Çocuğun sinir krizleri ve tikleri var. Sinir krizi: nedenleri, belirtileri, tedavisi ve sonuçları

Büyütmek için tıklayın

Modern yaşam biçimi sadece yetişkinlerin değil çocukların da sağlığını olumsuz etkiliyor. Çocuklarda sinir bozuklukları çok yaygındır, ancak ebeveynler belirleyememektedir. bu patoloji başka bir kapris olduğunu düşünüyorum. Genç kuşakta koşullar çok daha kolay çünkü duyguları hakkında konuşabiliyorlar ve bir gençte sinir krizi belirtileri kesin bir teşhis koymaya yardımcı oluyor. Öte yandan çocuklar çok aktiftir ve bazen eylemin ne zaman sinirlilikten kaynaklandığını belirlemek zordur ve bu durumda aşırı enerjiyi serbest bırakması gerekir. Bu nedenle, uzmanların yardımına başvurmalısınız.

Ebeveynlerin çocuğu izlemesi ve alışkanlık haline gelen eylemleri not etmesi gerekir. Bozulma Her insanda farklı kendini gösterir, aynısı çocuklar için de geçerlidir. Bir kişi kendi içine çekilirken, diğerleri ise tam tersine yüksek sesle bağırmayı ve öfke nöbetleri geçirmeyi tercih eder. Çocuğunuz yerde yuvarlanma ve çılgınca çığlık atma alışkanlığını edinmişse, tüm şüpheleri ortadan kaldırabilecek bir nörologla görüşmek en iyisidir. Uzmanlara göre, nevroz yalnızca temelinde ortaya çıkar. duygusal durum dengesiz olur.

Ana uyarı işaretleri aşağıdakileri içerir:

Halüsinasyonların oluşumu;
Akranlarının zihinsel gelişimine öncülük etmek;
Çocuk ciddi bir şekilde hayal kurmaya veya aldatmaya başlar;
Hayata karşı ilgi kaybı
Okulda bir konuya yoğun ilgi (aşırı hobi).

Bu semptomlar sadece İlk aşama sinir krizi ve gelişimlerini önlemek için zamanında bir nöroloğa başvurun.

Çocuklarda nörolojik bozukluklar nasıl ortaya çıkar?

Gergin tik. Çoğu zaman, çocuklarda sinir bozuklukları, uzuvların, yanakların bilinçsiz seğirmesi, omuz silkme, elin mantıksız hareketi, şapırdatma vb. İle ifade edilen bu biçimde kendini gösterir. Sakin bir durumdayken bir çocukta gergin bir tik fark ederseniz, bu sinir krizinin ilk belirtisidir. Aktif aktivite ile kene kaybolur.
Zayıf uyku veya uykusuzluk. Çocuğunuz önceden iyi uyuduğu halde birdenbire sürekli sallanıp dönmeye, huzursuz uyumaya ve çok sık uyanmaya başlıyorsa bu belirtiye de dikkat etmelisiniz. Bozukluğun bu formunda çocuklar uyku sırasında da konuşurlar ve bu çok gerçekçi bir hal alır.
Nevroz. Bu, hastalığın en ciddi tezahür şeklidir ve ebeveynler şu belirtilere özellikle dikkat etmelidir: üzüntü, histeri, fobiler, sık korkular, takıntılı hareketler, sessiz konuşma, depresyon, panik korkusu. Bu belirtileri fark ettiğiniz anda hemen bir uzmana başvurun.
kekemelik Bozukluğun bu formu, üç yaş civarındaki çocuklarda görülür. Bu dönemde bebek konuşmayı öğrenir. Çocuğa aşırı yüklenmemesi çok önemlidir çünkü bilgi yükü nedeniyle stres yaşayabilir. Nihayetinde önemli olan, potansiyel bir dahi çocuk değil, sağlıklı bir çocuktur. Kekemelik, sevdiklerinden ayrı kalındığında da kendini gösterir.
Enürezis. Bir çocuk güçlü bir şok, aşırı uyarılma yaşadığında, yatağa idrarını yapar. Bu dönemde kararsız bir ruh hali, çok sayıda kapris ve artan ağlama var.
anoreksiya. Bu tür sinir krizi, iştah kaybıyla ifade edilir. Bir çocuk çocuklukta yemek yemeye zorlandıysa, o zaman Gençlik bu, kural olarak, ince bir figürün peşinde "dökülür". Gençler daha fazla bağımsızlık gösterdikleri ve deneyimsizliklerine güvendikleri için anoreksiyayı erken yaşta tedavi etmek en iyisidir.

Çoğu zaman, sinir krizi gelişimi, ebeveynlerin tüm sevgilerine rağmen yanlış davranışlarına yol açar. Hastalığın gelişimini ve a priori görünümünü önlemek için, aşağıdaki eylemlerden kaçınmaya çalışın:

Çocuğun eksikliklerini not etmek, sanki onları ortadan kaldırmaya çalışıyormuş gibi sürekli olarak zayıflıklarına işaret etmek. Bu durumda elde edilmesi gereken servete odaklanmak daha iyidir;
Çocuğu iki okula, çevrelere ve sevmediği diğer bölümlere gönderin, aşırı yük yaratın;
Bir çocuğun aşırı korunması;
Ailedeki skandallar;
Çocuğun ebeveynlerinin beğenisini kazanması gerektiğini göstermek için bunu hak edin. Sevgini göstermeye çalış.

çocukların tedavisi

Çocuklarda sinir krizlerinin tedavisi psikoterapide farklı yöntemlerden oluşmaktadır. Yaşa bağlı olarak hem sözsüz hem de sözlü terapi kullanılabilir. Bununla birlikte, herhangi bir tekniğin merkezinde kaygı ve korkularla başa çıkma fikri vardır. Hastanın kaygısını azaltmak, onu uyumlu bir hayata döndürmek gerekir. Bunu yapmak için, tüm kızgınlığı, suçluluğu ortadan kaldırmanız ve stresten kurtulmanız gerekir. Bir çocukta sinir krizi görülürse, tüm aile ile psikoterapi seansları yapılması tavsiye edilir. Bununla birlikte, gençler söz konusu olduğunda, ebeveynlerin yardımına başvurmadan bir profesyonele güvenmek daha iyidir. Ayrıca, bazı yetişkinlerin kendilerinde kişilik bozuklukları vardır.

Başvuru ile ilgili olarak ilaçlar, daha sonra ek olarak ve yalnızca gelişmiş durumlarda kullanılırlar. İlaçlar elbette kaygıyı hafifletebilir ve bir çöküşü bir süreliğine tedavi edebilir, ancak neden ortadan kaldırılmazsa, ki buna yalnızca bir psikoterapist karar verir, hastalık tekrar ve belki de daha büyük bir güçle geri döner.

Ebeveynler, çocukları sinir krizi geçirdiğinde ne yapmalı?

Kural olarak, çocuklar stres biriktirir. çocuk Yuvası ya da er ya da geç patlayan bir ev. Çocuğunuzun bir öfke nöbetinin eşiğinde olduğunu düşünüyorsanız, aşağıdakileri deneyin:

Bebek zaten gergin ve sinir krizi geçirmeye hazır olduğunda, ona gülümseyin, öpün ve bir fıkra anlatın.
Çocuğun dikkatini değiştirmeye çalışın. Sürpriz yaratmak için bu aniden yapılmalıdır. Bunun bir yolu, önleyici bir hareket yaparak öfke nöbeti taklidi yapmaktır. Bazı durumlarda, bu sürpriz ve güvenceye neden olur.

Çocuğunuz zaten bir sinir krizi geçirmişse ne yapmalısınız:

Çocuğunuzu serin bir duşa sokun. Kendi başına yapamıyorsa al ve hamama götür. Aşırı durumlarda, yüzünüze soğuk su çarpın veya alnınıza buz koyun, bir torba donmuş sebze, soğuk suya batırılmış bir havlu. Bildiğiniz gibi soğuk su vücuttaki reaksiyonları yavaşlatır, negatif enerji yıkanır, duygular geri çekilir;
Ayna tekniğini kullanın. Sonuç olarak, bebeğin yaptığı tüm eylemleri tekrarlamaktır. Küçük yaşta bu büyük bir şaşkınlık ve güven duygusu uyandırır, histeri yerini meraka bırakır;
Bir saldırı meydana gelirse, çocuk ne yaptığını anlamadığı ve kendini kontrol edemediği için tüm tehlikeli nesneleri uzaklaştırın. Kolayca bir nesneyi alıp istediği yere fırlatabilir;
Bir mahremiyet ortamı yaratın. Bazıları yalnız kaldıklarında sakinleşir, ancak yine de bebeği ihtiyatlı bir şekilde izlemeniz gerekir.

Bir öfke nöbeti geçirdikten sonra hangi işlemler yapılmalıdır:

Sıcak çay hazırlayın ve içine birkaç damla ana otu ekleyin. Bu sinir sistemini sakinleştirecek, beyin dengeye gelecek ve çocuk uykuya dalacak;
Genellikle bitki çaylarını St.John's wort, nane, anaç, rezene, lavanta ile demleyin. Bu, özellikle çocuk sık sık ağlarsa ve bozulursa geçerlidir.

Diğerlerini Unutma önleyici tedbirler, özellikle B vitaminleri, olumsuz duygusal tepkileri ortadan kaldırabilir, stres miktarını azaltabilir. İçin gergin sistem kurabiye, peynir, yumurta sarısı, pancar, domates, armut, ıspanak, karnabahar, havuç ve diğer süt ürünleri çok faydalıdır. Son zamanlarda, folik asidin vücutta bulunan amino asit homosistein miktarını azaltmaya yardımcı olduğu gösterilmiştir. yükseltilmiş seviye histeri ve sinir krizi eğilimli çocuklarda.

Ergenlerde sinir krizi belirtileri ve nedenleri

Büyütmek için tıklayın

Muhtemelen, yaşı olan her insan, gençliğini modern nesille karşılaştırarak genç nesle endişeyle bakar. Her halükarda, ergenlerin son derece kışkırtıcı, gürültülü, agresif ve müstehcen davrandıkları not edilebilir. Evde, elbette, hemen hemen herkes terbiye kurallarına uyar, ancak okulda veya sokakta çoğu zaman davranış büyük ölçüde değişir. Sonuç olarak, çok saf, duygulara yatkın ve kendini koruyamayan bireyler, psikolojik travma yaşarlar ve bir kişiyi fiziksel olanlardan çok daha güçlü bir şekilde vururlar.

Aktarılan psikolojik travma, ortadan kaldırılmazsa yaşla birlikte veya yaşam boyunca tam gelişime müdahale edebilir. Sovyet sonrası alanda bir psikoloğa gitmek henüz alışılmış bir şey olmadığından, insanlar bu sorunlarla kendi başlarına başa çıkmak zorunda kalıyor.

Sinir krizi gelişimine ne sebep olur?

Tanıdıklar arasında veya okulda olumsuz grup;

Kendiniz için ayağa kalkamama ve bakış açınızı savunamama;

aile içinde olumsuz iklim;

favori aktivite eksikliği;

Sık stres ve duygusal gerginlik.

Sinir krizi belirtileri:

Ergen kendi içine kapanmaya başlar, arkadaşlarıyla her türlü temastan kaçınır, başkalarını suçlar;
Aşırı aktivite gösterir. Bununla birlikte, bu çok daha az yaygındır, çünkü en ilkel ve çirkin biçimde bile bir duygu dalgalanması, bir kişinin olumsuzluktan kurtulmasına yardımcı olur;
Gevşeme sırasında vücudun uzuvları seğirmeye başlar;
Kötü uyku ve uykusuzluk;
Kişilik içindeki sürekli diyaloglar ve anlaşmazlıklar;
Dış dünyaya karşı depresyon ve ilgisizlik.

Ebeveynler maksimum dikkat göstermelidir, çünkü genç nesil arasında intihar eylemleri sıklıkla meydana gelir ve modern okul eğitiminin buna yalnızca katkıda bulunduğu görülmektedir. Daha fazla özen gösterin, hafta sonunu birlikte geçirmeye çalışın, balık tutmak veya sadece dinlenmek için kırdan ayrılın. Bu, eğer varsa, genci kötü arkadaşlıktan koruyacaktır. "Sağlıklı" bir ekibin olduğu ilginç bölümlere kaydolması için onu zorlayın. Çocuk, diğer gençlerden olumsuz ve küçümseyen bir tutum hissediyorsa, bunu spor bölümüne, güreşe veya diğer dövüş türlerine verin. Böylece kendine güven duyacak, bakış açısını savunabilecektir.

ergen tedavisi

Herhangi bir sinir krizi tedavisi gibi, ergenlerin de belirli kurallara uyması gerekir:

Çatışma iletişiminden kaçının, kendinizi olumlu bir toplumla çevreleyin;
Yatıştırıcı bitkilerle bitki çaylarını daha sık için;
Hafif sporlarla uğraşın;
Rahatlatıcı müzik dinleyin;
Yoga, meditasyon yapmak istiyorsanız;
Acil sorunları çözmeye ve sinir krizinin nedenini belirlemeye yardımcı olacak bir psikoterapiste başvurduğunuzdan emin olun.

Metin: Ivan Belokrylov, danışman - Victoria V. Pakhomova, PhD, pediatrik nörolog

Okul hazırlık sınıflarındaki çocuklara görev verildi: tam bir şiir olan 2 mısrayı hatırlama veya bulma. Sasha anında tepki verdi: "Beni kaltak olarak görmelerine izin verin, ama önce kaseye başvuruyorum!" Alıntı, kedilerle ilgili bir kitaptandı - altta esprili beyitlerle komik resimler. Evde herkes onlara güldü ve öğretmen onları kötü bir söz için azarlamaya başladı, onları köşeye sıkıştırmakla tehdit etti. Kanser gibi kırmızı olan ve gözyaşlarına boğulan Sasha dersten kaçtı ve evde artık bu anaokuluna gitmeyeceğini söyledi. Akşam ateşi çıktı. kırkın altında! Yaşlı ve çok deneyimli çocuk doktoru, arka planı dinledikten sonra şunları söyledi: “Stresten kaynaklanan ateş! Genel olarak, oğlunuz sinir krizi geçiriyor. Kendini başka bir şekilde gösterebilir - duygusal bir patlama olarak değil, sessiz bir histeri olarak. Bu gibi durumlarda yetişkinlerin doğru davranması çok önemlidir!

Sinir krizi: şiddetli tezahür
Sinir krizi belirtisi sinir krizi. Çocukların sinir sistemi için çok güçlü bir tahriş edici gibi davranan (bebeklerde hala kırılgan, heyecanlı) bir stres faktörünün etkisi altında, çocuk öfkesini kaybeder: kavga çıkarır, kitapları ve oyuncakları yere fırlatır, kaba davranır, bağırır. kabul edilemez şeyler.
İşin garibi, böyle bir tepkiye ancak sevinilebilir! Psikologlar genellikle bu gibi durumlarda bebeğin ağlamasına ve çığlık atmasına izin verilmesini tavsiye eder. Uzmanların dilinde buna denir. "durumu gözden geçir". Çocuğunuzun sonuna kadar taburcu olmasına izin verin. Olumsuz duygulardan kurtulan çocuk aklını başına toplayacaktır. O zaman sakince onunla olanlar hakkında konuşabilir, sinir sistemini sakinleştiren naneli bir fincan çay eşliğinde durumu tartışabilirsiniz. Bu tür çay anneye de fayda sağlayacaktır çünkü o da çocuğu kadar endişelenir! Endişelenme, en kötüsü geride kaldı. Anaokulundaki çatışma durumu, travmatik faktör ortadan kaldırılarak çözülebilirse, histeri tekrarlanmayacaktır.
Çocuğun davranışına kızmayın ve tüm grubun veya öğretmenin başına gelenler için onu özür dilemeye zorlamayın: onu her şeyi yeniden yaşamaya zorlayamazsınız! Bir okul öncesi çocuğu, bir çöküşün ortaya çıktığı aynı koşullara koymak, yeni bir duygusal patlamayı kışkırtmak anlamına gelir. Sebepsiz olarak, bu gibi durumlarda, başka bir gruba ve hatta başka bir anaokuluna geçişe kadar manzara değişikliği tavsiye edilir.

Sinir krizi: sessiz öfke nöbeti
Tüm sınıfın önünde çığlıklar ve gözyaşlarıyla sinir krizi geçirmekten daha kötü ne olabilir? Sadece sessiz histeri! Çocuk taşa dönüşüyor gibi görünüyor: donuyor, kendi içine çekiliyor, sorulara cevap vermiyor, sessizce ağlıyor, bir yandan diğer yana sallanıyor veya bir top haline geliyor ve tırnaklarını yemeye, saçlarını, kaşlarını veya kirpiklerini yolmaya başlıyor. Kötü alışkanlıklar Bu tür, içe sürülen olumsuz duygular nedeniyle gelişen klasik oto-saldırganlık belirtileridir.
Disiplinli ve hırslı çocuklar, her şeyde önde olan geleceğin mükemmel öğrencileri, otomatik saldırganlık unsurlarıyla sessiz histeriye eğilimlidir. Bu tür insanlar neredeyse üçte okumaya başlarlar, dörtte birinci sınıflar için bir ders kitabından problem çözerler! Ancak çocuk takımında bu tür dahiler pek sevilmez çünkü başarılarını ve "gelişmiş" çocuğun sürekli olarak başkalarına örnek olmasını kıskanırlar. Çocuğunuza diğer çocuklarla ilişki kurmasını öğretin ve başarılarınızla övünmenin iyi olmadığını açıklayın. Deyin ki: "Kolya hala okuyamıyorsa, yardıma ihtiyacı var, o zaman sizinle de bir şeyler paylaşacak, arkadaşınız olacak."

Sinir krizi: doğru ye
Çocuk doktorları, yetersiz beslenmeyi çocukların sinir krizlerinin nedenlerinden biri olarak görüyor. Yiyecek ve içeceklerde bulunan vitaminlerin (özellikle B grubu) ve eser elementlerin (özellikle çinko ve magnezyum) yanı sıra koruyucuların (sosislerde, sosislerde, tütsülenmiş etlerde, konservelerde çok sayıda var) olmadığı ortaya çıktı. aromalar, yapay dolgu maddeleri ve boyalar çocuğun beynindeki dopamin ve serotonin metabolizmasını en iyi şekilde etkilemez. Bu nedenle daha heyecanlı hale gelir, belaya sert tepki verir.
Hepsinden kötüsü, kimyasallarla doldurulmuş ürünler bebekte alerjiye neden olduğunda, buna kana ek bir serotonin salınımı eşlik eder ve bu da heyecanlı durumu artırır. En güçlü alerjenlerin listesi yumurta, kırmızı havyar, balık, deniz ürünleri, domates, bal, fındık, kırmızı elma, narenciye ve ayrıca kivi, mango ve ananas gibi egzotik meyveleri içerir. Onlara karşı dikkatli olun!
Soda hakkında konuşmaya değmez - histerik reaksiyonlara eğilimi olan çocuklar için kontrendikedir. Ancak Amerikalı bilim adamları, poşetteki portakal suyunun daha iyi sonuç vermediğini keşfettiler. Kullanıldıktan sonraki bir gün içinde idrar testinde çok miktarda çinko bulunur - bu sakinlik minerali aktif olarak vücuttan yıkanır! Ve bunun nedeni, konserve meyve suyunun (taze sıkılmışın aksine), çinkoyu vücuttan atma yeteneğine sahip gıda boyası tartazin (E102) içermesidir.
Bebeği ve kahve, zeytin, ahududu, portakal, elma, erik, çilek, kiraz ve üzümde bulunan salisilat grubundan maddeleri dezenfekte edin. Doğru, meyvelerde ve meyvelerde bu bileşiklerin pek çoğu yoktur, ancak siyah çay (genellikle bebekler için tavsiye edilmeyen kahveden bahsetmiyorum bile) sinir krizi geçirmiş bir çocuğun diyetinden çıkarılmalıdır.
Tatlılar da sınırlandırılmalıdır! Kan şekerinde keskin bir yükselmeye ve pankreas tarafından insülin hormonunun salgılanmasına neden olurlar. Sonuç olarak, glikoz seviyesi düşer ve vücut, bebek üzerinde heyecan verici bir etkisi olan adrenalin başta olmak üzere hormonlar üretir.

Sinir krizi: yetişkinler için ne yapılmalı
Bir çocukta histeri sıfırdan ortaya çıkmaz. Genellikle anaokulunda veya evde durum kızıştığında bir süre gerginlik oluşur, ancak çocuk kendini sınırlar içinde tutmaya çalışır. Ve daha sonra…

Öfke nöbetinden önce

Zaten sınırda olduğunu görürseniz çocuğu kışkırtmayın. Bir arızadan kaçınmanın en kolay yolu gülümsemek veya durumu bir tür şakayla etkisiz hale getirmektir.
Çocukların dikkatini değiştirin, bir şeyle çocuğun dikkatini dağıtın. Zaten gerginse, değiştirme yöntemi çok güçlü olmalıdır. Örneğin, bir öfke nöbeti canlandırmayı deneyin veya bunu çocuklardan birinin yapmasına izin verin. Psikoloji dilinde, böyle bir harekete önleyici veya misilleme saldırganlığı yöntemi denir (ne zaman kullanıldığına bağlı olarak: histerik bir reaksiyonun başlangıcından önce veya zaten tam hızda olduğunda). Başkasının sahte histerisi çocuğu şaşırtır ve çabucak sakinleşir.

Sinir krizi sırasında

Ayna yansıtma yöntemini uygulayın. Kendilerini dışarıdan görebilmeleri için oğlunuz veya kızınız için tüm hareketlerini tekrarlayın. Çocuk ne kadar küçükse, bu psikolojik rahatlama yöntemi o kadar etkili olur. Histerik durur ve sana merakla bakar.
Kırık çocuğu serin bir duşun altına gönderin. Bir kucak dolusu alıp banyoya götürebilirsiniz. Ya da yüzüne sıçra soğuk su, alnınıza bir havluya sarılı bir torba donmuş sebze iliştirin. Su, negatif enerjiyi temizler ve soğuk, reaksiyonları yavaşlatır, duyguları köreltir ve dikkat dağıtma terapisi görevi görür.
Çocuğunuzun kendinize veya başkalarına zarar vermesine izin vermeyin. Şimdi bir tutku halinde: ne yaptığını anlamıyor, kendini kontrol etmiyor ve davranışlarından sorumlu değil. Birine fırlatabileceğinden daha keskin ve ağır olan her şeyi ellerinin altından çıkarın.
Birini odada bırakın - sakinleşmesine, aklını başına toplamasına ve ne olduğunu düşünmesine izin verin. Ama bebeği gözden kaybetmeyin, yavaşça izleyin!

Bir öfke nöbetinden sonra

Çocuğunuza birkaç damla anaç tentürü ile tatlı çay verin ve rahatladığında onu yatağına yatırın. Uyku sırasında beyin, doğal bir sakinleştirici olan kurtarıcı alfa dalgaları üretir.
Bebeğiniz gergin ve savunmasızsa, histerik reaksiyonlara yatkınsa, ona önleyici amaç nane, anaç, sarı kantaron, lavanta veya rezene içeren eczane bitki çayları.
Agresif tepkilere yatkın, patlayıcı bir çocuğa şu tekniği söyleyin: Kendini kaybedeceğini hissettiğinde, gözlerini kapatmasına ve burnundan birkaç derin nefes almasına ve ağzından "F" sesiyle yavaş nefes almasına izin verin. Ya da bir elinin işaret parmağının ucuyla diğer elinin anti-stres noktasına saat yönünde masaj yapmaya başlayacaktır. Bastırılan başparmak ile işaret parmağı arasındaki kıvrım bu noktada durur.

Sinir krizi: sinirlerinizi güçlendirin
Psikolojik sorunlar ise fizyolojik nedenler. Çocuğunuza B vitamini verin, çocuğun vücudundaki stres seviyesini azaltır ve istenmeyen duygusal tepkileri önler. Süt ürünleri, peynir, ciğer, kalp, yumurta sarısı, armut, şeftali, domates, havuç, pancar, karnabahar ve ıspanakta sinir sistemine faydalı birçok vitamin bulunmaktadır.
Bebeğinize yeşilliklerde, yapraklı sebzelerde ve bitkilerin yeşil kısımlarında bulunan folik asit içeren günlük bir vitamin salatası sunun. Norveçli bilim adamları, agresif reaksiyonlara eğilimli çocukların kanında, olumlu duygulara ve iyi davranışlara katkıda bulunmayan amino asit homosistein seviyesinin arttığını bulmuşlardır. Folik asit bu göstergeyi normale döndürerek çocuğun rahatlamasına yardımcı olur. Buna neşe vitamini denmesine şaşmamalı. Çocuklar için de gerekli!

Sinir krizlerinin olumsuz bir fenomen olduğu ve sinir sisteminin durumu için kaygıya neden olduğu genel olarak kabul edilmektedir. Çocuklarda nevroz, ebeveynlerde daha da fazla kaygıya neden olur çünkü bir çocuğun bir sonraki öfke nöbetinin gerçekte neye dönüşeceğini hayal etmek zordur. Kısmen bir sinir krizinin kendi olumlu taraflar: Uzun süredir biriken olumsuz duygular serbest bırakılır ve psikolojik rahatlama meydana gelir.

Bir çocukta sinir krizi, etkisi açısından ağlamaya benzer - bir kişi ağladığında, tüm deneyimlerini ve birikmiş kızgınlıklarını dışarı atar, ardından daha kolay ve daha sakin hale gelir. Bu, stresli bir durumdan bir tür çıkış yolu.

Çocukların sinir sistemi çok dengesizdir ve oldukça uzun bir süredir oluşur, bu nedenle bebekler genellikle strese ve kaygıya yetişkinlerden daha zordur. İçlerinde sinir krizleri oldukça sık meydana gelebilir ve kendilerini ağlama, öfke nöbetleri şeklinde gösterebilir.

Çocuklarda nevroz belirtileri yetişkinlerdeki ile neredeyse aynıdır: ruh halinde keskin bir değişiklik, sinirlilik ve şiddetli psikolojik durum.

Bir çocukta nevroz gelişiminin belirtileri şunlardır:

— sürekli duyum yorgunluk ve halsizlik;

- savunmasızlık ve duyarlılık - çocuk kendisine kötü davranıldığını, etrafındakilerin ona zarar verdiğini düşünür;

- alınganlık ve ağlamaklılık;

- sinirlilik - başkalarından gelen herhangi bir istek veya tavsiye, saldırganlığa veya gücenmeye neden olur;

- Çocuğun uyku düzeni bozulur, sindirim ile ilgili sorunlar yaşanır.

Çocuğun bu semptomlardan birine sahip olduğunu fark ederseniz ve ağladıktan veya duygu dalgalanmasından sonra kendini daha iyi hissederse, paniğe kapılmamalısınız. Ancak çocuğunuz düzenli olarak sinir krizi geçiriyorsa, bu, bunun nedenlerini düşünmek ve her şeyi doğru yapıp yapmadığınızı analiz etmek için bir fırsat mı?

Çocuklarda nevroz gelişiminin ana nedenleri, ebeveynlerin eğitimde yaptıkları hatalardır. Çocuklarda sinir krizlerine neden olan şey genellikle aile içindeki çatışmalardır. Soruna zamanında gereken ilgiyi göstermezseniz, daha sonra ciddi psikolojik ve hatta akıl hastalığına dönüşebilir.

Nevroz kendi kendine ortaya çıkmaz. Bir çocuk zorla bir şeyler yapmaya zorlandığında, her zaman stresin, zor bir psikolojik durumun, korkunun sonucudur. Ebeveynlerin sürekli baskısı, yetişkinlerin çok katı tutumu, sürekli psikolojik strese neden olabilir. Bir ebeveynlik stratejisi ve birliğinin olmaması, biri her şeye izin verirken diğeri yasakladığında, çocuğun "yer işaretlerini yıkar" ve şu ya da bu şekilde ebeveynlerden birinin beklentilerini karşılamayacaktır.

Bebeğin korkusu veya zor bir durumda ebeveynlerin desteğinin olmaması sinir krizi geçirmesine neden olabilir.

Tedavi olarak hastalara öncelikle bir psikoloğa başvurmaları tavsiye edilir. Birçok ebeveyn, bir sorun olduğunu kabul etmekten korkarak çocuğunu bir uzmana götürmekten çekinir. Böyle bir pozisyon sadece çocuğa zarar verebilir ve durumu ağırlaştırabilir. Doktorun size ve bebeğinize sinir krizinin nedenlerini anlamanıza yardımcı olacak ve durumun bir daha olmaması için nasıl davranmanız gerektiğini söylemesinde yanlış bir şey yoktur. Bazen bir çocuğun bir psikoterapistin yardımına ihtiyacı olabilir.

Bir çocukta sinir krizi nasıl önlenir? Semptomlar neler? Hangi ebeveynlik hataları bir çocukta sinir krizi geçirmesine neden olur? Bu ve bu makalede çok daha fazlası hakkında.

Çocuklarda sinir krizleri

Hayat sürekli "doğal deneylerini" bize dayatıyor. Sinir sistemimizin ne kadar güçlü olduğuna, çeşitli sürprizler için ne kadar eğitildiğine, nöropsişik sağlığımız bağlıdır. Bu konuda en zor şey çocuklar için. Erken yaş. Sinir sistemlerinin üst kısımları henüz olgunlaşmamış, oluşum sürecindedir, beynin savunma mekanizmaları kusurludur, bu nedenle kolayca bir bozulma meydana gelebilir, nevrotik bir bozukluk gelişebilir. Yanlış yetiştirme yöntemleri, ebeveynlerin aşırı sinirli veya engelleyici süreci veya hareketliliği olan bir çocukta sinir krizi olasılığını görmezden gelmesi genellikle üzücü sonuçlara yol açar.

Somut örneklerle açıklayalım.

Çocuk ona koşan köpekten korktu, kekelemeye başladı. (Sinirlenme sürecinin aşırı gerilmesi vardır).
Anne, üç yaşındaki kızına kemerle tehdit ederek yemek yedirdi. kız dayanamadı irmik, ama kendini "tutmuş", cezadan korkarak zorla yedi. İnhibitör sürecin aşırı zorlanmasının bir sonucu olarak, anoreksiya geliştirdi - yiyeceklerden hoşlanmama ve sinirsel kusma.
Aile dağıldı. Koca, oğlunu büyütme hakkı için dava açtı. Oğlan hem babasını hem de annesini sevdi ve ebeveynlerinden hiçbirinden ayrılmak istemedi. Ve babası ve annesi dönüşümlü olarak birbirlerine iftira attılar, birbirlerini küçük düşürdüler. Sinir süreçlerinin hareketliliğinin aşırı gerilmesi, çarpışmaları sonucunda çocuk gece korkuları geliştirdi.

Çocuklarda sinir krizi nedenleri

Yetiştirme hataları, çocukluk çağı sinir hastalıklarının ana nedenlerinden biridir. Ancak bunlar mutlaka ihmalin veya herhangi bir kötü niyetin sonucu değildir. Ne münasebet. Çoğu durumda olmasa da bazı durumlarda, ebeveynler çocuğun zihinsel, fizyolojik, yaş özelliklerini bilmedikleri ve ayrıca bunun veya bunun nedenlerini her zaman anlamaya çalışmadıkları için işlenirler. bebeğin eylemi.

ÖRNEK:

Vova çok meraklı bir çocuk olarak büyüdü. Gün içinde o kadar çok soru sordu ki, bir gün büyükannesi onu tehdit etti: "Hemen susmazsan Baba Yaga'yı ararım, seni ormana sürükler." - "Ben de kaçacağım!" - "Kaçmayacaksın, o seni büyüleyecek, bacakların alınacak." Bu sırada aradılar. "Görüyorsun," dedi büyükanne ve kapıyı açmaya gitti. Postacı odaya girdi, kır saçlı, kırış kırış yaşlı bir kadın. Vova hemen anladı; baba yaga! Baba Yaga'nın ona doğru baktığını dehşetle fark etti. "Ormana gitmek istemiyorum!" diye bağırmak istedi çocuk ama sesi yoktu. Başka bir odaya kaçmaya karar verdi ama bacakları çalışmadı, "götürüldü." Vova yere düştü. seslendi ambulans. Oğlan hastaneye kaldırıldı. Ne yürüyebiliyor ne de konuşabiliyordu, her zaman sımsıkı kapalı gözlerle yatıyordu.

Size sinir krizine yol açan oldukça kişisel bir yetişkin yaramazlık vakasından bahsettik. Bu düzenin gözdağı da var; “Kötü davranırsan doktor teyze sana iğne yapacak” ya da “Polis olan amcama yapacağım” ya da “İtaat etmezsen köpek seni sürükleyip götürecek”...a hasta bir çocuğun yanına gelen doktor onu korkutur. Anne babanın korkuttuğu "buka", gece rüyasında bebeğin yanına gelir ve kırlarda uyanır, bağırır, uzun süre sakinleşemez. Yıldırmanın bir sonucu olarak ortaya çıkan korku, genellikle stresli bir duruma neden olur, nevrotik bir tepkinin nedeni olur. Hazırlıksız etkilenebilir çocuklarda (sinir süreçleri zayıflamış), bir çocuk matinesinde "mumyacıların" ortaya çıkması, hayvanat bahçesindeki vahşi bir hayvanın saldırganlığı ve sirkte havacıların performansı sırasında akut bir deneyim bile korkuya neden olabilir.

ÖRNEK:

Yura hayatında ilk kez yılbaşı partisine gitti. Partiyle ilgili her şeyi beğendi. Şaşkınlıkla salonun ortasındaki pırıltılar, oyuncaklar, çelenkler, çok renkli ışıklar içindeki devasa Noel ağacına baktı. Noel ağacının yanında, Noel Baba çocuklarla yuvarlak bir dans yaptı. İlk başta çekingen olan Yura daha cesur hale geldi ve yuvarlak dansa yaklaştı. Etrafında neşeli, sarkık tavşanlar zıpladı, yanından bir kızıl tilki koştu. Aniden Yura, Noel ağacının arkasından nasıl büyük bir boz ayının çıktığını, bir ayaktan diğerine paytak paytak paytak paytak, pençelerini yayarak - "oldukça gerçek" olduğunu fark etti. Ayı Yura'ya gitti. Şimdi zaten oldukça yakın, şimdi pençelerini Yura'nın üzerine kaldırdı. Oğlan korkunç pençeleri fark etti. Ve delici bir şekilde çığlık attı, karşısına çıkan ilk kapıya koştu. Kapı kilitliydi. Sonra kola asıldı, düştü, başını ve ellerini yere vurmaya başladı.

Tabii ki, tamamen öngörülemeyen durumlar da korkuya neden olabilir, örneğin doğal bir afet - deprem, yangın, fırtına, araba kazası. Bununla birlikte, sindirmeye ek olarak, belirli fenomen ve durumların yanlış veya yetersiz açıklamaları çoğu zaman çocuk için aşılmaz stresli bir durumun ortaya çıkmasının nedeninin korkutulmasının nedenidir. Örneğin bir çocuk hayvanat bahçesine götürülür. Neden ona hem iyi, kibar hayvanların hem de vahşi, korkutucu hayvanların olduğunu açıklamıyorsun? O zaman, örneğin bir kaplan gibi agresif bir tepkinin bir çocukta beklenmedik bir korkuya neden olması pek olası değildir. Ve tabii ki çocuklar, özellikle kaba hakaretlere ve hatta kavgalara varan ebeveynlerinin skandallarına tamamen hazırlıksızdır. Sarhoş bir babanın çirkin davranışı da aşırı derecede sinir bozucudur.

Küçük çocuklarda sinir krizine neden olan faktörler:

Akut ani şok.
Yavaş yavaş strese neden olan uzun süreli bir psiko-travmatik durum, bir çarpışmaya ve sinir krizi geçirmeye yol açar.

Böyle bir travmatik faktör, hem ailedeki olumsuz bir durum hem de ebeveynlerin eğitim konusundaki farklı görüşleri olabilir. Örneğin, baba aşırı katıdır, önemsiz şeyler için cezalandırırken, anne ise tam tersine her şeyde çocuktan aşağıdır. Ayrıca, bebeğin yanında ebeveynler, eğitim yöntemleri hakkında tartışırlar. Baba, annenin kararını iptal eder ve anne, babadan gizlice çocuğun onun talimat ve emirlerine uymamasına izin verir. Sonuç olarak, çocuğun sinir süreçleri bir çarpışma yaşar ve güvenlik ve güven duygusu da kaybolur.

Okul öncesi çocuklarda sinir krizlerinin önlenmesi

Yanlış yetiştirme yöntemleri ile çocuklarda istenmeyen karakter özellikleri ve kötü alışkanlıklar oluşabilmektedir.

Çocuk eğitimcilerinin görevi, çocuklara iyi şeyler yapma arzusu aşılamak ve bir takımda yaşam için gerekli nitelikleri oluşturmaktır. Ama aynı zamanda, ki bu çoğu zaman unutulur, zihinsel olarak dengeli, güçlü bir sinir sistemine sahip, zorlukların üstesinden gelebilecek bir insan olarak yetişmeye özen gösterilmelidir.

Çocuğun sinir sisteminin bakımı hayatının ilk günlerinden itibaren başlar. Rejimin anlamından bahsetmeyeceğiz, rasyonel beslenme, hijyen gerekliliklerinin yerine getirilmesi. Bütün bunlar ebeveynler tarafından az çok biliniyor. Bir çocukta sağlıklı bir sinir sisteminin oluşmasına yardımcı olan doğru eğitim yöntemleri onlar tarafından daha az bilinir.

Yaşam durumlarından örnekler

Bir tren kompartımanını hayal edin. Bir aile seyahat ediyor - bir anne, bir baba ve yedi yaşında bir oğul. "Sevecen" ebeveynler çocuğu sürekli olarak "eğitir": onu neredeyse her hareket ettiğinde ve çeşitli nedenlerle ve bazen sebepsiz yere tokatlarla ve tokatlarla ödüllendirirler. Bir sonraki tokatı ne için alacağını tahmin etmek imkansız.

Görünüşe göre çocuk böyle bir muameleye alışmıştı, ağlamıyordu ama tamamen vahşi görünüyordu, heyecanlıydı, telaşlıydı. Arada sırada gevşedi ve koridor boyunca koşmaya başladı, yolcuları bir kenara itti, neredeyse musluğu açtığında izin verilmeyen şeyleri yakaladı ve dokundu. Bütün bunlar için karşılık gelen bir rüşvet aldı. Ancak yasa dışı bir şey yapmadığı halde geri çekildi.

Görünüşe göre, çocuk hiç de aptal değildi: Bu yaşta doğal bir merak gösterdi. Ve yine de bundan önce açıkça hasta bir çocuk var.

Ve işte başka bir örnek: Diğer çocukların bunu nasıl yaptığını gören üç yaşındaki Misha, annesi arzusunu yerine getirmeyi reddedince yere düştü ve ayaklarıyla dövmeye başladı. Anne ayağa kalktı ve sakince oğluna baktı. Ancak Misha kükremeyi durdurmadı ve bu sinir sistemi için çok zararlı.

Sonra annem dedi ki:

Misha, yeni elbiseni lekeleyeceksin. Bir gazete al, yere koy ve sonra üzerine uzanabilirsin.

Misha ağlamayı bıraktı, ayağa kalktı, gazeteyi aldı, dağıttı ve bunu yaparken neden tekme atması ve bağırması gerektiğini çoktan unutmuştu; kıpırdamadan ayağa kalktı. O zamandan beri, ne zaman harekete geçse, Misha'ya yere yatmadan önce bir gazete yayması gerektiği hatırlatıldı. Ve bunu yaparken zaten sakinleşiyordu ve yatmaya gerek yoktu.

Bu iki örneği sadece karşılaştırma için verdik: İlk durumda, ebeveynlerin "pedagojik teknikleri" sinir hastalığıçocuk, ikincisinde - annenin sakin ve eşit tavrı, tam olarak temiz Mishenka'sının bireysel özelliklerini dikkate alarak düşündüğü eğitim yöntemleri, onda kaprislerin ve gerginliğin gelişmesini engelledi.

İlk örneğe geri dönelim. Çocuğu gergin bir heyecan durumuna tam olarak ne getirdi? Ebeveynlerin çelişkili talepleri, yani fizyologların dilinde, "sinir süreçlerinin çarpışması": çocuk, ebeveynlerinin birinden kesin bir emir ve diğerinden hemen tam tersi bir talep aldı.

Emirlerin rastgeleliği, sinir sisteminde aynı kaotik duruma neden oldu. Sürekli ağrılı uyaranlar da şüphesiz işlenmiştir. Kötü etkisi onun sinir sistemine.

Bu inandırıcı sözlere korku ve acının sinir sistemini alt üst ettiğini de ekleyelim.

Tanınmış psikiyatrist S. S. Korsakov, yaşın, yaşamın her dönemi için özel olan sinir sisteminin istikrarsızlığını ve savunmasızlığını belirlediğini ve bunun sonucunda, özellikle bu yaşta özellikle güçlü olan nedenlerin acı verici olaylara neden olduğunu yazdı.

Okul öncesi yaş, çocuğun nevrotik belirtileri üzerinde iz bırakan kendine has özelliklere sahiptir.

Karakteristik bir özellik, duyguların akıl üzerindeki baskınlığıdır. Bu, çocuğu özellikle savunmasız ve sinirsel şoklara karşı duyarlı hale getirir. Yetişkinler açısından bakıldığında bu çalkantıların sebepleri bazen önemsiz gibi görünse de çocuğa tamamen farklı görünmektedir. Çocuklar, alınan izlenimleri henüz tam olarak kavrayamaz ve bunları makul bir şekilde değerlendiremez. Bu nedenle, çocuklarda çok yaygın olan ve bazen bir nevroz durumuna dönüşen sözde çocukluk korkuları. Çocuklar bilinmeyen ve anlaşılmaz olan her şeyden korkarlar.

Çocuklar yaşamak zorunda oldukları durumu kavrayamadıkları zaman acı çekerler. Örneğin, aile içi anlaşmazlıkları çözemezler ve aile kavgalarında kimin haklı kimin haksız olduğuna karar veremezler. Çocuklar kendilerini çelişkili deneyimler yumağı içinde bulurlar ve bu deneyimlerin gücü onlarda yetişkinlerden daha keskindir.

Çoğu zaman yetişkinlerden şunu duyabilirsiniz: "O hala küçük, hiçbir şey anlamıyor." Küçüklerin bu fikri, olduğu gibi, ebeveynleri davranışlarının sorumluluğundan kurtarır. Yetişkinler, çocukların muzdarip olabileceği şeyin bu "yanlış anlama" olduğunu unuturlar. Yetişkinler, onları kavgalarına ortak ederek çocuklara verdikleri onarılamaz zararı nadiren düşünürler. Bir çocuğun yaşamak zorunda olduğu düşmanlık atmosferi, onun gergin durumunun nedeni olabilir.

tuhaflık önce okul yaşı- ruhun fiziksel durumla yakın bağlantısı. Aynı şeyi yetişkinler için de söyleyebiliriz ama çocuklarda bu bağlantı daha da doğrudandır.

Gerginlik görünümleri en çok fiziksel olarak zayıflamış çocuklarda bulunur. Ve çocukluk dönemi düşer çok sayıda bulaşıcı hastalıklar sinir durumlarının ortaya çıkması için verimli bir zemini temsil ediyor.

Sinirli çocukların vaka öykülerinde, sinir sistemini olumsuz etkileyen çeşitli faktörlere göndermeler de buluyoruz. Olumsuz faktörler doğum öncesi olabilir - başarısız anne hamileliği, doğum sırasında travma, doğum sonrası - enfeksiyonlar, kafa morlukları vb. Bu tehlikelerin her biri bağımsız, bazen ciddi bir hastalığa neden olabilir, ancak çoğu zaman çocuğun sinir sistemini zayıflatır. Sinir sistemi zayıf olan çocuklar çevreye iyi uyum sağlayamazlar, sağlıklı olanların kolayca üstesinden geldiği zorlukların üstesinden gelemezler. En sık nevroz geliştirenler, sinir sistemi zayıflamış çocuklardır.

Genellikle, okul öncesi ve okul çağındaki nevrozlu çocuklarda, bazı işlevleri iç organlar ve çoğu zaman daha önce zayıflamış olan. Yani, sinirsel kusma, bozukluk Sindirim organları, dizanteri veya dispepsi geçirdikten sonra iştah kaybı meydana gelir. Henüz güçlenmeyen işlevler de bozulur: enürezis (idrar kaçırma) veya konuşma bozukluğu ortaya çıkar; genellikle kekemelik veya konuşma kaybı (şiddetli şoklarla olur), konuşma gelişiminde gecikme veya başka kusurları olan çocuklarda görülür.

Okul çağındaki çocuklarda sinir krizlerinin önlenmesi

Daha yaşlı okul öncesi çocuklarda ve daha genç okul çocuklarında, diğer sinirlilik belirtileri ortaya çıkar, örneğin: hareket bozuklukları sık görülür - tikler, takıntılı hareketler.

Gerginliğin çeşitli belirtileri asla izole değildir. Nevrotik durumlarda çocuğun bütün görünüşü değişir. Uyuşuk ve hareketsiz hale gelir veya tam tersine çok hareketli ve telaşlı hale gelir, davranışları üzerindeki kontrolünü kaybeder.

Bu tür çocuklarda çalışma kapasitesi azalır, dikkat kötüleşir. Sinir durumunun nedeni ortadan kaldırılmazsa, çocuğun karakteri değişir. Gelecekte aynı uyuşuk ve inisiyatifsiz veya heyecanlı ve disiplinsiz kalabilir.

Gergin çocuklar, kötü etkilere daha kolay yenik düşerler çünkü bunu yapabilecek kapasiteleri yoktur. Sinir gerginliği kendi dürtülerine karşı koyamazlar. Ancak, söylenenlerden çok kasvetli sonuçlar çıkarmamak gerekir. Çocuklukta çeşitli sinirlilik belirtileri nedeniyle tedavi edilen yetişkinlerin incelenmesi, bize çoğunun sağlıklı olduğunu, başarılı bir şekilde çalıştığını ve çalıştığını gösteriyor.

Çocukların ruhu esnek ve yaşayabilir. Uygun koşullar altında çocuklar iyileşir.

Sinir hastası bir çocuğu tedavi etmek ödüllendirici bir görevdir. Çocuk psikiyatristleri şiddetli nevrozlarla uğraşmak zorunda kaldığında bile, bazen bir çocuğu evde bile uygulanabilen sıradan pedagojik yöntemlerle iyileştirmek mümkündür.

Sinir hastası çocukların ana tedavi yöntemi psikoterapidir. Bu yöntem hem doktorlar hem de öğretmenler tarafından kullanılır, ancak ikincisi buna öyle demez. Psikoterapi yöntemlerinden biri manzara değişikliği, hastalığa neden olan nedenin ortadan kaldırılması, yeni neşeli izlenimlerin akışıdır.

Bununla birlikte psikiyatristlerin dilinde “konuşma” olarak adlandırılan başka bir psikoterapi yöntemi uygulanmalıdır. Bununla, kelime ile şifa kastedilmektedir. Eğitimcinin yetkili sözü, sinir hastası çocukların tedavisinde büyük önem taşır.

Etkili psikoterapötik tekniklerden biri, sözde stimülasyon yöntemidir. Bu yöntemle amaç, çocukta iyileşme arzusunu uyandırmaktır. Nihai hedefimiz, çocuğun kendi çabalarını iyileşmek için kullanması ve böylece daha sonra hayatın engellerini aşmayı öğrenmesidir. Bu yöntemi uygularken eğitimcinin sözü özellikle önemlidir.

Hastalığa karşı kazanılan zafer, en küçük çocuklar tarafından bile bir zafer olarak deneyimlenir - daha özgüvenli, daha neşeli hale gelirler.

Bir çocukta öfke nöbetleri. Kısa öfke nöbetleri bazen yardımcı olur. Öfke nöbetleri iç gerilimi azaltır, birikmiş olumsuz duyguları açığa çıkarır. Bu nedenle, bir çocukta öfke nöbetlerini yaşa bağlı bir kaçınılmazlık olarak algılayın.

Bir çocukta öfke nöbetleri

Bir çocukta öfke nöbetlerinin nedenleri

Kendine dikkat çekmek. Histeri, bunu başarmanın doğru yoludur. Bu nedenle, bebeğinize mümkün olduğunca fazla zaman verin. Konuklar gelmeden önce çocuğu onun için ilginç bir oyunla eğlendirmeye çalışın;
bozulma. Bir çocuk gerçekten bir şey yapmak veya bir şey elde etmek isterse, ancak bundan mahrum kalırsa, sinir krizi meydana gelebilir. Ya da bir çocuk tüm kalbiyle karşı çıktığı şeyi yapmaya zorlanıyorsa. Bu nedenle, yetişkinlerin çok önemli konularda konumlarını savunmaları gerekir, önemsiz şeylerde çocuğa teslim olabilirsiniz. Bebeğe beğendiği bir tişörtü giydirin, seçtiği bir oyuncağı yürüyüşe çıkarın;
açlık. Çocuklar acıktıklarında sinirlenebilirler;
yorgunluk, aşırı heyecan. Bebeğinizden çok şey beklemeyin. Gün içinde daha sık dinlenmesine izin verin - bu, duygusal stresi hafifletmeye yardımcı olacaktır.
bilinç bulanıklığı, konfüzyon. Bir şey yapmasına izin verilmedi, ancak nedeni açıklanmadı. Veya anne izin verir ve baba yasaklar;

Öfke nöbeti başlarsa ne yapmalı?

Bebeğin dikkatini dağıt. Pencereye gidin, birlikte sokağa bakın. Yürüyüş önerin.
Bebeğiniz yüksek sesle ağlıyorsa, onunla "ağlamayı" deneyin. Yavaş yavaş ağlamanızın sesini azaltın ve burnunuzu çekmeye geçin. Çocuk büyük olasılıkla sizi kopyalamaya başlayacaktır. Sarhoş ol ve sakin ol. Bebeği kucakla.
Bebek kalabalık bir yerde kükrediyse bazen "tahliye" için acele etmemelisiniz. Bebeğin stres atmasına izin verin, ruhunu alın ve sizi takip edin.
Dikkat dağıtıcı oyuncaklar kullanın. Çocuk kaşlarını çattı ve öfke nöbetine mi hazırlandı? Elinde ona bir davul veya başka bir güçlü müzik aleti verebilirsin, kötülüğü kırmasına izin ver. Ve dikkati başka yöne çekmek için ilginç küçük bir şey gösterebilirsiniz.

Çocuklarda sinir krizi ve nevrozların önlenmesi

Serebral korteks hücrelerinin (zihinsel aktivite organı) iki ana durumu uyarılma ve inhibisyondur. Uyarma süreçleri nedeniyle, çevrenin veya sahip olduğumuz rezervlerin, önceki izlenimlerin - sözde psikolojik tutumların etkisi altında ortaya çıkan ihtiyaçlarımızı ve arzularımızı tatmin eden eylemler gerçekleştirilir.

Çocuklarda sinir krizi mekanizmaları

İnhibisyon süreçleri nedeniyle, uygulanması çevreyle, özellikle de sosyal çevreyle istenmeyen bir çatışmaya yol açacak olan eylemlerimizin aşırı etkinliği bastırılır.

Daha önce tüm zihinsel aktivitenin yalnızca serebral kortekste yoğunlaştığına inanılıyorduysa, o zaman modern bilim, subkortikal (beynin derinliklerinde bulunan) oluşumların rolünü gösterir. Durumları büyük ölçüde kortikal hücrelerin uyarılmasını ve inhibisyonunu belirler.

Tüm organizmanın durumu aynı zamanda serebral korteksin çalışmasını da etkiler. Organizmanın belirli yapısal özelliklerinin arka planına karşı, genellikle belirli nevrotik reaksiyon biçimleri gelişir. Genel hastalıklar (bulaşıcı, endokrin, hematojen vb.), vücudu bir bütün olarak zayıflatan ve onunla ayrılmaz bir şekilde bağlantılı olan sinir sistemi, onu daha savunmasız hale getirir ve bazı "psikolojik" tehlikeler durumunda nevroz olasılığını artırır. ana neden nevroz.

IP Pavlov ve okulu, üç fizyolojik mekanizmadan birine göre bir sinir krizinin (nevroz) meydana geldiğini buldu:

uyarma süreçlerini aşırı yüklerken;
frenleme işlemlerini aşırı yüklerken;
"çarpışmalarında", yani. uyarma ve inhibisyon aynı anda çarpıştığında.

Çoğu zaman, uyarma süreçlerini aşırı yükleme mekanizmasıyla bir arıza meydana gelir. Ebeveynler, bir tür sinir etkisi olan bir çocuğu (korku, uykusuzluk, sinirlilik, kaprisler, kekemelik, seğirme, gece terörü vb.) Bir psikonöroloğa getirdiğinde, vakaların büyük çoğunluğunda, nedeninin çocuğun zihinsel hasarı olduğunu kendinden emin bir şekilde beyan ederler. , her şeyden önce korku. İlk bakışta her şey açık. Çocuğun hala zayıf bir sinir sistemi var ve keskin, korkutucu bir izlenim onun için çok güçlü çıktı. Bundan aşağıdaki öneriler: böyle bir çocuk için herhangi bir sert izlenimden yoksun, koruyucu, şefkatli bir ortam yaratmak.

Ancak sinir krizi oluşum mekanizmasını düşünürsek ve burada olup bitenlere dikkatlice bakıp analiz edersek, birdenbire önümüzde bambaşka bir tablo açılacaktır. Önde gelen yerli psikonörologların defalarca vurguladığı gibi, yetişkinlerdeki nevroz hiçbir zaman uyaranın gücünden veya doğasından değil, yalnızca onun, bizim dediğimiz gibi, "sinyal anlamından", yani. nevroz, görsel, işitsel, acı ve diğer izlenimlerin kendilerinden değil, belirli bir kişinin zihninde, yaşam deneyiminde bunlarla bağlantılı olanlardan kaynaklanır. Örneğin, yanan bir binanın görüntüsü, ancak kişi kendisi için değerli birinin ve onun için değerli bir şeyin yangında öldüğünü bilirse (veya varsayarsa) nevroza neden olabilir.

Çocuk, kendi yaşam deneyiminden yeterince yoksundur ve olup bitenlerin tehlikesini veya güvenliğini, başta ebeveynler ve eğitimciler olmak üzere yetişkinlerin tepkisine göre yargılar.

Örnekler:

Zaten bir kız öğrenci olan kız, resimlerde bile farelerden korkuyor. Aksi takdirde, o cesur bir kız bile: ne köpeklerden ne de ineklerden korkmuyor. Sorun ne? Hâlâ anaokuluna giderken, dersler sırasında bir farenin köşeye koştuğu ve öğretmenin (çocuklar için en yüksek otorite) bir çığlık atarak masanın üzerine atladığı ve böylece bilinçsiz "hiçbir şey yok" algısını pekiştirdiği ortaya çıktı. fareden beter canavar."

Eğitimli ayılarla bir gösteride sirkte olan altı yaşındaki bir çocuk, kendisine motosikletle rehberlik eden bir ayı gördü, korku içinde çılgınca çığlık attı ve ilk başta tamamen suskun kaldı ve ardından uzun süre kekeledi. Sorun ne? Neden binlerce çocuk eğitimli ayılara zevkle bakıyor ve o nevrotik hale geliyor? 2-3 yaşlarındayken, itaat etmezse büyükannesinin onu bir ayının geleceğinden korkuttuğu ve böylece kendisine doğru gelen bir ayı görüntüsü en büyük tehlikenin sembolü haline geldiği ortaya çıktı.

Başka bir vakada, bir sirk gösterisinde halkın arasına kaçan bir ayı tarafından kucaklanan dört yaşındaki bir kızın, gerçekten aşırı tehlikeye rağmen, sadece korkmakla kalmayıp, daha sonra şunları beyan etmesi ilginçtir: “Sonuçta , bu bilgili bir ayı, nasıl sarılacağını biliyor.

Bunun gibi birçok örnek var.

Çocuklar genellikle yetişkinlerden daha "cesurdur": uzun ağaçlara tırmanmaktan, apartmanda ateş yakmaktan, hatta canavara ellerini kafese sokmaktan korkmazlar ve yalnızca onları tehdit eden yetişkinlerden gelen talimatlar, bu tür korkularını geliştirir. hareketler.

Deneyimler, bir tür "korkudan" nevroz geliştiren çocukların daha önce defalarca kıyaslanamayacak kadar güçlü şoklar (morluklar, yanıklar, hayvan ısırıkları, cezalar vb.) yetişkinlerin tehlikeleri hakkında uygun uyarılarla. Şiddetli ağrı bile, ne bir çocukta ne de bir yetişkinde güvenli olduğunu bilirlerse nevroza neden olmaz (hiç kimse diş ağrısından nevrotik hale gelmemiştir), ancak orta düzeydedir. rahatsızlık bunları yaşayan kişi bunların tehlikeli olduğuna inanırsa kalıcı bir nevrozun temeli olabilir (kalp bölgesindeki bir daralma hissinin ne sıklıkla şiddetli kardiyonöroza yol açtığı - kişinin kalbi için takıntılı bir korku.

Bir çocuğun gerçekten trajik olayların neden olduğu gerçek bir kederi olduğu durumlarda bile (örneğin, annesinin ölümü), şefkat ve sakin açıklamalar çocuğu yavaş yavaş teselli edebilir ve bu kederin kalıcı bir nevroza dönüşmesini engelleyebilir.

Çocuk ne kadar küçükse, korteksinde engelleyici süreçler o kadar zayıf gelişir ve aşırı yüklendiğinde o kadar kolay bozulur. Bu, çocuğa her zaman "Yapamazsın!", "Dur!", "Dokunma!", "Hareketsiz otur!"

Çocuğun neşeli, aktif bir yaşam hakkı vardır; oynamalı, koşmalı ve hatta dalga geçmeli. Ona daha fazla özgürlük ve bağımsızlık verin. Daha önce de belirtildiği gibi, yalnızca kesinlikle kabul edilemez olanı yasaklamak mümkün ve gereklidir, ancak bu durumda kesin ve koşulsuz olarak yasaklamak gerekir.

Engelleme sürecinin kesintiye uğraması ve kısıtlamasızlığın gelişmesi, uzun süreli hapis ve hareketlilik ile ilişkili cezaların sık kullanılmasıyla da kolaylaştırılır: bir köşeye koymak, yürüyüşten mahrum bırakmak vb. Hapis, ketleme sürecini aşırı yükleyerek, her zaman saldırganlığı artırır. Bu nedenle zincir (zincir üzerine dikilmiş) köpek öfke ile eş anlamlıdır.

Uyarma ve engellemenin "çarpışma" mekanizmasına göre, aynı olay veya eylem hem olumlu hem de olumsuz pekiştirmeye sahip olduğunda nevroz meydana gelebilir. Örneğin, bir çocuk yeni doğan erkek kardeşine karşı şefkat ve aynı zamanda annenin dikkatini kendisine yönelttiği için ona karşı düşmanlık duyar; ya da aynı zamanda aileden ayrılan babaya sevgi ve bunun için ona karşı nefret duyar. Bununla birlikte, daha sık olarak, bu tür bir arıza, dün cezasız kaldığı için bugün çocuk cezalandırıldığında, ebeveynlerin hatası nedeniyle meydana gelir; ebeveynlerden biri diğerinin azarladığı şeye izin verdiğinde ve hatta teşvik ettiğinde; evdeyken, anaokulunda veya okulda talep ettikleri şeyi yaparlar.

Bu üç mekanizmadan hangisi çocukta sinir krizine neden olursa olsun, yukarıda da söylediğimiz gibi gerçek veya manevi bir fayda sağlamaya başlarsa sabitleşir ve kalıcı bir nevroza dönüşür.

Dün okul öncesi ve daha küçük okul çocuklarındaki sinir krizlerinden bahsetmeye başladık ve sizinle birlikte çocukların sinir krizlerinin ve zihinsel sorunlarının çoğunun ebeveynlerin eğitimdeki boşluklarından ve kendi yanlış davranışlarının kötü bir örneğinden kaynaklandığını öğrendik. Sizinle daha fazla konuşalım ve bazı örneklere bakalım.

Olumlu ve Olumsuz Yetişkin Etkilerine Örnekler

Yetişkinlerin çocuklarda nevroz oluşumu üzerindeki etkisini göstermek için, ebeveynlerin ve eğitimle ilgili diğer yetişkinlerin yanlış ve doğru tepkilerini yansıtan birkaç örnek vereceğim.

7 yaşındaki Olga R., fotoğraflarda ve resimlerde bile histerik bir şekilde farelerden korkuyor, ancak genel olarak ne köpeklerden ne de vahşi hayvanlardan korkmayan oldukça cesur bir kız. Fareleri görünce neden bu kadar panik? Mesele şu ki, hala bir anaokulunun öğrencisiyken, dersler sırasında, öğretmenin yerde koşan bir fareye panik tepkisine tanık oldu. Öğretmen, çocuk için en yüksek otoriteydi ve kız, bir ciyaklama ve korkunç bir çığlıkla sandalyeye atlayan kadının tepkisini hatırladı. Çocuğun bilinçaltında, "fare korkunç bir canavardır!" klişesi yerleşmişti.

6 yaşındaki Nikita Sh., eğitimli ayılarla gösteri yapmak için annesiyle birlikte sirke gitti. Çocuk, bir scooter üzerinde kendisine doğru gelen bir ayı görünce çok yüksek sesle çığlık attı ve dili tutuldu ve daha sonra kekelemeye başladı. Bu neden oldu, çünkü birçok çocuk bu tür performanslara katılıyor ama korkmuyor? Koşulları açıklığa kavuştururken, çocuğun üç yaşındayken köyde uzun süre büyükannesiyle birlikte olduğu ve itaatsizlik nedeniyle çocuğu bir ayının gelip onu ormana sürükleyeceği gerçeğiyle korkuttuğu tespit edildi. . Ayı sembolü çocuk için bir şok unsuruydu ve gerçek bir ayıyla karşılaşınca bir kırılma yaşandı.

4 yaşındaki İrina U. annesiyle birlikte sokakta yürürken bir komşunun köpeği üzerlerine koştu. Tehlikeye rağmen kız korkmuyordu çünkü annesi ona her zaman bir köpeğin bir erkeğin en iyi arkadaşı olduğunu söylerdi. Daha sonra annesine "köpek havladı ve bize bir şey söylemek istedi, bu yüzden aniden üzerimize koştu" dedi. Bu, korkutma ve abartmadan doğru ebeveynlik tarzıdır. Ve bunların hepsi eğitime yönelik farklı yaklaşımların örnekleri değildir.

Çocuklar genellikle tehlikeyi farklı algılarlar ve yetişkinlerden daha cesurdurlar. Çocukken uzun ağaçlara tırmanmaktan, ellerinizi hayvanlar için kafeslere sokmaktan, ateş yakmaktan veya derin hendeklerden ve hendeklerden atlamaktan nasıl korkmadığınızı hatırlayın. Çocuklarda korku duygusu, ebeveynlerin tepkilerine ve kendi olumsuz deneyimlerinin birikimine bağlı olarak oluşur. Korkuya yol açan, çoğunlukla yetişkinlerin acı verici, tehlikeli veya korkutucu olduğu yönündeki talimatlarıdır. Şiddetli korkunun sonucu olarak nevroz geliştiren çocukların hayatlarının ilk zamanlarında pek çok kez morluklar veya yanıklar, cezalar veya hayvan ısırıkları sonucu oldukça belirgin ve güçlü şoklar yaşadıkları deneyimlerle kanıtlanmıştır. Bu tepkiler, onlarda kısa süreli ağlama tepkileri ortaya çıkardı, ancak buna yetişkinlerin tehlikeye karşı karşılık gelen tepkileri eşlik etmedi. Şunu da bilmekte yarar var ki şiddetli acı hem bir çocukta hem de bir yetişkinde, bu tür ağrıların tehlikeli olmadığını biliyorsanız nevroza neden olmazlar - örneğin, diş ağrısı hoş değildir, ancak nevrozlara neden olmaz.

Bununla birlikte, orta derecede ancak uzun süreli rahatsızlık, onları deneyimleyen çocuk bu tür belirtilerin yaşam ve sağlık için tehlikeli olduğuna inanırsa, kalıcı nevrozlara neden olabilir. Örneğin, sıkıştırma veya bıçaklama ağrıları kalp bölgesinde, kalbin durabileceği korkusu nedeniyle şiddetli kardiyonöroz gelişimine yol açabilir. Ancak öte yandan, oldukça trajik olayların (ölüm) kışkırttığı çocuklar için şiddetli duygusal çalkantılar ve keder bile Sevilmiş biri), incelikli ve sevecen bir yaklaşım ve sakin bir anlatımla bebeği rahatlatabilir, sorunlarının nevroza dönüşmesini engelleyebilir. Çocuk ne kadar küçükse, serebral kortekste inhibisyon süreçleri o kadar az gelişmiş olacak, sinir sistemi aşırı yüklendiğinde arızaların meydana gelmesi o kadar kolay olacaktır. Bu, çocuğun sürekli çekilmesi nedeniyle olabilir - "dur", "bu imkansız", "hareketsiz otur" veya "dokunma!"

Çocukların huzursuz ve meraklı olduklarını, aktif ve neşeli bir yaşam hakkına sahip olduklarını, fiziksel olarak oynamaya, koşmaya, şaka yapmaya ve zıplamaya ihtiyaçları olduğunu hatırlamakta fayda var, bu onların önlenemez enerjileri için bir çıkış noktasıdır. Onlara daha fazla bağımsızlık ve davranış özgürlüğü vermek gerekiyor ve yalnızca kesinlikle kabul edilemez veya yaşamı ve sağlığı tehdit eden şeyleri yasaklamak gerekiyor. Ancak bu durumda katı, kesin ve koşulsuz bir yasaklama gereklidir. Çocuğun engelleyici süreçlerindeki aksamalar ve hiperaktivitesinin ve önlenemezliğinin gelişimi, hareket ve hareketlilik özgürlüklerinin uzun vadeli bir şekilde kısıtlanmasıyla ilişkili olan cezaların sık ve mantıksız kullanımıyla kolaylaştırılabilir. Bunlar köşeye oturma, yürüyüşten mahrum bırakma, sandalyeye oturarak koşma ve zıplama yasağı gibi cezalardır. Çocuklar hareket özgürlüğünden yoksun bırakıldığında, engelleyici süreçler aşırı yüklenir ve bu da saldırganlığın artmasına neden olur (unutmayın: zincirdeki köpekler saldırganlığın sembolleridir).

Bu yaşta, hem uyarma hem de engelleme süreçlerinin çatışmasıdır. Çocuğun aynı eyleminin ya da hayatındaki bir olayın aynı anda hem olumlu hem de olumsuz pekiştirmeye sahip olduğu durumlardır. Bu nedenle, örneğin, bir çocuk, annenin dikkatini çok fazla kendi kendine bakmaya yönelttiği için, yeni doğmuş küçük bir çocuğa karşı hem şefkat hem de düşmanlık yaşar. Veya başka bir durum - ebeveynler ayrıldığında, çocuk, aileden ayrıldığı için ayrılan babaya hem sevgi hem de kızgınlık yaşar. Ancak bunlar özellikle tipik durumlar değildir, çok daha sık olarak, ebeveynlerin kendilerinin hatası ve çocuğa karşı çelişkili tutumları nedeniyle, çocuk daha önce oldukça kabul edilebilir olan suçlar için aynı gün cezalandırıldığında veya ne zaman anne, babanın kategorik olarak yasakladığı şeyi yapmaya izin verir, hatta bunu yapmaya teşvik eder. Ek olarak, ebeveynlerin, bir çocuğun okulda veya anaokulunda cezalandırılabileceği kaprislere ve eylemlere kapılması kötüdür. Bir çocukta sinir krizi ve nevrozun gelişme mekanizması ne olursa olsun, özellikle böyle bir sinir durumu çocuğa herhangi bir ahlaki veya fiziksel fayda sağlıyorsa, yavaş yavaş sabitlenir ve kalıcı nevrozlara dönüşür.

Nasıl tedavi edilir, nasıl savaşılır?

Diğer birçok patolojinin aksine, bir çocukta sinir bozukluklarının tedavisi oldukça etkilidir. Psikiyatristlerin çalıştığı çocuklarda oldukça şiddetli nevroz vakalarında bile evde bile uygulanabilecek pedagojik tekniklerle bir uzman yardımıyla çocuğu iyileştirmek oldukça mümkündür. Sinir krizleri ve nevrozların tedavisinde esas olan yöntem, hiçbir zaman bu yöntem olarak adlandırılmasa da hem doktorlar hem de öğretmenler ve psikologlar tarafından kullanılan psikoterapi yöntemleridir. Psikoterapideki en olumlu yöntemlerden biri, manzarayı değiştirmek ve ruhta sapmalara neden olan nedenlerin ortadan kaldırılmasının yanı sıra yeni olumlu ve neşeli izlenimlerin akışının oluşmasıdır. Ayrıca uzmanların konuşma yöntemi dediği başka bir psikoterapötik etki yöntemi de kullanılabilir. Bu, çocuk ve bilinci üzerinde sözel etkilerle yapılan bir tedavidir. Aynı zamanda eğitimcilerin çocuklara yönelik otoriter sözleri özellikle büyük önem sinir bozukluklarının tedavisinde.

Psikoterapide kullanılan yöntemlerden biri, asıl amacın çocukta hızlı ve tamamen iyileşme arzusunu uyandırmak olduğu stimülasyon tekniğidir. Ve sonunda, çocuğun kendi gücünü iyileşme sürecine uyguladığından emin olmak gerekir, böylece gelecekte engellerin üstesinden gelmeyi de öğrenecektir. hayat yolu. Bu yöntemde, bebek için otorite olarak eğitimcilerin ve doktorların sözleri özellikle önemli olacaktır. Aynı zamanda hastalıkla mücadelede küçük zaferler bile çocuğun ilerlemesi için büyük bir teşvik olacak, özgüven ve neşe verecektir. Ebeveynlerin çocuğu mümkün olan her şekilde desteklemesi ve teşvik etmesi, ona ne kadar iyi olduğunu ve her şeyle ne kadar iyi başa çıktığını söylemesi ve ayrıca gelecekte çarpıklıkların olmaması için tek bir eğitim tarzı üzerinde anlaşması önemlidir. .

benzer makaleler