorisidir.

Neo-Freudcular ve neo-davranışçılar, insan davranışının haz arzusuna dayalı olduğu ve insanın tüm ihtiyaçlarının ve çevresinin tarihsel koşullarla ilişkilendirilmediği konusunda aynı yoruma sahiptirler.

Merkezde sosyal psikolojinin bilişselci yönü(biliş), sosyal olarak belirlenen davranışın temeli olan insanların bilişsel süreçlerinin özellikleridir, yani davranış, insan kavramlarına (sosyal tutumlar, görüşler, beklentiler vb.) dayanmaktadır. Bir kişinin bir nesneye karşı tutumu, onun kategorik anlamına göre belirlenir. Ana bilişselci tez: bilinç davranışı belirler.

Sosyal psikolojinin etkileşimci yönü bir sosyal gruptaki insanlar arasındaki etkileşim sorununa dayanır - etkileşimler grup üyelerinin sosyal rollerine dayanmaktadır. "Kavramının ta kendisi" sosyal rol" girdi George Herbert Mead(George Herbert Mead, sosyolog ve filozof, ABD) 1930'larda.

Etkileşimciliğin temsilcileri Şibutani Tamotsu(Tamotsu Shibutani, sosyolog, ABD), Arnold Marshall Gül(Arnold Marshall Rose, sosyolog ve siyaset bilimci, ABD), Munford Kuhn(Manford H. Kuhn, sosyolog, sembolik etkileşimciliğin lideri, ABD) ve diğerleri iletişim, referans grupları, iletişim, sosyal rol, sosyal normlar, sosyal statü vb. gibi sosyo-psikolojik sorunlara büyük önem verdiler. Herbert Mead ve diğer temsilciler etkileşimcilik kavramsal aygıtı sosyo-psikoloji biliminde oldukça yaygındır.

Etkileşimcilik, insan ruhunun sosyal koşullanmasını iletişimin temeli olarak kabul eder. Etkileşimcilik temsilcileri tarafından yürütülen bir dizi ampirik çalışma, benzer sosyal durumlarda benzer davranışsal tezahürleri kaydetmiştir. Ancak sosyal etkileşim, etkileşimciler tarafından bu etkileşim sürecinin içeriğinde herhangi bir ayrıntı olmadan ele alınır.

SSCB ve Rusya'nın sosyal psikolojisi sorunu

1920'li yıllarda sosyal psikoloji alanında yapılan araştırmalar, ülkenin ideolojisine aykırı olan biyopsikolojik konumlara dayanıyordu. Sonuç olarak sosyal psikoloji alanında ve psikolojinin birçok dalındaki çalışmalar Marksizme alternatif olarak algılandığı için yasaklandı. Rusya'da sosyal psikolojinin gelişimi ancak 1950'lerin sonlarında başladı. Sosyal psikolojinin gelişimindeki bu “donma” sonucunda tek bir kategorik özgüllük oluşmamış, ampirik ve tanımlama düzeyinde araştırmalar yapılmakta ancak bu zorluklara rağmen Rus sosyal psikolojisi bilimsel verilere sahiptir ve bunları uygulamaktadır. insan faaliyetinin çeşitli alanları.

Sosyal psikoloji üzerine kitaplar

Benzer makaleler