집에서 양안 시력을 회복하는 방법. 양안시

양안시란 두 눈을 동시에 사용하여 물체를 시각적으로 인식하는 것이며, 이를 하나의 그림으로 결합하는 뇌의 능력입니다. 양안시는 보통 14~15세에 형성됩니다. 이 연령의 어린이를 관찰하여 장애가 있는지 이해하는 것이 중요합니다. 우리 기사에서 이것을 인식하는 방법과 복원 가능 여부를 알려 드리겠습니다.

양안(입체) 시력은 매우 중요합니다. 그 도움으로 물체와의 크기, 모양, 대략적인 거리 또는 물체 사이를 추정할 수 있기 때문입니다. 양안 시력이 손상되거나 없을 때 사람은 많은 문제를 경험합니다. 예를 들어,

이 기사에서는

운전자, 의사, 사진작가, 팀 스포츠 플레이 등 특정 직업에서 일할 수 없음. 이 경우 어린이에게는 심각한 눈 병리가 발생하므로 입체 시력이 정상인지 제때 결정하는 것이 매우 중요합니다.

양안 시력의 발달은 무엇에 달려 있습니까? 그의 장애의 이유

처음 6~8주 동안 신생아는 안구의 조화로운 움직임이 없기 때문에 가벼운 사시를 경험합니다. 이 시기가 지나면 두 눈으로 사물을 볼 수 있는 능력이 나타나며, 생후 3~4개월이 되면 양안시가 고정된다. 6개월이 되면 융합 반사(안구의 동시 움직임 조정)가 형성되어 입체 시력을 얻을 수 있으며, 아이는 다양한 거리에 있는 물체를 볼 수 있습니다. 3~4세가 되면 안정되고, 14세가 되면 눈의 안저가 완전히 형성되어 양안시 형성과정이 완료된 것이다.

입체 시력이 올바르게 발달하려면 다음 조건이 필요합니다.

• 안구 근육의 정상적인 음색; 종종 그 약화는 노년기에 양안 시력 상실의 원인입니다.
• 눈의 광학적 도수 차이는 0.5 디옵터를 넘지 않아야 합니다.
• 각막 모양에 이상이 없습니다.
• 양쪽 안구의 대칭. 눈에 기계적 부상을 입거나 염증성 질환필드 우연의 대칭이 깨졌습니다.
• 안구 병리가 없습니다.

사람이 위의 점 중 하나 이상을 가지고 있다면 입체시가 없을 가능성이 높습니다. 어린이의 경우 이는 두 가지 일반적인 병리의 형태로 나타나는 경우가 많습니다.

양안 시력이 없는 어린이에게 어떤 장애가 발생합니까?

어린이에게 쌍안경이 없거나 손상된 경우 일반적으로 사시 또는 약시 (게으른 눈 증후군)가 발생합니다.
소아의 사시가 있으면 시력이 감소하고 근육 사이의 균형이 제대로 이루어지지 않습니다. 대부분 유아기(1~3세)에 발생하므로 이 기간 동안 아기의 시력에 주의를 기울여야 합니다. 또한, 이는 아이가 또래들로부터 조롱을 받을 수 있기 때문에 미학적 측면에서 중요합니다.

약시는 한쪽 눈이 시각 과정에 참여하지 않는 병리입니다. 즉, 어린이는 단안 시력을 갖습니다. 그 원인은 근시, 대뇌 피질의 시각적 인식 억제 등 다양할 수 있지만 가장 흔한 것은 사시이며 약시도 이를 유발할 수 있습니다. 양안의 시력 차이(0.3~0.4 이상)로 인해 발생하는 경우가 많습니다. 이 병리는 시간이 지남에 따라 위축될 정도로 악화될 수 있으므로 가능한 한 빨리 확인해야 합니다. 시각 기능"게으른 눈"에서.

어린이의 양안시 장애는 어떻게 감지됩니까?

사시와 약시는 전 세계 어린이의 3~4%에서 진단되며, 이는 종종 양안 시력 부족에 대한 시기적절한 진단으로 인해 정확하게 발생합니다. 안과의사에게 정기적으로 검진을 받으세요. 마감일그러한 문제를 피하는 데 도움이 될 것입니다. 어떻게 해야 하나요? 특수 교정 장치를 사용하여 집이나 진료실에서 확인할 수 있습니다.

아기의 생후 2개월, 6개월, 1세에는 안과의사의 검진이 필요합니다. 이는 눈에 보이는 병리가 없더라도 필수입니다. 의사는 아이에게 근시 또는 원시가 있는지 진단하고, 시력의 선명도와 성격, 사시 각도(있는 경우)를 확인합니다.
집에서는 간단한 테스트를 직접 수행할 수 있습니다. 예를 들어, 가장 일반적인 방법 중 하나는 Kalfa 방법입니다.

아이는 30-50cm 거리에 연필을 들고 위에서 두 번째 연필을 끌어 막대 끝을 정확하게 연결하려고합니다. 이것이 불가능하고 그가 끊임없이 그리워한다면 이것이 의사와 상담해야 할 긴급한 이유입니다.
두 번째 간단한 방법은 눈을 뜬 상태에서 위 눈꺼풀이나 아래 눈꺼풀을 가볍게 누르는 것입니다. 정상적인 양안시에서는 아이가 보고 있는 텍스트나 물체가 이중으로 나타납니다.

어린이의 양안 시력을 회복하는 방법

의사가 소아의 양안 시력을 회복해야 한다고 판단하면(제때 치료를 시작하면 성공적으로 회복될 수 있음), 소아가 세상을 입체적으로 볼 수 있는 능력을 회복하는 데 도움이 되는 일련의 조치를 개발해야 합니다. . 존재하다 특별한 운동집에서 치료할 때뿐만 아니라 외래 환자 환경에서도 치료할 수 있습니다. 가장 효과적인 것은 그들의 조합입니다.

집에서 전문가들은 양안 시력 회복을 위해 정기적인 운동을 권장합니다. 예를 들어, 겉보기에 동일해 보이는 두 장의 그림 중 하나에서 누락된 요소를 찾으십시오. "레이스"게임도 도움이됩니다. 구멍은 편평하고 밀도가 높은 시트에 만들어집니다. 다른 모양그리고 아이는 각각의 끈을 순차적으로 당겨야합니다.
또 다른 효과적인 운동- 행으로 배열된 단순한 도형(예: 별, 삼각형, 원) 중에서 동일한 것을 찾아 순차적으로 반복되는 도형에 줄을 그어 지웁니다.
서로 다른 직경의 링을 축에 묶거나 바구니에 공을 던지는 등의 유사한 활동을 통해 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 이를 수행하려면 두 장의 사진을 하나로 결합해야 하는데, 이는 뇌가 시도하는 작업이므로 눈 근육이 긴장되고 시선이 올바르게 집중되도록 합니다.

외래 환자 기준으로 가장 일반적인 치료 방법 중 하나는 2세부터 시행할 수 있는 복시술입니다. 사시에 사용됩니다. 아이디어는 물체에 대한 이중 시각을 유발하는 것입니다. 프리즘형 유리를 환자 앞에 배치하여 영상을 왜곡하고 분할하며, 이를 제거하면 점차 선명한 시야가 회복됩니다. 의사는 또한 더 나은 효과를 위해 프리즘을 변경합니다.
국내 개발자의 장치는 러시아 의학에서 성공적으로 사용됩니다. 예를 들어, 비디오를 사용한 자동 학습 원리를 기반으로 하는 "Reamed"가 있습니다. 아이는 만화를 보고 이때 장치는 눈의 뇌파도를 촬영합니다. 이 경우 화면의 그림은 "올바른" 시력 동안에만 저장되며, 시력을 잃으면 사라집니다. 잠재의식 수준의 뇌는 선명한 이미지를 보기 위해 '비대비' 기간을 줄이려고 합니다. 그 과정에서 시지각을 담당하는 뇌 뉴런의 활동이 최적화되고 시력이 향상됩니다.

"Kashchenko flashing" 방법은 사시 및 약시의 경우 양안성을 회복하기 위한 것입니다. 이 작업은 T. P. Kashchenko 교수가 제안한 집중 광자극 방법을 기반으로 합니다. 한쪽 눈을 감은 상태에서 밝은 빛의 광선이 15-20초 동안 다른 쪽 눈을 향하게 된 다음 환자는 40cm 거리에 있는 흰색 화면을 보면서 어두움과 빛의 두 가지 연속 이미지를 관찰합니다. 환자의 임무는 그것들을 하나로 결합하는 것입니다. 이 방법은 어린 아이들과 함께 일할 때 더 효과적입니다.

Synoptophore는 다양한 양안시 장애 치료를 위해 의료기관에서 널리 사용됩니다. 작동 원리는 매우 간단하지만 매우 효과적입니다. 페어링된 이미지는 특수 램프(하나 또는 다른 램프)로 조명되고 조명 전력도 변경됩니다. 램프를 번갈아 켜고 끄는 덕분에 어린이는 하나 또는 다른 그림에 집중할 수 있습니다. 이 동안 안구 근육이 활발하게 작동하고 하중이 고르게 분산되며 합병증이 없습니다.

우리는 어린이의 양안 시력 회복에 도움이 되는 운동과 기술의 일부만을 설명했습니다. 이를 올바르게 수행하는 방법은 적절한 치료를 처방할 의사가 결정합니다. 때로는 고급의 경우 다음 방법을 사용해야 합니다. 외과 적 개입. 시력 병리는 나이가 들어도 저절로 사라지지 않으므로 문제를 가능한 한 빨리 치료해야 합니다. 특수 안경을 착용하고 시술과 운동을 수행하면 눈 사이의 균형을 회복하는 데 도움이 됩니다.
적시에 전문가와 접촉해야만 어린 시절에 좋은 양안 시력을 회복할 수 있는 능력이 보장된다는 점을 기억하십시오.

이미지가 하나의 시각적 이미지로 병합될 때 두 눈을 가진 시력을 호출합니다. 쌍안경. 양쪽 눈의 이미지 융합은 피질 영역에서 발생합니다. 시각적 분석기, 대뇌 피질. 양안 시력 덕분에 우리는 물체 사이의 거리를 결정하고, 공간을 탐색하고, 양감을 느끼고, 물체를 3차원으로 인식할 수 있습니다. 즉, 입체 시력이 있습니다. 두 눈으로 인식되는 물체의 단일 이미지는 그 이미지가 소위 동일하거나 상응하는 망막 지점에 속하는 경우에만 가능합니다. 여기에는 두 눈의 망막 중심와와 위치한 망막 지점이 포함됩니다. 중앙 중심와에 대해 대칭적으로. 중앙 중심와에는 개별 점이 결합되어 있으며 망막의 나머지 영역에는 하나의 신경절 세포에 연결된 해당 수용체 필드가 ​​있습니다. 양쪽 눈의 망막의 비대칭, 즉 서로 다른 지점에 물체의 이미지를 투영하는 경우, 이중 이미지 - 복시.

양안시어릴 때부터 발달하기 시작한다 어린 시절 1~2년 단위로 형성됩니다. 점차적으로 발달하고 개선되어 6~8세가 되면 입체시가 형성되어 15세가 되면 완전한 발달에 이릅니다.

양안시를 형성하려면 다음 조건이 필요합니다:

양쪽 눈의 시력이 동일합니다(각 눈의 시력이 0.4 이상).

양쪽 눈의 굴절률(원시 또는 근시의 정도)이 동일합니다.

망막의 이미지 크기가 동일합니다.

안구의 대칭 위치;

안구 운동 근육의 조화로운 작업과 신경계.

이러한 연결 중 하나가 중단되면 양안 시력이 혼란스럽거나 전혀 발달하지 않을 수 있으며, 한쪽 눈 또는 다른 쪽 눈의 자극이 더 높은 시각적 중심에서 감지되는 단안(한쪽 눈의 시력) 또는 동시 시력이 될 수 있습니다. 단안 및 동시 시력을 사용하면 공간에서 물체의 상대적인 위치를 깊이 평가하지 않고도 물체의 높이, 너비 및 모양에 대한 아이디어만 얻을 수 있습니다.

양안시의 주요 질적 특성은 다음과 같습니다. 물체에 대한 깊은 입체 시각, 공간에서의 위치를 ​​결정하고 부조, 깊이 및 볼륨을 볼 수 있습니다. 외부 세계의 이미지는 입체적으로 인식됩니다. 양안시를 사용하면 시야가 확장되고 시력이 증가합니다(0.1~0.2 이상). 단안 시력을 통해 사람은 익숙한 물체의 크기를 평가하면서 공간에 적응하고 방향을 잡습니다. 물체가 멀리 있을수록 작아집니다. 머리를 돌리면 서로 다른 거리에 있는 물체가 서로 혼합됩니다. 이러한 시력을 사용하면 가까운 물체 사이를 탐색하는 것이 가장 어렵습니다. 예를 들어 바늘귀에 실을 넣거나 유리 잔에 물을 붓는 등의 작업이 어렵습니다.

양안 시력이 부족하면 개인의 직업적 적합성이 제한됩니다.

정상적인(안정적인) 양안시 형성을 위해 다음 조건이 필요합니다:

양쪽 눈의 충분한 시력(최소 0.4)으로 망막에 물체의 선명한 이미지가 형성됩니다.

양쪽 안구의 자유로운 이동성. 문제의 물체에서 나온 광선이 양안 시력의 존재에 필요한 시축의 평행 정렬을 보장하는 것은 12개의 안구 운동 근육 전체의 정상적인 톤입니다. 중앙 지역망막. 이 눈 위치는 정위를 제공합니다. 두 눈의 이러한 상태는 휴식 시 한쪽 눈의 시축이 안쪽(내시증), 위쪽(후위) 또는 아래쪽(저사위)으로 벗어나는 위치를 취할 수 있다는 사실이 특징입니다. 사위의 원인은 외안근의 작용력이 동일하지 않은 것, 즉 근육 불균형으로 간주됩니다.

안구 운동 시스템의 병리학은 양안 시력 상실의 주요 원인 중 하나입니다.

양쪽 눈에 동일한 크기의 이미지 - 등가사본. 부동시에서는 크기가 다른 이미지가 발생합니다. 두 눈의 굴절이 다릅니다.

망막, 경로 및 상위 시각 중심의 정상적인 기능적 능력;

동일한 정면 및 수평면에 있는 두 눈의 위치. 부상 중에 한쪽 눈이 변위되거나 안와에서 염증 또는 종양 과정이 발생하는 경우 시야 조합의 대칭이 파괴되고 입체 시력이 상실됩니다. 정상적인 양안 시력에서는 대상 물체의 각 지점이 두 망막의 동일하거나 상응하는 위치를 자극합니다. 망막의 대응점은 우선 망막의 중심와와 동일한 자오선에 있고 중심와에서 동일한 거리에 있는 양쪽 눈에 위치한 점입니다. 다른 모든 망막 점은 동일하지 않습니다.

불일치. 그 이미지는 뇌의 다른 부분으로 전송되므로 합쳐질 수 없어 복시가 발생합니다. 누구나 눈꺼풀을 통해 안구에 손가락을 가볍게 눌러 망막 점의 위치와 더 높은 시각적 중심으로의 투영 사이의 관계를 확인할 수 있습니다. 안구가 옆으로 이동하면 망막 중 하나의 지점 위치가 변경되고 물체의 이미지가 동일한 위치에 떨어지지 않기 때문에 복시(복시)가 즉시 발생합니다.

조종사와 운송 운전자는 양안 시력이 잘 발달되어야 합니다.

모든 유형의 사시에서 양안 시력 장애가 관찰됩니다.

양안시 연구다양한 질병의 진단과 전문적인 선택에 있어 실질적으로 매우 중요합니다. 양안시는 특수 장치(4점 색상 테스트)를 사용하거나 다음과 같은 간단한 방법을 사용하여 확인할 수 있습니다.

Sokolov의 방법은 "손바닥에 구멍을 뚫는 것"입니다. 종이로 튜브를 말아 한쪽 눈 앞에 놓습니다. 두 번째 눈 앞에 손바닥을 놓습니다. 양안시에서는 양쪽 눈에 보이는 이미지가 겹쳐집니다. 그 결과, 피험자는 손바닥에서 튜브의 일종의 구멍을 보고 그 구멍을 통해 물체를 볼 수 있습니다.

두 개의 일반 연필을 사용하여 쌍안경의 유무를 감지하는 연필 테스트 또는 소위 슬립 테스트입니다. 환자는 팔을 뻗은 채 연필 하나를 수직으로 잡고, 의사는 다른 연필을 같은 위치에 잡습니다. 환자의 양안시 존재는 빠른 움직임으로 의사의 연필 끝으로 연필 끝을 치면 확인됩니다.

연필로 읽으면서 테스트해 보세요. 독자의 코 앞에 몇 센티미터 떨어진 곳에 연필을 놓습니다. 머리를 돌리지 않고 읽는 것은 양안 시력을 통해서만 가능합니다. 한쪽 눈에 닫힌 글자가 다른 눈에는 보이고 그 반대의 경우도 마찬가지이기 때문입니다.

책의 기사 : 안질환. 전체 가이드 | 페레데리 V.A.

⁄ 양안시 발달, 예. 1

근시는 부적절한 시력과 낮은 시력으로 인해 문제의 대상에 두 눈의 초점을 유지하는 능력이 저하되는 경우가 많습니다. 근시인 사람들은 무의식적으로 또는 고의적으로 시축을 문제의 물체가 아닌 물체 앞이나 뒤에 모으는 경우가 많습니다. 시축의 교차점을 양안 고정점 또는 이중 고정점이라고 합니다. 일반적으로 이중고정점은 문제의 대상에 위치하여 양안시의 기초가 되는 시각행위에 양쪽 눈의 상이 참여하게 됩니다. 그러나 많은 사람들은 단 하나의 우세안 이미지, 즉 소위 단안 시력을 사용합니다. 이러한 유형의 시력에서는 두 번째 눈의 이미지가 뇌에 의해 차단됩니다. 즉, 두 번째 눈이 꺼집니다. 단안 시력도 좋은 이미지를 제공하기 때문에 이것은 사람 자신에게는 눈에 띄지 않습니다. 그러나 양안 시력이 발달하면 즉시 시력이 20% 증가하고 입체 시력과 좋은 눈과 같은 올바른 시각 능력이 발달합니다.

아시다시피 저는 연습을 위해 간단한 것을 선택하려고 노력합니다. 이 연습에서는 손가락을 사용합니다. 시각적 타겟을 벽에 부착하고 벽에서 2-3m 거리에 서십시오.

오른쪽 주먹을 꽉 쥐고 집게손가락곧게 펴십시오. 시각적 목표를 바라보고 검지 끝이 시각적 축에 오도록 오른손을 얼굴에서 30-40cm 떨어진 곳에 놓습니다. 아래 그림과 같이 시각적 대상의 양쪽에 갈라진 검지 손가락이 표시됩니다.

이제 검지손가락 끝을 보세요. 아래 그림과 같이 시각적 대상이 두 개로 분할된 것을 볼 수 있습니다.

시선을 대상에서 검지 끝으로 그리고 가능한 한 많이 뒤로 이동하십시오. 두 갈래로 갈라진 손가락 이미지는 반투명하므로 뒤에 있는 물체의 이미지가 이를 통해 보입니다. 목표를 볼 때 손가락의 분할 이미지가 보이고, 손가락을 볼 때 시각적 목표의 분할 이미지가 보이고 두 분할 이미지의 밝기가 동일할 때마다 눈이 참여하는 것입니다. 시각적 행위에서도 마찬가지다. 그러나 시각적 대상을 두 눈으로 볼 때 검지 이미지 중 하나는 밝고 다른 하나는 창백하거나 전혀 보이지 않을 수 있습니다.

아래 그림은 두 눈으로 대상을 바라볼 때 오른쪽 눈의 단안시에서 손가락의 이미지를 보여줍니다.

아래 그림은 두 눈으로 대상을 바라볼 때 왼쪽 눈의 단안시에서 손가락의 이미지를 보여줍니다.

한쪽 눈을 감고 다른 쪽 눈으로 대상을 여러 번 바라보며 약한 눈을 활성화합니다. 각 손가락 이미지를 동일한 밝기로 만듭니다. 그런 다음 두 눈으로 대상을 바라보면 동일한 밝기의 검지의 두 갈래로 갈라진 반투명 이미지가 표시됩니다. 주의깊게 관찰하면 대상을 볼 때 검지의 두 갈래 이미지가 동일할 때 시각적 대상의 이미지가 더욱 선명하고 밝아진다는 것을 알 수 있습니다.

이 연습은 다음 강의에서 계속하겠습니다.

시력을 보호하세요.

담당 의사 A. Davydov.

댓글 (38)

1. 드미트리.:
   

   좋은 오후에요. 알려주세요. 내 결과: 왼쪽 눈의 사시는 0.7, 오른쪽 눈은 정상 - 1입니다. Bates meth로 치료를 받고 있습니다(2주). 이 운동을 통해 나는 왼쪽 눈을 켜는 데 성공했습니다! 가까운 골은 선명하게 보이는데, 타겟의 이미지가 불분명해요! 먼 문도 불분명합니다. 나는 왼쪽 눈을 "제어"하는 방법을 배웠고, 근육을 긴장시켜 왼쪽 눈을 정상 위치로 되돌립니다. 두 눈으로 보면 왼쪽 눈으로 볼 때보다 이미지가 불분명하고 흐릿하고 더 나쁩니다! 이건 괜찮아? 뇌가 적응하면 편안한 상태의 눈이 또렷하고 균일하게 보고 보게 된다고 하네요!??? 조언과 추천을 구합니다! 미리 감사드립니다!

2. :
   

   Dmitry, 이제 이미지 선명도에 집중할 필요가 없습니다. 융합 시신경 반사를 발달시키는 것이 훨씬 더 중요합니다. 즉, 분할된 이미지를 서로 가까이 가져오면 마치 자화된 것처럼 자발적으로 하나로 결합되는 것처럼 보입니다. 편의를 사용하지 않고 수렴을 관리하는 방법을 알아보려면 "조절 없는 수렴" 연습을 시도해 볼 수 있습니다. 당신이나 다른 사람이 관심이 있다면 이 연습에 대한 기사를 쓸 수 있습니다. 이 반사가 안정되면 이미지 선명도를 높일 수 있습니다.

3. 드미트리.:
   

   좋은 오후에요 귀하의 답변과 일반적인 관심에 진심으로 감사드립니다. 이 운동에 대한 설명을 보내주세요. 미리 감사드립니다!

4. 리자트:
   

   안녕하세요! 저는 Dmitry와 똑같은 문제를 안고 있습니다... 이 연습에 대한 설명도 보내주시면 감사하겠습니다. 감사합니다!

5. 알렉산더:
   

   어릴 때부터 단안 시력을 갖고 있었는데, 양안 시력이 발달할 수 있나요? 두 눈이 보지만... 번갈아 가며... 그리고 사진은 두 배가 되지 않습니다...

6. :
   

   알렉산더 씨, 사실 제 블로그는 동적 고정을 준비하기 위한 양안시 개발에 관한 것입니다. 시도하고, 시도하고, 비전을 개발하고, 댓글을 작성하세요...

7. 비탈리:
   

   융합운동은 할 수 있는데 이미지가 불명확하다. 내 시력은 동시적이며(색상 테스트에 따르면) 한쪽 눈이 때때로 바깥쪽으로 눈을 가늘게 뜨고 있습니다(별로는 아님). 운동이 끝난 후 그는 몇 분 동안 눈을 가늘게 뜨고 눈을 가늘게 뜨고 있었습니다. 전문적인 의견을 알고 싶습니다. 최근에 이 작업을 해왔지만 모든 것이 잘 되는 것은 아니기 때문에 "초보자를 위한" 병합 연습을 권장합니다. 미리 감사드립니다.

8. :
   

   비탈리, 동적 고정을 위한 운동은 특정 순서로 시각 기술을 개발합니다. 먼저 움직임의 점 중앙 고정, 시력 행위에 눈의 동시 참여, 그리고 대상의 동적 이중 고정, 융합 안구 운동 반사를 개발합니다. 처음 두 단계의 모든 것이 순서대로 이루어지면 융합 (융합)을 개발하려면 동적 수렴 및 동적 발산에 대한 연습을 시도하십시오. 이러한 연습은 시축의 교차점인 이중고정점에 대한 이해와 감각을 개발하기 위해 수행되어야 합니다.

9. 나탈리아:
   

   좋은 오후에요
   저는 자신의 분야를 잘 이해하고 진심으로 관심을 갖고 있는 의사들을 정말 존경합니다. 불행히도 지금은 그 수가 거의 없습니다. 저는 의료계에서 활동하기 때문에 제가 무슨 말을 하는지 압니다. =) 당신은 소수 중 하나입니다. 그리고 미리 존경합니다.
   방문해서 상담을 받고 싶습니다. 진료예약을 받는 진료소는 어디입니까?

10. :
    

    나탈리아, 고마워요. 나는 사람들에게 온라인 동적 고정 방법을 소개하기 위한 실험으로 이 블로그와 병행 블로그를 운영하고 있습니다. 아직은 당신을 받아들일 수 없어요. 그런 기회가 생기면 알려드리겠습니다.

11. 승리자:
    

    먼저 한쪽 눈으로 보고 그 다음 다른 쪽 눈으로 손바닥을 얼굴 앞에서 흔들어야 합니다. 나에게는 한쪽 눈을 감은 다음 다른 눈을 감는 것이 더 쉽습니다.

12. :
    

    빅터, 그게 당신에게 더 쉽다면 당신의 방식대로 하세요. 가장 중요한 것은 결과를 얻는 것입니다.

13. 승리자:
    

    이미지가 동일해지려면 머리를 거의 수평으로 유지해야 합니다.

14. :
    

    빅터, "거의 수평으로"란 머리를 어깨 쪽이나 다른 쪽으로 기울이는 것을 의미하나요?

15. 승리자:
    

    첫째, 즉 "거의 수평으로" 머리를 어깨쪽으로 기울이면서 우연히 이것을 발견했습니다. 양안시 2 부를 읽고 머리를 강하게 기울이기 시작했습니다.

16. 캐서린:
    

    좋은 오후에요 나는 당신의 조언을 구하고 싶었습니다. 제 아들은 1.8 세이고 조산하여 5 일 동안 인큐베이터에 누워 있었는데 그들이 말했듯이 눈에 매우 나쁜 영향을 미쳤지 만 다행히도 망막 병증은 발생하지 않았습니다. 1세 때 진단은 "건강"이었습니다. 하지만 이 모든 것에도 불구하고, 6개월쯤 되었을 때 오른쪽 눈이 주기적으로 눈을 가늘게 뜨기 시작했습니다. 담당 의사는 신경학적 문제(저희는 경미한 뇌성마비를 앓고 있음)이므로 도울 수 있는 일이 없다고 말했습니다. 1.6 세에 우리는 Cheboksary Eye Microsurgery의 의사에게 진찰을 받았으며 검사 후 그녀는 양쪽 눈에 원시가 +3 있고 양안 시력이 발달하지 않는다고 말했습니다. 그녀는 지속적으로 착용할 안경을 처방했으며 지금은 관찰이 필요하다고 말했습니다. 그런데 이런 무지와 무력감이 참으로 끔찍합니다. 이렇게 작은 아기(아직 운동하기에는 너무 작음)를 어떻게 도울 수 있습니까?

17. :
    

    “... 생후 1주일 된 유아는 육안 관찰 후 성인의 구강 움직임을 재현하는 것으로 확인되었습니다...

    … 적어도 "심리적 표현"이라는 용어가 일반적으로 사용되는 의미에서는 자신의 입과 다른 사람의 입에 대한 심리적 표현을 얻을 수 있는 수단이 없습니다. 그들이 다른 사람의 신비롭게 알려진 신체 부위의 움직임을 식별할 수 있고 이러한 움직임을 스스로 정확하게 재현할 수 있다는 사실은 신생아의 인지 기능 수준이 우리가 일반적으로 상상하는 것보다 훨씬 더 발전되어 있음을 시사합니다. 신생아의 모방적 행동, 복합적 지각은 자신의 입에 대한 비시각적 감각 경험을 바탕으로 유아가 다른 사람의 입을 시각적으로 인식하는 것을 촉진할 수 있습니다. 또한 유아는 자신이 수동적으로 관찰한 것을 적극적으로 반복하는 타고난 능력도 가지고 있다는 점에 유의하십시오. 그는 이전에 어른이 입을 어떻게 움직이는지 관찰했던 것처럼 입을 움직인다...

    … 나는 비록 언어적 인식에는 결코 도달하지 못하더라도 행동과 감각 인식을 결정하는 데 효과적일 수 있는 또 다른 현상 그룹에 대해서도 논의했습니다. 이것은 주로 언어 이전의 인식에서 발생하고 아동기와 성인기까지 영향력을 유지하는 감각운동 또는 행동 기억입니다. ”

    나는 아기가 수동적으로 관찰하는 것을 적극적으로 반복하는 타고난 능력에 대한 Scott Dowling의 생각을 활용하여, 생후 2개월쯤 되었을 때 아들의 양안시 발달을 위해 움직이는 표적을 고정하는 기술(동적 고정)을 훈련했습니다. 움직이는 대상이자 롤모델은 내 눈이었다. 훈련 자체는 내가 먼저 그와 시선을 맞추는 것, 즉 그의 시선을 포착하고 그가 꾸준히 내 눈을 들여다 보면 초당 두 번의 빈도로 리드미컬하게 시작하여 번갈아 가며 먼저 그를 쳐다 보는 것으로 구성되었습니다. 오른쪽으로, 그다음 오른쪽으로 왼쪽 눈동자. 처음에 나는 그의 눈에서 놀라움을 보았고, 그 다음 그는 본능적으로 내 눈의 움직임을 반복하기 시작했습니다. 흥미롭게도 그는 내 움직임의 역위상으로 이것을 했습니다. 그의 눈 움직임은 나와 반대였지만 정확히 내 리듬에 맞춰 매우 명확했습니다. 한 에피소드를 비디오로 촬영하기도 했습니다.
    http://www.youtube.com/watch?v=-rIXWV8GW4Q&feature=autoplay&list=UUR1UzeVie4bKK8rHXf-blDA&lf=context&playnext=24
    이제 그는 2살 반이 되었고, 매우 예리한 눈을 가지고 있으며, 굴러가는 공을 차고 바운스할 때 테니스 라켓으로 공을 칩니다. 숙련된 테니스 선수로서 저는 모든 어린이가 그런 것은 아니라고 말할 수 있습니다. 취학 연령할 수있어. 즉, 그는 자신을 향해 날아가는 공까지의 거리와 속도를 시각적으로 정확하게 결정합니다. 우리는 그가 이미 움직이는 물체에 대한 입체적 인식을 개발하기 시작했다고 결론 내릴 수 있습니다.

    그러므로 아이와 눈을 맞추려고 노력하고 눈으로 리드미컬한 단속 운동을 해보세요. 그러면 아이가 당신을 따라하기 시작하고 시력이 발달할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 프로세스를 시작하는 것입니다. 그런 다음 결과에 관계없이 여기에서 구독을 취소하세요. 이건 재미 있네…

18. 캐서린:
    

    정말 감사합니다. 귀하의 조언을 꼭 활용하겠습니다.

19. 사샤:
    

    좋은 저녁이에요!
    나에게도 문제가 있다. 하드 렌즈 덕분에 왼쪽 눈보다 오른쪽 눈이 더 잘 보이고(렌즈를 디옵터로 교체하는 수술을 받았습니다) 100%는 아니지만 오른쪽 눈이 더 잘 보입니다. 나는 이중 시력을 가지고 있습니다. 왼쪽 눈의 이미지가 약간 더 높게 겹쳐진 다음 위쪽과 왼쪽으로 "떠"다가 멈춥니다. 영화와 스테레오 이미지를 사용할 수 없습니다. 이 결함을 제거하려면 어떤 운동을 해야 하는지 알려주세요. 볼고그라드에서는 사시를 제거하기 위해 2가지 수술도 수행했습니다. 미용적으로 눈은 정상이지만 뇌는 두 그림을 연결할 수 없습니다.

20. :
    

    사샤, 안타깝게도 제 운동은 양안 시력을 가진 사람들을 위한 것입니다.

21. 승리자:
    

    Sasha, 쌍안 시력을 개발하려면 Perelman의 저서 "Entertaining Physics"(예를 들어 여기 http://class-fizika.narod.ru/p197.htm)의 입체 사진을 고려해야 합니다. 더 쉽게 하려면 코와 화면 사이에 종이 한 장을 넣으면 작동됩니다.

22. 사샤:
    

    좋은 저녁이에요!
    답변을 기대하고 있었는데 받아보고 깜짝 놀랐습니다. 답변 안하실 줄 알았는데 설명 정말 감사드립니다. 그런데 이중으로 보면 어떻게 알 수 있나요 (옆으로 가며) 7 어떻게 두 번째 이미지를 잡으려면? 꼭 조언을 받아보겠습니다. 아마 모든 사람이 그렇듯이 보는 데 도움이 될 것입니다. 감사합니다. 사샤.

23. 승리자:
    

    사시 수술을 하려고 했는데, 검사 결과 표준에서 벗어나는 정도가 미미하고 운동을 시키지 않았음에도 수술을 해도 소용이 없다고 판단했습니다.

24. 승리자:
    

    사샤 등의 경우
    사시가 수반되는(또는 숨겨진) 경우(즉, 눈이 어느 방향으로든 움직이는 경우), 치료의 주요 방법은 양안 시력을 교육하고 자동으로 가져오는 것입니다.
    주목해야 할 점은 보통 사람가까운 물체와 초점에서 먼 물체는 이중으로 나타나며 시간이 지나면서 사람들은 익숙해집니다.
    이중 물체(원거리)는 하나가 다른 것보다 낮습니다. 그런 다음 양안 시력을 개발하려면 프리즘 안경을 착용하거나 머리를 기울일 수 있습니다.
    플라스틱이 포함된 0.5미터 자(또는 두 개의 자)에 연필 뒤꿈치를 고정하고 각 연필에 눈을 집중해야 합니다. 이 운동과 시뮬레이터는 웹사이트 http://forum.vseoglazah에 자세히 설명되어 있습니다. ru/showthread.php?t=524.

25. 레오니드:
    

    안녕하세요
    손가락에 초점을 맞춰 두 개의 타겟을 보려고 하는데 아무것도 나오지 않습니다. 나는 둘 중 하나만 봅니다. 두 번째 눈에 적어도 그다지 밝지 않은 그림이 나타나도록 몇 가지 예비 연습이 있습니까?

26. :
    

    Leonid, 나는 보통 근시의 완전한 교정을 위해 마이너스 렌즈와 함께 코에 2 - 3 프리즘 디옵터의 도수를 가진 프리즘을 환자에게 제공하고 십자가의 빛나는 이미지에서 먼 곳을 바라 볼 것을 제안합니다. 그런 옵션이 있어요. 일시적인 복시가 발생한 후 표적의 이중시와 융합이 일어나고, 프리즘을 제거하면 일시적으로 복시가 나타나고 이어서 이중시와 융합도 나타납니다. 처음에는 원칙적으로 복시가 없지만 환자는 복시를 느끼기 시작합니다. 즉, 이미지가 다른 (약한) 눈에 나타납니다. 양안 시력을 테스트하기 위해 색상 테스트를 사용할 수도 있지만 프리즘이 더 좋습니다.

27. 레오니드:
    

    답변 정말 감사드립니다
    집에서 이것을 할 수 있습니까?

28. :
    

    Leonid, 주제를 이해했다면 프리즘 안과 시뮬레이터를 사용해 실험해 볼 수 있습니다. 가정용. 또는 원용 안경에 탄성 프레넬 프리즘을 부착하세요. 내부에, 코에 기초.

29. 레오니드:
    

    주제를 이해하려고 노력하고 인터넷을 샅샅이 뒤져 설명으로 판단하면 교대 사시가 있고 가까이에서는 눈에 띄지 않지만 고정까지의 거리가 증가함에 따라 각도가 증가한다는 것을 알았습니다.
    이런 경우 30세에 융합시력과 양안시력을 회복할 수 있나요? 모스크바 GB 연구소에서 시험을 치르도록 조언 해 드릴 수 있습니다. 헬름홀츠.

30. 뱌체슬라프:
    

    Arkady, 사이트 주셔서 감사합니다!
    나는 단안 시력을 가지고 있습니다. 왼쪽 눈은 보이고 오른쪽 눈은 라식스 수술을 받았습니다. 난시가 매우 심했습니다.
    이제 오른쪽의 시력은 왼쪽과 거의 동일하지만 양안 시력은 없습니다. 저는 실제로 훈련의 도움으로 시력이 극적으로 향상된다는 것을 확신했습니다.
    그러나 양안 시력 발달을위한 운동을 제공하는 사람은 어디에도 없으며 명확하고 체계적인 권장 사항, 훈련 시간을 나타내는 운동을 원하며 가능하면 장치를 만들거나 구매할 수 있고 비디오 형식으로 구입할 수 있습니다. 나는 그런 강좌를 만들겠다는 생각에 푹 빠져 있다.
    스테레오 영상이 보이지만 안정적인 스테레오 비전 효과는 없지만 두 번째 눈이 뚫리는 것 같아서 훈련에 영감을줍니다!
    귀하의 사이트는 신의 선물입니다!

31. :
    

    Vyacheslav님, 긍정적인 피드백을 보내주셔서 감사합니다! 귀하의 열의는 이해합니다만, 영상 형식, 의료 기기, 소프트웨어 등의 체계화된 추천을 만들기 위해서는 의사, 엔지니어, 프로그래머 그룹을 만들고 자금을 조달해야 합니다...

32. 알렉산더:
    

    그리고 나는 다음과 같은 상황에 처해 있습니다. 약시, 오른쪽 눈의 안쪽 곁눈질 20-25도(두 번째 수술 전), 녹색 및 빨간색 음영에 대한 감광성 저하(Ryabkin의 테이블에서 검사를 받았을 때 알게 되었습니다) 대학교), 5~6세, 11~12세에 2번 수술을 받았습니다(정확히 기억나지 않습니다. 지금은 27세입니다). 두 번째 작업 후 편차가 크게 감소했으며 내가 기억하는 한 다음과 같은 경우에만 발생했습니다. 신체 활동또는 정신 감정적. 그래서 나는 체육이나 장거리 여행을 좋아하지 않았습니다. 내 관찰에 따르면 완전히 편안한 상태에서는 눈이 정상 축에서 벗어나지 않습니다. 수술 후 눈은 왼쪽이 1개, 오른쪽이 0.3개였습니다. 5년이 지난 지금도 대부분 오른쪽에 0.2라고 씁니다.

    군사위원회와 대학에서 의사들과의 모든 확인은 일반적으로 동일한 패턴을 따랐습니다. 그들은 당신을 보고, 다른 장치에서 당신을 확인하고, 무언가를 묻고, 조용히 말도 안되는 말을 쓰고 가장 기본적인 것조차 없이 당신을 돌려보냅니다. 추천/조언 산책. 의사의 서투른 필체를 직접 읽어보니 진단도 알 수 있었으니까... 그들에게 뭔가를 묻는 것은 마치 벽에 머리를 세게 부딪히는 것과 같습니다. 분명히 저는 그들에게 정말 운이 좋은 것 같습니다. 또한 대학에 입학하기 전에 한 병원에서 검사를 받았는데 처음으로 일부 색상에 대한 감광성이 좋지 않다는 사실을 알게 되었습니다. 내가 조롱하거나 농담하는 것처럼 대답을 잘못했을 때 의사가 너무 긴장해서 컴퓨터 관련 학부 카드에 금기 사항을 썼던 것을 기억합니다. 그러나 나는 여전히 여기에 등록했습니다. 지금은 하루에 10~12시간씩 컴퓨터 앞에 앉아 있는데 시력은 2차 수술 이후와 똑같습니다.

    나는 최근에야 내 눈과 진단에 대해 생각하기 시작했습니다. 나는 Bates와 같은 운동으로 온갖 종류의 문헌을 읽었고 약시에 도움이 될 것으로 추정되는 눈의 혈류를 개선하는 모든 종류의 장치에 대해서도 읽었습니다. 저도 귀하의 블로그를 우연히 발견하고 배우고 있습니다.

    위에서 설명한 연습에서 다음과 같은 점을 발견했습니다. 어떤 이유로 오른쪽(약 0.2) 눈이 항상 켜지지 않고 언제 켜지는지조차 설명할 수 없습니다. 그러나 나는 놀라운 점을 발견했습니다. 즉시 켜는 방법-자주 깜박여야하며 즉시 나타나고 그림과 같이 보입니다. 오른쪽에는 깨끗한 손가락이 있고 왼쪽에는 유령 손가락이 있습니다. 이 패턴에 대해 의견을 제시하고 두 번째 눈을 뜨는 데 도움이 되도록 이러한 깜박임을 사용할 가치가 있는지 또는 완전히 편안한 눈(눈꺼풀 포함)으로 운동을 수행해야 하는지 여부를 알려주세요.

33. 알렉산더:
    

    나는 또한 마지막 줄을 언급하는 것을 잊었습니다. 어떤 이유로 왼쪽 "유령"손가락이 약 1.5-2 손톱만큼 낮은 것으로 나타났습니다.

    또한, 이 수업을 5분 정도 진행한 후 시트의 한 지점에 초점을 맞출 때 손가락을 눈에 아주 가까이 가져가면 여전히 오른쪽 그림이 실제인 것처럼 분할된 부분이 보이고 왼쪽 그림은 분할되는 것을 발견했습니다. 유령입니다. 이전에 이 사실을 알아차린 적이 없거나 시도해 본 적이 없습니다. 댓글로 판단하면 제 생각에는 모든 것이 조금 더 복잡해졌습니다. 왜냐하면... 오른쪽 시력은 0.2이고, 다른 시력은 양쪽 눈 모두 정상일 수 있지만 양안 시력은 없습니다.

    그러므로 올바른 '환상지'가 어떤 모습이어야 하는지, 양안이 회복된다면 시력의 차이가 크기 때문에 양안이 어떤 의미를 갖게 되는지 이해하기 어렵습니다.

34. :
    

    알렉산더는 실제로 눈을 깜박이면 대뇌 피질(시각 피질)의 시각 엽이 활성화됩니다. 안륜근에 무리를 주지 않고 부드럽게 눈을 깜박이는 것이 좋습니다.

    손가락을 같은 높이로 유지하려면 머리를 오른쪽으로 기울이십시오.

    그리고 그렇습니다. 약시로 인해 완전한 양안성을 얻는 것은 불가능합니다. 그러나 시력 과정에 약한 눈을 포함시키면 시력이 어느 정도 향상될 수 있습니다.

두 눈으로 동시에 보고 주변 사물을 3차원으로 볼 수 있는 능력을 양안시라고 합니다. 이 능력이 손상되면 선명도, 선명도 및 기타 시각적 인식 기능에 영향을 미칩니다. 특별한 운동은 성인의 양안 시력 회복에 도움이 됩니다.

이 기사에서는

양안시는 어떻게 작동하나요?

정상적인 양안시에서는 각 인간의 눈별도의 이미지를 수신한 후 뇌는 이를 하나의 3차원 이미지로 변환합니다. 여러 가지 이유로 성인의 눈은 별도로 작동할 수 있으며 두 이미지가 하나로 병합되지 않습니다. 이는 시각 기능의 예리함에 부정적인 영향을 미치고 물체 사이의 거리를 적절하게 인식하고 입체적인 관점에서 평가하는 것을 어렵게 만듭니다.

좌우 눈의 시력 차이가 크면 양안 시력 장애가 발생할 수 있으며, 눈알비대칭으로 위치하며 신경계 또는 안구 근육의 기능이 중단되고 망막, 각막 또는 수정체에 병리학 적 변화가 관찰됩니다.
양안 시력 장애를 동반하는 가장 흔한 안병리학은 사시와 약시입니다.

양안 시력을 회복할 수 있나요?

오늘날 안과에는 건강한 양안 시력을 회복하는 두 가지 주요 방법, 즉 교정시술과 복시학이 있습니다.

• 교정 치료는 눈이 단일 시력 기관으로 함께 작동하는 방식을 개선하는 것을 목표로 합니다. 이 목표를 달성하기 위해 눈을 자극하여 두 장의 사진을 연결하는 특별한 운동이 사용됩니다.
• Diplooptics는 시력을 회복하는 기술로, 그 본질은 환자가 지각 대상에 대한 이중 시력을 경험하게 하는 것입니다. 이 방법은 양안 입체시를 독립적으로 회복하는 개인의 능력을 자극합니다. 복시 운동을 수행하려면 사시 수준이 7도를 넘지 않아야 합니다.

양안시 장애 치료의 마지막 단계는 특별한 물리치료눈의 경우 안구의 이동성을 높이는 것이 임무입니다.

집에서 양안 시력을 회복하는 방법은 무엇입니까?

집에서 양안 시력을 회복하는 것은 안과 의사가 그러한 치료법을 처방한 경우에만 수행할 수 있습니다. 진단 후 전문의는 표준 치료법이 도움이 될지 아니면 심각한 수술적 치료가 필요할지 여부를 결정합니다.

종종 양안 시력 장애는 의사의 지시에 따라 진료소나 집에서 외래 환자를 통해 치료할 수 있습니다. 일반적으로 특수 안경 착용, 눈 사이의 균형 회복을 목표로하는 일련의 운동 및 절차 수행이 포함됩니다.

양안 시력 회복에 효과적인 운동

양안시력의 정기적인 훈련은 중요한 조건그 복원. Kashchenko, Bates 등 안과 분야의 전문가가 개발한 여러 교육 시스템이 있습니다. 최적의 운동 세트를 선택하세요 특정 환자안과의사만이 직접 검사 중에 이를 수행할 수 있습니다.

기본 안구 훈련은 특수 장비를 사용하여 임상 환경에서 수행됩니다. 하지만 게다가 하드웨어 처리, 전문가들은 추가 조치로 집에서 특수 체조를 수행하는 것이 좋습니다.
아래에서는 성인의 양안 시력 회복을 위해 종종 처방되고 가정에서 사용하기에 적합한 몇 가지 운동 옵션을 제시합니다.

집에서 하는 간단한 운동

종이에 마커를 사용하여 길이 10cm, 너비 1cm의 수직선을 그린 후 눈높이에 맞춰 조명이 밝은 벽에 시트를 부착하고 1m 떨어진 곳으로 이동합니다.
이제 그려진 선을 단일 사본으로 볼 수 있도록, 즉 눈앞에서 두 배가 되지 않도록 머리를 기울입니다. 이중 이미지가 하나로 병합되면 스트립에서 눈을 떼지 않은 채 머리를 천천히 아래로 움직이기 시작합니다. 이미지 크기가 두 배로 커질 때까지 계속합니다.
처음부터 동일한 단계를 반복하고 머리를 위로 움직인 다음 교대로 옆으로 움직입니다. 이 운동은 하루에 최소 3번, 5분 동안 해야 합니다. 마찬가지로, 그려진 선 대신 작은 물체를 사용하여 양안 시력을 훈련할 수 있습니다.

효과적인 집중 연습

• 옵션 1.

시각적 개체를 벽에 놓고 2미터 거리에서 멀리 이동합니다. 손을 앞으로 뻗어 검지 손가락을 들어 올리십시오. 벽에 있는 물체와 동일한 시각적 축에 위치해야 합니다.
먼저, 시각적인 물체에 주의를 집중하고 손가락 끝으로 관찰하세요. 손가락이 둘로 갈라지는 것처럼 보일 것입니다. 그런 다음 초점을 바꿔서 손가락 끝에 초점을 맞추세요. 이제 손이 단색 이미지로 표시되고 벽에 있는 개체가 두 개로 분할됩니다.
가장 선명한 이미지는 눈의 측면에서 촬영된다는 점을 명심하세요. 최고의 시력. 때로는 한쪽 눈을 감고 훈련하여 다른 쪽 눈이 최대 효율로 작동하도록 할 수 있습니다.
이 운동은 여러 번 반복해야 합니다. 가까운 물체에서 먼 물체로 초점을 교대로 전환하면 양안 시력이 훈련되며 시간이 지남에 따라 이미지 선명도가 향상되는 것을 알 수 있습니다.

• 옵션 2.

밝은 그림을 가지고 먼저 전체적으로 자세히 살펴보십시오. 그런 다음 이미지의 작은 요소를 선택하고 그것에 집중하고 눈으로 윤곽선을 설명하고 주요 배경에 신경 쓰지 않고 내부를 살펴보십시오. 그런 다음 동일한 작업을 수행하되 집중할 더 작은 요소를 선택하십시오.

입체도를 보는 것은 양안 시력에 유용합니다.

양안 시력이 손상된 성인에게 유용한 운동은 입체 사진을 보는 것입니다. 입체도를 들여다보면 내부의 암호화된 그림이 눈앞에 나타나 그 이미지가 입체적으로 변해 양안시를 회복하는 데 도움이 된다.

특허 RU 2283071 소유자:

본 발명은 안과에 관한 것이며 양안 시력을 회복시키는 것을 목적으로 한다. 기계적 합광학에서는 환자에게 관찰할 대상이 제시됩니다. 물체는 각 눈마다 개별적으로 유사하거나 다를 수 있습니다. 밝기 변경, 교대 또는 동시 깜박임, 공간 이동 능력이 있습니다. 이 경우 환자는 시각적, 청각적으로 주변의 모든 것으로부터 격리됩니다. 이 방법을 사용하면 황반 영역의 시각 기능을 높일 수 있습니다. 테이블 3개

본 발명은 의학, 즉 안과에 관한 것이며 양안 시력을 개발하고 강화하는 데 사용될 수 있습니다.

뒤에 지난 몇 년의학 분야에서 컴퓨터 기술을 사용하는 데 상당한 진전이 있었습니다.

이러한 의료 행위 개발 중 특히 매력적이고 유망한 분야는 다음을 기반으로 한 훈련 프로그램의 창설입니다. 가상 현실.

가상 현실(라틴어 Virtus - 상상, 상상)은 컴퓨터 수단으로 생성된 현실의 3차원 모델로, 사람의 존재 효과를 생성하고 새로운 방식을 포함하여 그 안에 제시된 개체와 상호 작용할 수 있습니다. 협력: 물체의 모양 변경, 공간의 미시적 수준과 거시적 수준 사이의 자유로운 이동, 공간 자체의 이동.

문헌을 접하면서 우리는 안과학에서 이 기술의 사용(교육 또는 치료 목적)에 관한 정보를 찾으려고 노력했습니다. 그러나 사용 가능한 정보 공간에서는 그러한 데이터를 찾지 못했습니다. 이러한 점에서 우리의 의견으로는 안과 실습, 즉 사시가 있는 어린이의 치료를 위해 특수 헬멧으로 생성된 가상 현실 효과를 사용하는 것이 매우 유망해 보입니다.

주변 공간을 양안으로 볼 수 있는 능력은 최고의 시각적 기능 중 하나입니다. 우리 주변의 공간은 3차원을 갖고 있으며 망막에 맺히는 이미지는 평면적입니다. 그럼에도 불구하고 눈은 일반적으로 공간에서의 방향 지정 작업을 정확하게 해결합니다.

눈의 조도 변화로 인해 망막 영역이 자극될 때마다 자극은 밝기, 색상 및 모양을 갖는 것으로 인식될 뿐만 아니라 항상 시각적 공간의 특정 방향, 즉 주관적인 방향으로 국한됩니다. 시각적 방향. 망막의 중앙 중심와(central fovea)는 시력이 가장 높은 영역입니다. 중심와(fovea)의 시각적 방향을 주요 주관적 시각적 방향이라고 합니다. 다른 모든 것은 2차 주관적 시각적 방향이라고 합니다. 이는 주요 주관적 시각 방향에 상대적이므로 눈의 위치가 변함에 따라 그에 따라 변경됩니다.

중심와와 고정점을 연결하는 직선을 시축이라고 합니다. 다른 동의어는 시선, 시선 및 시선입니다. 두 개의 시축이 고정점에서 교차하면 양안 고정이 발생하고, 하나의 주요 방향선만 고정점을 통과하면 단안 고정이 발생합니다.

양안 시력은 두 눈을 통해 뇌에 들어가는 정보를 사용하는 시각으로, 고정 대상에 대한 시축의 동시 방향, 이 대상의 단안 이미지를 단일 시각적 이미지로 병합하고 공간의 적절한 위치에 위치를 지정하는 것을 보장합니다. . 양안시는 물체의 인지된 밝기를 향상시키고 세 번째 공간 차원, 즉 물체의 부피, 절대 및 상대 거리의 정도.

망막의 2차원 이미지를 기반으로 3차원 공간을 평가하는 눈의 능력을 심도 또는 입체시라고 합니다. 양안 시력을 사용하지 않고도 관찰된 물체의 거리에 대한 아이디어를 제공하는 깊이 인식의 징후가 있습니다. 이것은 소위 깊이 인식의 단안 징후입니다(가까운 물체에 의한 먼 물체의 부분 폐색, 선형 원근감, 명암 분포 등). 심부 양안 시력의 기본은 입체시입니다. 입체시를 통해 우리는 분자 이미지를 양안 이미지로 결합하는 과정을 이해해야 하며, 이는 깊이에 대한 구체적인 경험(단안 깊이 인식의 징후에 기반한 공간성 인상과 다름)을 수반합니다. 심도 비전이 가능한 데에는 한계가 있습니다. 상한- 이것은 입체 시야의 반경으로, 다른 물체에 대해 물체의 깊이를 입체적으로 구별하는 것이 더 이상 불가능한 최소 거리와 같습니다. 하한은 눈에서 가장 가까운 가시점까지의 거리와 동일한 명확한 시력의 거리입니다.

양안 고정에서는 단안 시야가 서로 중첩되어 공통 양안 시야를 형성합니다. 어느 부분에든 물체가 있으면 양쪽 눈의 망막이 동시에 자극됩니다. 물체의 양안 고정에 대한 자극은 복시(이중 단안 이미지)를 극복하려는 시각 시스템의 지속적인 경향입니다. 단일 인식에. 단일 시력은 융합 메커니즘을 사용하여 달성됩니다. 즉, 오른쪽 눈과 왼쪽 눈이 별도로 인식하는 망막의 이미지를 단일 이미지로 병합하는 것입니다. 이는 뇌의 상위 시각적 중심에서 발생합니다.

관찰된 물체에 대한 단일 인식은 중앙 중심와 또는 망막의 해당 지점을 동시에 자극하는 조건에서만 가능합니다.

3차원 공간 인식 형성을 위한 주요 목표 전제 조건은 학생 중심 사이에 거리가 존재한다는 것입니다. 쌍안경 기준. 오른쪽 눈과 왼쪽 눈은 동시에 서로 다른 지점에서 물체를 보기 때문에 오른쪽 눈과 왼쪽 눈의 망막에 맺히는 이미지가 다릅니다.

대뇌 피질의 시각 영역에서 성격이 다른 두 가지 이미지를 분석하면 관찰된 그림의 3차원 이미지가 나타납니다.

따라서 양안고정의 틀 내에서 입체감을 주는 시차(disparity)와 복시를 없애는 융합(fusion)이 결합된다.

각 눈에 두 개의 유사한 단안 이미지가 표시되면 망막의 서로 다른 요소에서도 안구 운동 없이 융합이 발생할 수 있습니다. 저것들. 망막의 서로 다른 요소에 있는 두 개의 유사한 선이 서로 "유인"하여 단일 이미지로 병합됩니다. 이러한 융합을 감각 융합이라고 합니다. 그러나 망막의 해당 부위에 떨어지는 분자이미지가 유사하지 않고 서로 다르면 융합이 불가능해진다. 이 경우, 양안 경쟁(또는 망막 경쟁)이라고 불리는 왼쪽 또는 오른쪽 단안 이미지에 대한 교대 인식이 있습니다. 양안 경쟁은 두 눈에 서로 다른 색상이나 밝기가 다른 유사한 물체를 제시함으로써 발생할 수도 있습니다(색상 경쟁). 혼란을 피하기 위해 단안 물체 중 하나가 일시적으로 억제됩니다. 두 개체 중 어느 개체가 억제될지는 어느 쪽 눈이 지배적인가에 따라 달라집니다. 경쟁이 중단되면서 한쪽 눈의 망막이 지속적으로 억제되면 다른 쪽 눈이 완전히 지배하게 됩니다. 이것이 양안 시력의 주요 장애물입니다. 양안 시력을 회복하려면 망막 경쟁으로의 복귀가 필요합니다.

양안 시력 장애는 성격에 따라 시각 분석기의 말초 부분과 중추 신경계 활동 장애의 초기 신호 역할을 할 수 있습니다.

이와 관련하여 양안시에 대한 연구는 안과학, 신경학, 정신의학, 정신신경학 모두에서 관심을 끌고 있습니다. 양안 시력 회복 및 훈련을 통한 강화 연구의 특이성은 소위 "도구 시력"의 발생을 피하기 위해 가능한 한 자연에 가까운 다양한 연구 및 훈련 조건이 필요합니다. 이는 기능적으로 동일한 목적을 가진 다양한 장치의 의료 행위의 존재를 설명합니다.

양안 시력 복원을 목표로 하는 방법은 전통적으로 두 눈의 시야를 분할하는 다양한 원리, 즉 기계식(시놉토포어 및 시놉토포어 아날로그 장치), 색상(애너글리프, 예를 들어 4점 테스트), 폴라로이드, 래스터 등을 기반으로 했습니다.

경험에 따르면 사시 치료의 마지막 단계에서 시지각 상태가 자연 상태와 다를수록 치료 효과가 떨어지고 양안 시력 회복 비율이 낮아집니다(E.S. Avetisov, 1977, 1980).

복시학 개발의 기초 중 하나는 반수체 장치의 인공 시력 조건이었습니다(E.S. Avetisov, 1979, 1980). 복시 시스템은 자연 및 유사한 조건에서 치료를 제공하며 복시를 유발하고 억제 현상을 제거하기 위한 다양한 원리를 갖춘 일련의 방법을 포함합니다.

시각 생리학에서는 시각 정보가 단계적으로 전송된다는 의견도 있으며, 오른쪽과 왼쪽 시각 채널에서 교대로 전송될 수도 있습니다(Korpman I.L., 1966, Hamburger F.A., 1949, Verhoeff F.H., 1935) . 이러한 충동의 빈도는 사람이 전달의 가변성을 느끼지 못할 정도입니다. 따라서, 테스트 대상의 위상-시간적 표현은 시각 정보를 양안으로 표현하는 생리학적 방법 중 하나라고 가정할 수 있다.

상분리의 원리는 Aulhovn(1973)이 상분리 하플로스코프에서 사용했는데, 여기서 상 변화는 회전 섹터 폐쇄 장치에 의해 수행됩니다.

본 발명의 프로토타입은 시야를 분리하는 폴라로이드 시스템을 이용하는 방법이다. 저자 Vakurina A.E. 양안 시력 회복 방법 및 장치(SU Auto. Certificate N 98411, class A 61 B 3/08, 1996)

그러나 이 장치는 스크린 위의 물체를 두 눈으로 동시에 관찰하는 것이 불가능해 사시의 복시 치료가 불가능하다.

제안된 치료 방법의 목표는 황반부의 시각 기능을 높여 양안시 발달을 방해하는 약시를 해소하고, 가상현실 헬멧을 이용하여 양안시 자체를 회복시키는 것이다.

우리 작업의 본질은 다음과 같습니다.

표준 가상 현실 헬멧에는 비디오 소스의 이미지가 오른쪽 눈과 왼쪽 눈에 별도로 투사되는 특수 스크린(바이저)이 있습니다.

비디오 헬멧은 두 가지 컬러 액정 디스플레이를 사용하며, 각 디스플레이는 789x230 요소의 고대비 이미지를 생성합니다. 두 눈은 스테레오 효과의 서로 다른 이미지를 보는 반면, 두 눈은 이미지의 깊이를 공동으로 인식합니다. 그 결과 정말 사실적인 입체 이미지가 탄생했습니다.

비디오 헬멧의 디자인에는 고품질 스테레오 헤드폰이 포함되어 있습니다. 가상 방향 시스템은 사용자 머리의 모든 움직임에 반응합니다. 디지털 신호 처리 컨트롤러는 입력 정확도와 피드백을 제공하여 사용자를 가상 세계에 배치합니다.

설정을 사용하면 양안시에서만 가능한 입체적인 3차원 이미지가 구현됩니다.

게임은 당사의 특수 처리로 실행되며, 헬멧을 쓴 어린이(5~12세)가 가상현실의 세계로 들어가 게임을 즐깁니다.

우리 의견으로는 헬멧이 이중고정 반사를 자극해야 한다고 생각합니다.

양안 기능을 회복하기 위한 치료 운동은 각 눈에 개별적으로 인식되는 반면 청적색 필터 렌즈는 우리가 수정한 프레임에 배치되고 두 헬멧 디스플레이에 고정됩니다. 필요한 경우 이러한 안경테에 구면 또는 난시 렌즈를 추가하여 비정시를 교정할 수 있습니다.

이러한 연습 중에는 교번 또는 동시 깜박임, 빨간색과 파란색의 밝기 변경 등 추가 가능성이 제공됩니다. 양안운동의 선택과 순차적인 변화는 환자의 기능적 능력에 따라 이루어져야 한다. 기능적 암점이 있거나 정렬이 불안정한 경우 큰 물체부터 시작하여 깜박임 모드(동시 또는 교대)로 운동을 처방하는 것이 좋습니다. 깜박임 매개변수(색상, 빈도)는 개별적으로 선택됩니다(1-2의 경우 4-9Hz). 분 후에 빈도를 줄이십시오).

암점이 제거되거나 없어지면 융합 예비력을 개발하기 위해 동일한 운동이 처방됩니다. 큰 개체를 먼저 선택한 다음 작은 개체로 이동합니다.

연습 결과는 컴퓨터에 저장됩니다. 이를 통해 의사는 치료의 역학을 판단하고 특정 운동을 주기적으로 추가하거나 변경할 수 있습니다. 특정 운동을 선택할 때 아동의 연령과 지적 발달 수준을 고려하는 것이 좋습니다. 첫 번째 세션에서는 간단하고 큰 물체를 다루는 연습을 선택한 다음, 더 복잡하고 작은 물체로 넘어가야 합니다.

치료 전, 치료 중, 치료 후에 대조 연구를 수행하는 것이 필요합니다. 전통적인 방법: 시력, 사시각 측정, 색채검사를 통한 시력성 평가, 유합체 융합능력 평가.

우리의 치료 방법은 전통적인 방법과 다릅니다. 게임 형태로 진행되며, 환자의 적극적인 참여와 더 큰 관심, 치료의 모든 단계에서 객관적인 통제가 가능합니다. 그 사람은 다른 사람들과 달라요 치료 방법이 병리로 인해 세션 중에 환자는 주변의 모든 것(시각 및 청각)으로부터 격리된다는 사실입니다.

운동은 매일 10-15분 동안 하루에 2번 수행되며, 한 치료 과정에는 15회 세션이 있습니다.

제안된 방법은 양안 시력 장애로 고통받는 36명의 어린이를 치료하는 데 테스트되었습니다.

첫 번째 그룹(20명)에서는 전통적인 방법(약약, 경추경, 시놉토포어 등)을 사용하여 사시를 치료했습니다. 제1군 환자에 대한 치료 결과 3명에서 시력 0.4이상을 보였으며, 3명에서 양안시가 회복되었다.

두 번째 그룹(16명)에서는 실패 후 제안한 방법으로 수업을 진행하였다. 전통적인 치료법양안 시력 장애. 치료 후 11명의 어린이에게서 양안 시력을 얻었습니다.

예. 5년 6개월 된 환자 R은 전문의에게 입원했습니다. 유치원 2000년 10월 수반되는 비조절성 수렴사시, 쌍안약시 진단을 통한 사시 및 약시의 치료 높은 온도왼쪽 눈, 원시 약한 정도오른쪽 눈과 중간 정도왼쪽 눈. 사시는 1.5세에 발견되었습니다.

입원 시: 오른쪽 눈의 시력 = 0.6 교정 불가능, 왼쪽 눈 = 0.2 n/k, 히르슈베르그 사시 각도 = 15°, 약시 중심 눈에 시각적 고정이 있습니다. 망막 중앙 중심와에 대한 근거리 국소 조명, 교정기-국소화 장치에 대한 운동 및 기타 다발성 운동에 대한 처벌을 포함한 다발성 치료의 결과, 3개월 후 왼쪽 눈의 시력이 0.3에 도달했습니다. 적절한 수정. 이후 3개월 동안 지속적인 치료에도 아무런 개선이 나타나지 않았습니다. 2001년 6월에 우리가 제안한 방법으로 치료가 시작되었습니다. 15회(3주 후) 시력은 0.6에 도달하였고, 시놉토포어에서 사시각은 3°로 감소하였고, 히르슈베르그 사시각의 부재가 확인되었으며, 4점색채검사에서는 동시시력이 나타났다.