Početak učitelja engleskog. Lično iskustvo učenja engleskog jezika sa tutorom i na kursevima

Nedavno sam na jednom forumu naišao na diskusiju nastavnika o problemima učenja engleski jezik: "... Obmanjujemo i roditelje i učenike. U stvarnosti, u sadašnjim uslovima, teško da je moguće predavati strani jezik. To umnogome objašnjava pad interesovanja za učenje jezika kod većine učenika u srednjoj školi... Zaista, teško je voljeti predmet koji naučiš nemoguće. A svi naši razgovori o nekakvim komunikacijskim tehnikama itd. ostaju samo razgovori..."

Kritika je nastavila da se razvija u tom pravcu. Na kraju su nastavnici razmijenili mišljenja o nastavna sredstva"Happy English", Starkov, itd. Većina nastavnika se žalila na nepraktičnost ovih priručnika. Da, međutim, ovo nije najoptimalnije rješenje, tako da možete razumjeti ove nastavnike. Ali najvažnije je da kada otkrijete nedostatke određene tehnike, ne stanete na tome, već tražite alternative i prema svom poslu se odnosite s ljubavlju i kreativnošću.

Iz vlastitog iskustva znam da problem nije samo u udžbenicima, već iu nastavnim metodama. Možete početi postavljanjem pitanja.

• Zašto interesovanje za učenje jezika pada među većinu učenika?
• Zašto ih je tako teško trenirati?
• Zašto, za razliku od drugih predmeta, učenici imaju sve više poteškoća sa engleskim jezikom (posebno s izgovorom, govorom i pamćenjem riječi)?

Ovo nije potpuna lista problema. Vjerovatno možete pogoditi koji je razlog? Učenicima nedostaje motivacije i stimulansa! Kao iskusna osoba, znam šta ove dvije stvari znače za studente i učenike. Podsticaj i motivacija su veoma moćni alati u efikasnoj nastavi stranih jezika, ne samo za djecu, već i za odrasle. Nažalost, često zaboravljamo na ovu važnu činjenicu i počinjemo da kritikujemo svakakve priručnike ili sposobnosti učenika.

Ali kako pronaći izlaz iz ove situacije?

Mnogi će odmah odgovoriti da je potrebno odraditi praksu u inostranstvu. Da, ovo je savršeno rješenje. Ali šta ako finansijski položaj ne dozvoljava? Zatim morate odabrati najbolji put. Hajde da definišemo faze ovog puta.

1. Znati cilj učenika. Neophodno je saznati u koju svrhu želi naučiti jezik. Ako se učenik još nije odlučio za odgovor na ovo pitanje, trebate mu pomoći da razjasni svoj cilj. Od ovog prvog koraka snažno zavise ishodi učenja. Dakle, polazeći upravo od određene namjere i želje, kojoj student teži, potrebno je efikasno planirati program obuke i shodno tome stvoriti snažnu motivaciju. Ovo je posebno potrebno slabim i nekompetentnim studentima početnicima.
2. Za svakoga - individualni kreativni pristup, odnosno pravi izbor metoda i priručnika. Neki tutori, posebno nastavnici početnici ili studenti koji drže lekcije, rade po principu "jedan priručnik i jedna metoda". Kao rezultat toga, časovi su rutinski i dosadni, a samim tim i neefikasni. Kako to riješiti težak zadatak sa širokim spektrom različitih udžbenika ovih dana? Na osnovu svog iskustva, pokušaću da vam pomognem korisni savjeti u izboru ne samo priručnika, već i savremenih metoda i raznih resursa na internetu.

A da provjerim svoje znanje, savjetujem svojim učenicima da pročitaju Nelsonovu knjigu Testovi iz engleskog jezika. Ovom knjigom je vrlo zgodno odrediti početni nivo i smjer daljeg napredovanja učenika. Ovi testovi su efikasni posebno tokom ponavljanja svega položenog. Uvek ga koristim. I inače, po mojoj metodi, znanje se provjerava nakon svake pete lekcije. Ovo je mnogo efikasnije od ponavljanja na kraju kursa.

Kako tutor početnik može kreirati vlastitu metodologiju?

Dakle, već smo odabrali udžbenik, a sada hajde da saznamo kako možete kreirati jedinstvenu tehniku ​​koristeći jednostavne udžbenike i različite programe kreativno. Na primjer, kako da to uradim.

1. Unaprijed planiram zanimljivu lekciju.
2. Uspješno kombiniram temu koju sam odabrao za lekciju (na primjer, iz Headwaya) sa audio materijalima na istu temu, na primjer, sa stranice.
3. Nove riječi ne žurite odmah zapisati na papir. Prvo, vodim dijalog koristeći ove riječi. Tako se nove riječi odmah i čvrsto pamte u pamćenju učenika. A onda on sam, ne gledajući u rečnik, zapisuje reči u svoju svesku. Toplo preporučujem da učinite isto i uvjerite se u efikasnost ove tehnike.
4. Zatim, da u potpunosti konsolidujem naučene riječi, provjeravam učenika koristeći program Lingvo Tutor u ABBYY Lingvo 11. Koristeći ovaj program, sastavljam unaprijed rječnik novih riječi.
5. Nakon objašnjenja gramatike, pišem rečenice u kojima koristim svježu gramatiku, kako u ispravnom obliku tako i sa greškama. I učenik ispravlja greške i kao rezultat toga jasno pamti ispravnu upotrebu pravila.

Kako se uspješno nositi sa neposlušnim ili nesposobnim učenikom (učenikom)?

1. Trudim se biti kreativan sa svima i primjenjivati ​​razne zabavne i zanimljive ideje. Među njima su i moji i oni koje preuzimam sa različitih sajtova. Evo jednog od njih.
   Za nastavnike koji još nisu upoznati sa ovom web lokacijom, toplo preporučujem da je posjete. Tamo ćete naći mnogo korisnih i zanimljivih stvari. Mislim da vam neće škoditi da saznate o zanimljivom iskustvu nastavnika i tutora iz različitih zemalja.
2. Koristim različite programe za podučavanje stranih jezika. Nemam ni jednu lekciju bez kompjutera, a samim tim i bez ovih programa. I koristim programe i online i offline. Postoji jedan od mojih omiljenih američkih programa obuke jezika (o njemu ću govoriti u sljedećem članku), zahvaljujući kojem sam značajno poboljšao kvalitet studija, a samim tim i svoju finansijsku situaciju. Pošto su studenti nakon primjene ovog specijalnog kursa počeli visoko cijeniti moj rad, na čemu sam im veoma zahvalan.

Tutor stranih jezika

Kada putujete bez znanja engleskog, počinjete da razumete
šta znači roditi se gluh i nijem.
Philippe Bouvard

Nije tajna da se većini ljudi koji nemaju sklonost ka jezicima učenje engleskog jezika teško polaže, a potreba za znanjem engleskog je postala vitalna, zbog rasprostranjena posljednji.

Tutor engleskog jezika za početnike i nepočetnike

Život svakog od nas neminovno je povezan sa kompjuterima, za rad na kojima je potrebno barem površno poznavanje engleskog jezika. Svi, od običnog računovođe do finansijskog direktora, moraju znati engleski kako bi poboljšali svoju kompetenciju i uspješno napredovali na ljestvici karijere. Velika većina učio engleski jezik po zastarjeloj metodologiji opšteobrazovnog sistema. Navedena metodologija ne zadovoljava zahtjeve svjetskog standarda, što je u konačnici dovelo do lošeg kvaliteta kursa. Stečeno je znanje engleskog jezika sa velikim prazninama, sa gotovo potpuni nedostatak govornih vještina, i izgrađena na klimavim temeljima. Ovo znanje je odavno otopljeno u pamćenju, poput podataka za koje nije traženo. Pravo rešenje, i to ne samo za početnike, već i za one koji su malo savladali jezik, bio bi kurs engleskog za početnike.

Kurs engleskog za početnike uključuje učenje predmeta od nule. I pored ogromnog asortimana knjižnih pomagala i raznih programa za samostalno učenje engleskog jezika, veoma je teško položiti kurs bez individualne časove sa profesionalcem. Određena poteškoća u učenju jezika leži u složenoj gramatici i nekim karakteristikama izgovora. Gramatika engleskog jezika ima mnogo pravila i izuzetaka koji se veoma razlikuju od gramatike ruskog jezika. Izgovor engleskih riječi ovisi o transkripciji i diftonzima, koji se ne mogu savladati bez pravog primjera iskusnog nastavnika. Poziv učitelja engleskog jezika za početnike- odličan izlaz iz ove situacije. Na stranici koju ste odabrali neće biti teško pronaći učitelja engleskog jezika koji ima sve potrebne kvalitete za uspješnu asimilaciju predmeta. Mnogo je tutora koji savršeno poznaju svoj predmet, sa impresivnim iskustvom u ovoj oblasti i odličnim ličnim kvalitetima. Želimo vam uspjeh u savladavanju jezika.

žanr:

Opis knjige: Ovaj priručnik je korisna knjiga koja će vam omogućiti da samostalno učite engleski jezik. Ovdje je cijeli kurs strani jezik, koji je autor razvio za njegovo produktivnije proučavanje. Ovdje će čitaoci naučiti da uče engleski od jednostavnog do složenog. Knjiga predstavlja sve detaljne karakteristike izgovora glasova i pravopisa riječi. Također detaljno opisuje kako graditi rečenice prema svim pravilima, od najjednostavnijih do najsloženijih, koja uključuju uvjetna raspoloženja. Knjiga sadrži gramatiku i vokabular.

U ovim danima aktivne borbe protiv piraterije, većina knjiga u našoj biblioteci ima samo kratke fragmente za pregled, uključujući i knjigu na engleskom jeziku. Moj vlastiti tutor. Zahvaljujući tome, možete shvatiti da li vam se ova knjiga sviđa i da li biste je trebali kupiti u budućnosti. Dakle, podržavate rad pisca S. A. Matveeva legalnom kupovinom knjige ako vam se dopao njen sažetak.

Odmah ću odgovoriti na vaša najčešća pitanja: da li je moguće naučiti jezik bez tutora?
MOŽE!
Da li je moguće, bez znanja engleskog, naučiti jezik za godinu dana sa profesorom - ne, ne baš.

Ne znam još nijednu osobu koja bi naučila jezik uz pomoć učitelja. Ovo je bacanje novca i ništa drugo. Sada je vrijeme interneta. U online prostoru možete pronaći sve materijale u ogromnoj količini, a svi će vam pomoći da naučite engleski bez mentora.

Pronaći živog Amerikanca ili Britanca sada nije problem.
Naučite jezik kroz komunikaciju sa izvornim govornicima koji će vam dati i izgovor i brz pravi engleski, a ne akademski, koji nam predaju tutori i koji u životu NE koriste uopste Amerikanci, Britanci i Australci.

Šta se sve može uraditi za 45 minuta sa profesorom engleskog jezika

Konkretan primjer.

Moj prijatelj ide kod privatnog učitelja na šest mjeseci.

Recite mi za šta da dam novac ako:

- Do sada, ni najjednostavnija vremena nisu prošla.
Ne čitaju ni najjednostavnije tekstove.
- Ne slušate engleski govor?

Kada sam pitao kako vam ide nastava, dobio sam sledeći odgovor: učimo po udžbeniku, čitamo, prolazimo kroz vežbe. Ali vrijeme prolazi vrlo brzo, a ni 2 do 45 minuta ne primijetite.

Sve one koji pokušavaju da predaju jezik zanima samo jedno - dobijanje novca, a ne vaš rezultat. Imaju čisto vrijeme: 45 minuta i čistu naknadu - od 500 rubalja. po akademskom satu do 3000 rubalja. i više.

A šta misliš zašto treba da te promovišu stepenicu više na engleskom, ako možeš dati materijal u kojem "plivaš"? Uostalom, kada ste početnik, uopšte ne razumete suštinu stvari. Naučite šta vam tutor daje. I tek s vremenom shvatite nivo ovog tutora i vidite šta vas je on uopće naučio. U stvari, ništa.

Lično iskustvo učenja engleskog jezika sa tutorom i na kursevima

Postoji mišljenje da je potrebno započeti učenje engleskog jezika sa tutorom ili barem na kursevima. Glavni argument: ima ko da ispravi vaše greške.

Reći ću ti iz ličnog iskustva.

Naučio sam jezik od nule, jer. školska baza - francuski.
Bio sam na kursevima i išao kod mentora. Moskva.
Tokom kursa bilo nas je 12 u grupi.
2 časa po 45 minuta, 2 puta sedmično.
Nastava se odvijala prema Headway knjizi: „Otvori stranicu broj 5, pročitaj šta piše. Uradi zadaća u radnoj svesci."

Za sve vrijeme, 2 mjeseca, dva puta su me usmeno tražili da odgovorim na nešto na engleskom.
Otkucajte: "Da, hoću, ne, ne." Sve.

Mislite li da učitelj ima motivacije i vremena da vas nauči jezik i ispravi vaše greške? Naravno da ne. Ona ima jasan zadatak: 2 akademska sata koje ste platili koji prolete neprimjetno. Ići ćete na kurseve i samo se zabavljati, ali tamo nešto naučite - pitajte svakoga ko je pohađao kurseve, govori li tečno engleski ili ne?

Šta sam znao nakon takvih kurseva?

Rečnik - oko 100 reči.
Mogla je reći napamet: "Živim u Moskvi, kako se zovem i gdje radim."
Prepoznavanje engleskog govora - nula.
Iz gramatike smo poznavali jednostavno sadašnje vrijeme i brojeve.
Sve!

Sada, o časovima sa tutorom.
Po terminu: 8 mjeseci, 2 puta sedmično. Ista 2 akademska sata.

Šta sam znao nakon podučavanja?

Tutor je izostavio fonetiku i izgovor, mene su podučavali gramatici.
Prošao sam većina vježbe Galitsinsky.
Uopšte nije bilo govora ili slušanja.
Nismo ništa napisali.
Niko me nije kontrolisao niti ispravljao.

A ako uzmete u obzir da sam nakon šest mjeseci sigurno zaboravio većinu gramatike, odgovorite na pitanje za sebe: „Zašto vam treba tutor i potrošiti puno novca kada možete sami sjesti i naučiti engleski zajedno sa maternjim govornici, NE ulazite duboko u sva gramatička pravila koja nisu potrebna u početnoj fazi? Ako tek počinjete, potrebna vam je osnovna gramatika koja pruža elementarni nivo za razgovor i razumijevanje sagovornika. Sve.

I još jedno veoma dobro pitanje: Jeste li se ikada zapitali zašto svi nastavnici smatraju svojom dužnošću da vas napumpaju gramatikom?

Ja ću vam reći.

O. Lekcije iz gramatike su veoma jednostavne i ne zahtevaju mnogo truda od nastavnika. On je davao vežbe i student ih sam "rezao". Vaše vrijeme i novac nesmetano teku iz vašeg džepa u tuđi, samo tako. Štaviše, svi vaši rezultati će biti vrlo nestabilni.

B. Ogroman broj instruktora sami NE znaju da govore i sami NE mogu percipirati engleski govor po sluhu. Istina je! Čak i oni koji su živjeli i radili u inostranstvu, čini se, mogli bi vam dati živi engleski, koji izvorni govornici koriste u stvarnom životu, ali ne. Lakše im je da prođu kroz knjigu gramatike i da vam daju knjiški engleski.

U nastavku ću odgovoriti na nekoliko često postavljanih pitanja.

Da li Englezi ispravljaju vaše greške?

br.
Oni to ne rade iz dva razloga:

Prvo, iz ljubaznosti i vaspitanja.
Oni vide da samo učiš jezik i potpuno greše normalna pojava. Vrlo korektno, adekvatno i snishodljivo tretiraju netačan engleski. I pokušavaju da ne ometaju svoje ispravke u razgovoru ili pisanju.

Drugi razlog: banalna lenjost.
Isprva se možete ispraviti, ali cijeli fitilj „poučavanja“ vrlo brzo nestaje.
Provjerite sami: hoćete li moći svaki put da ukažete na greške u ruskom ako to od vas zatraži stranac? Ne, veoma je dosadno i zamorno.

Dakle, odgovor na glavno pitanje

Ko će ispraviti moje greške dok sam učio engleski

Uradićete to sami!
Vjerujte mi na riječ.
U početku sam pisao i govorio nespretno, polako, bez članaka i gramatički netačno.
Ovo je normalan proces.
Sada, nakon određenog vremena, i sama vidim svoje greške, ispravljam se i ne osjećam potrebu za tutorom.

Da li je moguće samostalno učiti engleski bez mentora?

Napisao čitav opus za početnike da nauče jezik, ako znate samo englesko pismo