Otomotiv motorlarının bakım ve onarımında uzman. Araba ve motorların tamiri ve bakımı için tamirci

Referans

Yüzyılımızı araçsız hayal etmek zor. Karl Benz'in 1885 yılında benzinli içten yanmalı motora sahip ilk arabayı yarattığı bilinmektedir. Parmaklıklı üç tekerlekli bir çift vagondu. Ancak Gottlieb Daimler'in icadı, dünyada pratik uygulama alan ilk otomobil olarak kabul edilir. Buluşunu 1886'da dünyaya sundu. Sadece Avusturyalılar, yurttaşları Siegfried Markus'un bu unvanı taşıması gerektiğine inanan kurucunun hakkını reddediyor. Onlara göre, bu buluşun geliştirilmesi için ilk ön koşullar 1875'te ortaya çıktı. Elbette ilk icatlar modern arabalardan çok farklı. Ancak makinelerin ve mekanizmaların çalışması sonsuz bir süreç değildir. Bu nedenle, sadece onarımlarla değil, aynı zamanda mekanizmaların bozulmasını önleyecek uzmanlara ihtiyaç vardır.

mesleğe olan talep

az talep

İşgücü piyasasında bu mesleğe olan ilgide bir düşüş olduğu için mesleğe pek rağbet görmemektedir. ya faaliyet alanının eskimesi ya da çok fazla uzman olması nedeniyle işverenler nezdinde talebini kaybetmiştir.

Tüm istatistikler

Aktivitenin tanımı

Arabaların ve motorların tamir ve bakımı için bir tamircinin işi, mesleki bilgi sayesinde hızlı ve verimli bir şekilde gerçekleştirilir. Bunlar, motorlu taşıtların onarımı, arabaların ve römorkların teknik durumunu teşhis etme yöntemleri, bakım ve onarım organizasyonu ve teknolojisi ile ilgili düzenleyici yasal düzenlemelerdir. Uzman, araçların ve römorkların çalıştırılması için teknik özellikleri ve kuralları uygulama becerilerini kullanır.

Mesleğin benzersizliği

Oldukça yaygın

Ankete katılanların çoğunluğu mesleğin Otomobil ve motorların tamir ve bakımı için mekanik nadir denilemez, ülkemizde oldukça yaygındır. Birkaç yıldır, işgücü piyasası meslek temsilcileri için bir talep görmüştür. Otomobil ve motorların tamir ve bakımı için mekanik Her yıl birçok uzmanın mezun olmasına rağmen.

Kullanıcılar bu kriteri nasıl derecelendirdi:

Tüm istatistikler

Ne tür bir eğitime ihtiyaç var?

Öncelik profesyonel eğitim(PTU, PU, ​​​​PL)

Anket sonuçlarının da gösterdiği gibi, ... Zorunlu eğitim olmak için bir üniversitede veya kolejde özel bir eğitim almak hiç gerekli değildir. Otomobil ve motorların tamir ve bakımı için mekanik doğrudan istihdam üzerine veya deneme süresi boyunca işyerinde gerçekleşir. İş için Araba ve motorların tamiri ve bakımı için tamirci gerekli olan tek şey bir arzu, tatmin edici bir sağlık durumu ve bu meslek için tavsiye edilen kişisel niteliklerin varlığıdır.

Kullanıcılar bu kriteri nasıl derecelendirdi:

Tüm istatistikler

İş sorumlulukları

Aracı nakliyeye hazırlamak için tamirci, araçların programlı bakım ve onarımını organize eder. Aracın her zaman iyi durumda olduğundan emin olur. Arızalı mekanizmaların değiştirilmesi gerekiyorsa, tamirci onarım için yedek parça, alet ve malzeme satın alma taleplerini hazırlar. Bu maliyetlerin finansal olarak haklı olduğundan emin olur. Sonuç olarak, teknik olarak sağlam arabaları onlar hakkında önceden bilgi vererek yayınlar. Çalışanların iş güvenliği ve yangın güvenliği kurallarına ve düzenlemelerine uymaları için, tamirci onlara araçların çalıştırılması konusunda talimat verir.

emek türü

Daha çok fiziksel iş

Anket sonuçlarına göre meslek Otomobil ve motorların tamir ve bakımı için mekanikçoğunlukla fiziksel emeği içerir. Araba ve motorların tamiri ve bakımı için tamirci iyi olmalı fiziksel eğitim, yüksek mukavemetli dayanıklılık ve sağlık.

Kullanıcılar bu kriteri nasıl derecelendirdi:

Tüm istatistikler

Kariyer gelişiminin özellikleri

Kariyer fırsatları

Asgari kariyer fırsatları

Anket sonuçlarına göre, Otomobil ve motorların tamir ve bakımı için mekanik minimum kariyer fırsatlarına sahip olmak. Kişiye bağlı değil sadece meslek Otomobil ve motorların tamir ve bakımı için mekanik kariyer yolu yoktur.

Kullanıcılar bu kriteri nasıl derecelendirdi:

Onaylı

Milli Eğitim Bakanlığının emriyle

ve bilim Rusya Federasyonu

FEDERAL DEVLET EĞİTİM STANDARDI

UZMANLIK ALANINDA ORTA MESLEKİ EĞİTİM

23.02.07 MOTORLAR,

ARAÇLARIN SİSTEMLERİ VE MONTAJI

I. GENEL HÜKÜMLER

1.1. Orta mesleki eğitimin bu federal devlet eğitim standardı (bundan sonra - FSES SVE olarak anılacaktır), uzmanlık alanında orta mesleki eğitim (bundan sonra - SVE olarak anılacaktır) için bir dizi zorunlu gerekliliktir 23.02.07 Bakım ve araba tamiri (bundan sonra uzmanlık olarak anılacaktır).

1.2. Uzmanlıkta SVE alınmasına yalnızca profesyonel bir eğitim organizasyonunda veya eğitim organizasyonunda izin verilir. Yüksek öğretim(bundan sonra birlikte - eğitim organizasyonu olarak anılacaktır).

1.4. Bölge profesyonel aktivite, eğitim programına hakim olan mezunların mesleki faaliyetlerde bulunabileceği: 17 Ulaşım, 33 Hizmet, nüfusa hizmet sunumu (ticaret, bakım, onarım, kişisel hizmetlerin sağlanması, ağırlama hizmetleri, catering vb.).

1.5. Bir eğitim organizasyonunda eğitim programına göre eğitim, tam zamanlı, yarı zamanlı ve yarı zamanlı eğitim biçimlerinde gerçekleştirilir.

1.6. Bir eğitim programını uygularken, bir eğitim kurumu e-öğrenme ve uzaktan eğitim teknolojilerini kullanma hakkına sahiptir.

Engelli ve engelli kişilere eğitim verirken özürlü sağlık, e-öğrenme ve uzaktan eğitim teknolojileri, bilgilerin kendilerine erişilebilir biçimlerde alınması ve iletilmesi olasılığını sağlamalıdır.

1.7. Eğitim programının uygulanması, eğitim organizasyonu tarafından hem bağımsız olarak hem de bir ağ formu aracılığıyla gerçekleştirilir.

1.8. Eğitim programının uygulanması, eğitim organizasyonunun yerel düzenleyici kanununda aksi belirtilmedikçe, Rusya Federasyonu'nun devlet dilinde gerçekleştirilir.

Eğitim programının Rusya Federasyonu topraklarında bulunan bir eğitim kurumu tarafından uygulanması, Rusya Federasyonu cumhuriyetlerinin mevzuatına uygun olarak Rusya Federasyonu cumhuriyetinin devlet dilinde gerçekleştirilebilir. Eğitim programının Rusya Federasyonu Cumhuriyeti devlet dilinde uygulanması, Rusya Federasyonu devlet dilinin zararına yapılmamalıdır.

1.9. Geçerli olup olmadığına bakılmaksızın, tam zamanlı eğitimde bir eğitim programında eğitim alma terimi eğitim teknolojileri, dır-dir:

temel genel eğitim temelinde - 3 yıl 10 ay;

orta genel eğitim temelinde - 2 yıl 10 ay.

Kullanılan eğitim teknolojilerinden bağımsız olarak, tam zamanlı ve yarı zamanlı çalışma biçimlerinde eğitim programında eğitim alma süresi, tam zamanlı eğitimde eğitim alma süresine kıyasla artar:

temel genel eğitim temelinde eğitim alırken en fazla 1,5 yıl;

orta genel eğitim temelinde eğitim alırken en fazla 1 yıl.

Bireysel bir müfredata göre öğrenim görürken, bir eğitim programında eğitim alma süresi, eğitim şekli ne olursa olsun, ilgili eğitim şekli için belirlenen eğitim alma süresinden fazla olamaz. Engelli öğrenciler ve engelliler için bireysel müfredata göre öğrenim görürken, eğitim süresi, ilgili eğitim biçiminin eğitim süresine kıyasla en fazla 1 yıl artırılabilir.

Eğitim almak için özel terim ve bir programda uygulanan eğitim programının hacmi akademik yıl, yarı zamanlı ve yarı zamanlı eğitim biçimlerinde, bireysel bir müfredata göre, bu paragrafta belirlenen süreler içinde eğitim kurumu tarafından bağımsız olarak belirlenir.

1.10. Temel genel eğitim temelinde uygulanan bir eğitim programı, bir eğitim kuruluşu tarafından, alınan uzmanlık dikkate alınarak, orta genel eğitimin federal devlet eğitim standardı ve Federal Devlet Yüksek Öğrenim Eğitim Standardının gerekliliklerine göre geliştirilir.

1.11. Bir eğitim kurumu, 29 Ekim 2013 N 1199 tarihli Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın emriyle onaylanan (26 Aralık 2013 tarihinde Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından tescil edilmiş, N 30861 kaydı), 14 Mayıs 201 tarihli Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın emirleriyle değiştirilen orta düzey mesleki eğitim uzmanlıkları listesinde belirtilen orta düzey bir uzmanın niteliklerine uygun bir eğitim programı geliştirir. 4 N 518 (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından 28 Mayıs 2014 tarihinde tescil edilmiştir, kayıt N 32461), tarih 18 Kasım 2015 N 1350 (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından 3 Aralık 2015 tarihinde tescil edilmiştir, kayıt N 39955) ve tarih 25 Kasım 2016 N 1477 (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından tescil edilmiştir Aralık 12, 2016, kayıt N 44662):

uzman.

II. EĞİTİM PROGRAMININ YAPISI İÇİN GEREKLİLİKLER

2.1. Eğitim programının yapısı, zorunlu bir kısım ve eğitim ilişkilerindeki katılımcılar tarafından oluşturulan bir kısım (değişken kısım) içerir.

Eğitim programının zorunlu kısmı, bu Federal Devlet Eğitim Standardının III.Bölümünde öngörülen genel ve mesleki yeterliliklerin oluşturulmasını amaçlamaktadır ve geliştirilmesi için ayrılan toplam sürenin yüzde 70'ini geçmemelidir.

Eğitim programının değişken kısmı (en az yüzde 30), bu GEF SVE'nin 1.11 maddesinde belirtilen (bundan sonra ana faaliyet türleri olarak anılacaktır) elde edilen niteliklere göre, eğitim programına hakim olan bir mezunun hazır olması gereken ana faaliyet tür(ler)ini genişletmeyi, öğrencinin eğitimini derinleştirmeyi ve ayrıca bölgesel işgücü piyasasının taleplerine uygun olarak mezunun rekabet edebilirliğini sağlamak için gerekli ek yeterlilikleri elde etmeyi mümkün kılar.

Zorunlu kısım ile eğitim programının değişken kısmının hacimlerinin özel oranı, eğitim kurumu tarafından bağımsız olarak bu paragrafın gerekliliklerine uygun olarak ve ayrıca örnek temel eğitim programı (bundan sonra POEP olarak anılacaktır) dikkate alınarak belirlenir.

2.2. Eğitim programı aşağıdaki yapıya sahiptir:

genel insani ve sosyo-ekonomik döngü;

matematiksel ve genel doğa bilimleri döngüsü;

genel profesyonel döngü;

profesyonel döngü;

bu FSES DPT'nin 1.11. maddesinde belirtilen orta düzey bir uzmanın yeterliliğinin atanmasıyla sona eren devlet nihai sertifikası.

tablo 1

Eğitim programının yapısı ve kapsamı

Eğitim programının yapısı	Akademik saat cinsinden eğitim programının hacmi
Genel insani ve sosyo-ekonomik döngü	en az 468
Matematiksel ve genel doğa bilimleri döngüsü	en az 144
Genel profesyonel döngü	en az 612
Profesyonel döngü	en az 1728
Eyalet nihai sertifikası
Eğitim programının toplam hacmi:
orta genel eğitim temelinde
federal devlet orta genel eğitim eğitim standardının gerekliliklerine uygun olarak orta genel eğitim almak da dahil olmak üzere temel genel eğitim temelinde

2.3. Eğitim programının disiplinlerinin ve modüllerinin uygulanmasına ilişkin liste, içerik, hacim ve prosedür, ilgili uzmanlık alanındaki PEP dikkate alınarak eğitim kurumu tarafından bağımsız olarak belirlenir.

Bir eğitim programının hacmini belirlemek için bir eğitim kurumu, 32 - 36 akademik saate karşılık gelen bir kredi birimi ile bir kredi sistemi uygulayabilir.

2.4. Eğitim programının genel insani ve sosyo-ekonomik, matematiksel ve genel doğa bilimleri, genel mesleki ve mesleki döngülerinde (bundan sonra eğitim döngüleri olarak anılacaktır), eğitim oturumlarının türlerine (ders, uygulamalı ders, laboratuvar dersi, danışma, ders, seminer), uygulama (profesyonel döngüde) ve öğrencilerin bağımsız çalışmasına göre öğretmenle işbirliği içinde öğrencilerin çalışma miktarı tahsis edilir.

Bu GEF SVE'nin Tablo 1'inde sağlanan eğitim programının çalışma döngülerinin hacminin en az yüzde 70'i, tam zamanlı eğitimde eğitim programının çalışma döngülerinde ustalaşırken eğitim oturumları ve uygulamaları yürütmek için, yarı zamanlı eğitimde en az yüzde 25 ve mektupla eğitimde en az yüzde 10 tahsis edilmelidir.

Eğitim döngüleri, bireysel disiplinler, modüller ve uygulamalar için planlanan öğrenme çıktılarının başarılarının değerlendirilmesine izin veren, eğitim kurumu tarafından geliştirilen değerlendirme araçlarının fonlarına uygun olarak bu döngülerin gelişiminin bir parçası olarak gerçekleştirilen öğrencilerin ara sertifikasyonunu içerir.

2.5. Eğitim programının genel insani ve sosyo-ekonomik döngüsünün zorunlu kısmı, aşağıdaki zorunlu disiplinlerin incelenmesini içermelidir: "Felsefenin Temelleri", "Tarih", "İletişim Psikolojisi", " Yabancı Dil mesleki faaliyette", "Fiziksel kültür".

"Fiziksel kültür" disiplininin toplam hacmi 160 akademik saatten az olamaz. Engelli öğrenciler ve engelli kişiler için eğitim kurumu, sağlık durumlarını dikkate alarak "Fiziksel Kültür" disiplininde uzmanlaşmak için özel bir prosedür oluşturur.

2.6. Bir eğitim programı oluştururken, bir eğitim organizasyonu, gelişimsel bozuklukların düzeltilmesini ve engelli öğrencilerin ve engelli kişilerin sosyal uyumunu sağlayan uyarlanabilir disiplinlerin dahil edilmesini sağlamalıdır.

2.7. Tam zamanlı eğitimde eğitim programının genel profesyonel döngüsünün geliştirilmesi, temellerine hakim olmak için 68 akademik saat boyunca "Can Güvenliği" disiplininin çalışmasını içermelidir. askeri servis(erkekler için) - Belirtilen disiplin için ayrılan toplam sürenin yüzde 70'i.

Kız alt grupları için eğitim programı, askerlik hizmetinin temellerini incelemek, tıbbi bilginin temellerini öğrenmek için sağlanan "Can Güvenliği" disiplininin toplam süresinin yüzde 70'inin kullanılmasını sağlayabilir.

2.8. Eğitim programının profesyonel döngüsü, bu Federal Devlet Eğitim Standardı tarafından sağlanan ana faaliyetlere uygun olarak oluşturulan profesyonel modülleri içerir.

Eğitim programının profesyonel döngüsü, aşağıdaki uygulama türlerini içerir: eğitim uygulaması ve endüstriyel uygulama.

Eğitimsel ve endüstriyel uygulamalar, öğrencilerin profesyonel modüller çerçevesinde mesleki yeterliliklerde ustalaştığında gerçekleştirilir ve hem çeşitli dönemlerde hem de mesleki modüller çerçevesinde teorik derslerle dönüşümlü olarak dağıtılır.

Staj yapmak için tahsis edilen eğitim programının mesleki döngüsünün bir kısmı, eğitim programının mesleki döngüsünün en az yüzde 25'i tutarında eğitim kurumu tarafından belirlenir.

2.9. Devlet nihai sertifikası, nihai yeterlilik çalışmasının savunması şeklinde gerçekleştirilir ( mezuniyet çalışması(mezuniyet projesi).

Eğitim kurumunun takdirine bağlı olarak, gösteri sınavı final yeterlilik çalışmasına dahil edilir veya devlet sınavı şeklinde yapılır.

Nihai yeterlilik çalışmasının ve (veya) devlet sınavının içeriği, hacmi ve yapısı için gereklilikler, PEP dikkate alınarak eğitim kurumu tarafından bağımsız olarak belirlenir.

III. GELİŞTİRME SONUÇLARI İÇİN GEREKLİLİKLER

EĞİTİCİ PROGRAM

3.1. Eğitim programına hakim olmanın bir sonucu olarak, mezun genel ve mesleki yeterlilikler oluşturmalıdır.

3.2. Eğitim programına hakim olan bir mezun, aşağıdaki genel yeterliliklere sahip olmalıdır (bundan sonra - Tamam olarak anılacaktır):

OK 01. Farklı bağlamlarla ilgili olarak mesleki faaliyet problemlerini çözmenin yollarını seçin.

OK 02. Mesleki faaliyet görevlerini yerine getirmek için gerekli bilgileri araştırın, analiz edin ve yorumlayın.

OK 03. Kendi mesleki ve kişisel gelişiminizi planlayın ve uygulayın.

OK 04. Bir takım ve takım halinde çalışın, meslektaşlarınızla, yönetimle ve müşterilerle etkin etkileşim kurun.

OK 05. Sosyal ve kültürel bağlamın özelliklerini dikkate alarak devlet dilinde sözlü ve yazılı iletişim yürütmek.

OK 06. Sivil-vatansever bir duruş sergiler, geleneksel evrensel değerlere dayalı bilinçli davranışlar sergiler.

OK 07. Çevrenin korunmasını, kaynakların korunmasını teşvik edin ve acil durumlarda etkili bir şekilde hareket edin.

OK 08. Aletleri kullan beden Eğitimi mesleki faaliyet sürecinde sağlığı korumak ve iyileştirmek ve gerekli fiziksel uygunluk seviyesini korumak.

OK 09. Mesleki faaliyetlerinde bilgi teknolojisini kullanır.

OK 10. Eyalet dilinde ve yabancı dillerde profesyonel belgeler kullanın.

OK 11. Mesleki alanda ticari faaliyetleri planlar.

3.3. Eğitim programına hakim olan bir mezun, bu FSES SVE'nin 1.11 paragrafında belirtilen orta düzey bir uzmanın niteliklerine uygun olarak ana faaliyet türlerini gerçekleştirmeye hazır olmalıdır:

otomobil motorlarının bakım ve onarımı;

araçların elektrikli ekipmanlarının ve elektronik sistemlerinin bakım ve onarımı;

araç şasisinin bakım ve onarımı;

Vücut onarımı;

arabanın bakım ve onarım sürecinin organizasyonu;

araçların modernizasyonu ve modifikasyonu sürecinin organizasyonu.

Ayrıca, ana faaliyetler, bir veya daha fazla işçi mesleğinin gelişimini, bu Federal Devlet Eğitim Standardının Ek 1'inde belirtilen çalışanların pozisyonlarını içerir.

3.4. Eğitim programına hakim olan bir mezun, ana faaliyet türlerine karşılık gelen mesleki yeterliliklere (bundan sonra PC olarak anılacaktır) sahip olmalıdır:

3.4.1. Araba motorlarının bakım ve onarımı:

Bilgisayar 1.1. Otomobil motorlarının sistemlerinin, bileşenlerinin ve mekanizmalarının teşhisini gerçekleştirin.

Bilgisayar 1.2. Otomobil motorlarının bakımını teknolojik belgelere uygun olarak gerçekleştirin.

Bilgisayar 1.3. onarım yapmak çeşitli tipler teknolojik belgelere uygun motorlar.

3.4.2. Araçların elektrikli ekipmanlarının ve elektronik sistemlerinin bakım ve onarımı:

Bilgisayar 2.1. Elektrikli ekipman ve araçların elektronik sistemlerinin teşhisini gerçekleştirin.

Bilgisayar 2.2. Araçların elektrikli ekipmanlarının ve elektronik sistemlerinin bakımını teknolojik belgelere uygun olarak gerçekleştirin.

Bilgisayar 2.3. Araçların elektrikli ekipmanlarının ve elektronik sistemlerinin onarımlarını teknolojik belgelere uygun olarak gerçekleştirin.

3.4.3. Araç şasisinin bakım ve onarımı:

Bilgisayar 3.1. Araçların şanzıman, şasi ve kontrollerinin teşhisini gerçekleştirin.

Bilgisayar 3.2. Araçların şanzıman, şasi ve kontrollerinin bakımını teknolojik belgelere uygun olarak gerçekleştirin.

Bilgisayar 3.3. Araçların şanzıman, şasi ve kontrollerinin onarımlarını teknolojik belgelere uygun olarak gerçekleştirin.

3.4.4. Vücut onarımlarının yapılması:

Bilgisayar 4.1. Araç kusurlarını tespit edin.

Bilgisayar 4.2. Araba gövdelerindeki hasarı onarın.

Bilgisayar 4.3. Araba gövdelerini boyayın.

3.4.5. Araç bakım ve onarım sürecinin organizasyonu:

Bilgisayar 5.1. Arabanın sistemlerinin, bileşenlerinin ve motorlarının bakım ve onarımı için birimin faaliyetlerini planlayın.

Bilgisayar 5.2. Araçların bakım ve onarımı için sürecin lojistiğini organize etmek.

Bilgisayar 5.3. Araçların bakım ve onarımı ile ilgili departman personelinin faaliyetlerini organize etmek ve kontrol etmek.

Bilgisayar 5.4. Birim faaliyetlerinin iyileştirilmesi, araçların bakım ve onarımı için öneriler geliştirmek.

3.4.6. Araçların modernizasyonu ve modifikasyonu sürecinin organizasyonu:

Bilgisayar 6.1. Aracın modernizasyon ihtiyacını belirleyin.

Bilgisayar 6.2. Bir motorlu taşıtın bileşenlerinin ve düzeneklerinin birbiriyle değiştirilebilirliğini planlayın ve performanslarını iyileştirin.

Bilgisayar 6.3. Araba ayarlama tekniğinde ustalaşın.

Bilgisayar 6.4. Üretim ekipmanının kalan kaynağını belirleyin.

3.5. Minimum Gereksinimler eğitim programının ana faaliyetlerinde uzmanlaşmanın sonuçları, bu Federal Devlet Eğitim Standardının Ek 2'sinde sunulmaktadır.

3.6. Bir eğitim organizasyonu bağımsız olarak, eğitim programında uzmanlaşmanın gerekli sonuçlarıyla (mezunların yeterlilikleri) ilişkilendirilmesi gereken bireysel disiplinler, modüller ve uygulamalar için öğrenme çıktılarını planlar. Planlanan öğrenme çıktıları seti, mezunun bu Federal Devlet Eğitim Standardı tarafından belirlenen tüm OK ve PC'de ustalaşmasını sağlamalıdır.

IV. UYGULAMA ŞARTLARI İÇİN GEREKLİ OLANLAR

EĞİTİCİ PROGRAM

4.1. Eğitim programının uygulanmasına ilişkin şartlara ilişkin gereklilikler, genel sistem gerekliliklerini, materyal ve teknik gereklilikleri, eğitimsel ve metodolojik desteği, eğitim programının uygulanması için personel ve mali koşulları içerir.

4.2. Eğitim programının uygulanmasına ilişkin koşullar için genel sistem gereksinimleri.

4.2.1. Bir eğitim kurumu, mülkiyet hakkı veya diğer yasal dayanaklar temelinde, her türlü faaliyetin yürütülmesini sağlayan maddi ve teknik temele sahip olmalıdır. Öğrenme aktiviteleri müfredat tarafından sağlanan öğrenciler, POOP dikkate alınarak.

4.2.2. Ağ formu kullanılarak bir eğitim programının uygulanması durumunda, eğitim programının uygulanması için gereksinimler, ağ formunu kullanarak eğitim programının uygulanmasına katılan eğitim kuruluşları tarafından sağlanan bir dizi malzeme, teknik ve eğitim desteği ile sağlanmalıdır.

4.2.3. Eğitim programının bölümlerde veya eğitim kurumu tarafından belirlenen prosedüre göre oluşturulan diğer yapısal bölümlerde uygulanması durumunda, eğitim programının uygulanması için gereklilikler bu kuruluşların kaynaklarının tamamı tarafından sağlanmalıdır.

4.3. Eğitim programının uygulanması için malzeme, teknik ve eğitimsel ve metodolojik destek gereksinimleri.

4.3.1. Grup ve bireysel istişareler, mevcut kontrol ve ara sertifikalandırma dahil olmak üzere eğitim programı tarafından sağlanan her türlü sınıfın yürütülmesi için özel tesisler, ayrıca bağımsız çalışma odaları, uluslararası standartların gerekliliklerini dikkate alan ekipman, öğretim yardımcıları ve malzemeleri ile donatılmış atölyeler ve laboratuvarlar olmalıdır.

4.3.2. Öğrencilerin bağımsız çalışmaları için tesisler, "İnternet" bilgi ve telekomünikasyon ağına bağlanma ve (varsa) eğitim kurumunun elektronik bilgilerine ve eğitim ortamına erişim sağlama yeteneğine sahip bilgisayar ekipmanı ile donatılmalıdır.

Başvuru durumunda uzaktan Eğitim, uzaktan eğitim teknolojileri, öğrencilerin OK ve PC'de ustalaşmasını sağlayan, özel olarak donatılmış odaların, sanal muadillerinin kullanılmasına izin verilir.

4.3.3. Bir eğitim kuruluşuna gerekli lisanslı yazılım seti sağlanmalıdır.

4.3.4. Bir eğitim kuruluşunun kütüphane fonu, her disiplin için basılı yayınlar ve (veya) elektronik yayınlarla, modül başına bir basılı yayın ve (veya) her disiplin için, öğrenci başına modül oranında elektronik yayınla tamamlanmalıdır. Kütüphane fonu, basılı baskılar ve (veya) ana ve ek elektronik baskılarla tamamlanmalıdır. eğitim literatürü son 5 yılda yayınlandı.

Eğitim organizasyonu, ders kitaplarını ana literatür olarak kullanır, çalışma kılavuzları POOP tarafından sağlanır.

Elektronik bilgi ve eğitim ortamı varsa, elektronik kütüphane sistemine (elektronik kütüphane) öğrencilerin en az %25'ine eşzamanlı erişim hakkı verilerek basılı kütüphane fonunun değiştirilmesine izin verilir.

4.3.5. Engelli öğrencilere ve engelli kişilere, engellerine göre uyarlanmış basılı ve/veya elektronik eğitim kaynakları sağlanmalıdır.

4.3.6. Eğitim programı, tüm akademik konular, disiplinler ve modüller için eğitimsel ve metodolojik belgelerle sağlanmalıdır.

4.4. Eğitim programının uygulanması için personel koşulları için gereklilikler.

4.4.1. Eğitim programının, eğitim kurumunun öğretim kadrosu tarafından ve ayrıca, faaliyetleri bu FSES SVE'nin 1.4. paragrafında belirtilen mesleki faaliyet alanına karşılık gelen kuruluşların başkanları ve çalışanları dahil olmak üzere, bir medeni hukuk sözleşmesi çerçevesinde eğitim programının uygulanmasına dahil olan kişiler tarafından uygulanması (bu mesleki alanda en az 3 yıl iş tecrübesine sahip).

4.4.2. Bir eğitim kuruluşunun öğretim kadrosunun nitelikleri, yeterlilik referans kitaplarında ve (veya) mesleki standartlarda (varsa) belirtilen yeterlilik gerekliliklerini karşılamalıdır.

Eğitim programının uygulanmasında yer alan pedagojik çalışanlar, mesleki yeterlilik yelpazesinin genişletilmesi dikkate alınarak, faaliyetleri bu FSES SVE'nin 1.4.

Faaliyetleri SVE'nin bu Federal Devlet Eğitim Standardının 1.4. paragrafında belirtilen mesleki faaliyet alanına karşılık gelen kuruluşlarda en az 3 yıllık deneyime sahip öğrenciler tarafından mesleki modüllerin geliştirilmesini sağlayan öğretim kadrosunun, eğitim programını uygulayan toplam öğretim kadrosu sayısı içindeki payı (tam sayı değerlere indirgenmiş oranlar açısından) en az yüzde 25 olmalıdır.

4.5. Eğitim programının uygulanması için mali koşullar için gereklilikler.

4.5.1. Eğitim programının uygulanmasına yönelik mali destek, uyum faktörleri dikkate alınarak, uzmanlık alanında devlet tarafından akredite edilmiş orta mesleki eğitim eğitim programlarının uygulanması için kamu hizmetlerinin sağlanmasına yönelik temel standart maliyetlerden daha düşük olmayan bir miktarda yapılmalıdır.

4.6. Eğitim programının kalitesini değerlendirmek için uygulanan mekanizmalar için gereklilikler.

4.6.1. Eğitim programının kalitesi, gönüllülük esasına dayalı olarak dış değerlendirme sisteminin yanı sıra iç değerlendirme sistemi çerçevesinde belirlenmektedir.

4.6.2. Eğitim programını iyileştirmek için, eğitim organizasyonu, eğitim programının kalitesinin düzenli bir iç değerlendirmesini yaparken, işverenleri ve derneklerini, diğer tüzel kişileri ve (veya) eğitim kurumunun öğretim kadrosu dahil bireyleri dahil eder.

4.6.3. Gereksinimleri karşılayan eğitim programında uzmanlaşan mezunların eğitim kalitesini ve düzeyini tanımak için işverenler, dernekleri ve yabancı kuruluşlar da dahil olmak üzere yetkilendirdikleri kuruluşlar veya uluslararası yapıların, mesleki ve kamu akreditasyonunun bir parçası olan profesyonel ve kamu kuruluşları da dahil olmak üzere, eğitim programının kalitesinin harici bir değerlendirmesi yapılabilir. profesyonel standartlar, ilgili profildeki uzmanlar için işgücü piyasasının gereklilikleri.

Ek 1

Bakım ve onarım

motorlar, sistemler ve birimler

arabalar

TASLAK

ORTA ÖĞRETİM PROGRAMI ÇERÇEVESİNDE GELİŞİMİNE

UZMANLIK ALANINDA MESLEKİ EĞİTİM 23.02.07

MOTORLARIN, SİSTEMLERİN BAKIM VE ONARIMLARI

VE ARABA ÜNİTELERİ

Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 2 Temmuz 2013 tarihli N 513 emriyle onaylanan (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından 8 Ağustos 2013'te tescil edildi, N 2922 kaydı), 16 Aralık 2013 tarihli Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın emirleriyle değiştirilen, mesleki eğitim verilen çalışanların pozisyonları, işçilerin meslekleri listesine göre kod N 1348 (tarafından tescil edildi) Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı 29 Ocak 2014, kayıt N 31163), 28 Mart 2014 N 244 (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından 15 Nisan 2014, kayıt N 31953) ve 27 Haziran 2014 N 695 (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından 22 Temmuz 2014 tarihinde tescil edildi) , kayıt numarası N 33205)	İşçilerin mesleklerinin adı, çalışanların pozisyonları
	Araba sürücüsü
	Araba tamircisi

Ek 2

uzmanlık alanında GEF DPT'ye 23.02.07

Bakım ve onarım

motorlar, sistemler ve birimler

arabalar

MİNİMUM GEREKSİNİMLER

ANA FAALİYETLERİN GELİŞTİRİLMESİNİN SONUÇLARINA

ORTA MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI

UZMANLIK EĞİTİMİ 23.02.07 TEKNİK

MOTORLARIN, SİSTEMLERİN SERVİS VE ONARIMLARI

VE ARABA ÜNİTELERİ

Ana aktivite

Bilgi, beceri, pratik deneyim için gereklilikler

Bakım ve onarım otomotiv motorları

karayolu taşımacılığı vagonlarının teorisinin cihazı ve temelleri; bir otomobil motorunun sınıflandırılması, temel özellikleri ve teknik parametreleri; otomobil motorlarının bakım ve onarım yöntemleri ve teknolojileri; otomotiv işletim malzemeleri için kalite göstergeleri ve seçim kriterleri; otomotiv motorlarının bakımı ve onarımı için mevcut düzenleyici belgelerin ana hükümleri. araçların teknik kontrolünü yapmak; bir otomobil motorunun bakım ve onarımı için yöntem ve teknolojileri seçmek;

Eğitim, 23.02.07 Motor, sistem ve araç birimlerinin bakım ve onarımı (09 ​​Aralık 2016 tarih ve 1568 sayılı Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın emriyle onaylanmıştır) 23.02.07 uzmanlık alanında Orta Mesleki Eğitim Federal Devlet Eğitim Standardına göre yürütülür.

Formlar ve çalışma koşulları: tam zamanlı, 3 yıl 10 ay (9 sınıf temelinde)

Vasıf: Uzman

Mesleki faaliyet nesneleri:
teknik döküman;
Araçlar;
birincil emek kolektifleri

Uzmanlık alanında bir mezunun mesleki faaliyeti 23.02.07 Araba motorlarının, sistemlerinin ve tertibatlarının bakım ve onarımı, modern arabaların yönetmeliklere ve teknolojik belgelere uygun olarak süreçlerin organizasyonunu ve teşhis, bakım ve onarımının uygulanmasını içerir. Mezunların mesleki faaliyet alanı: motorlu taşıtların hizmet üretimi, bakımı, onarımı ve yönetimi organizasyonu. Mezunların mesleki faaliyetlerinin amacı, teknik servis işletmeleri, araçlar, teknolojik ekipman, araçların bakım ve onarımı için araç ve gereçler, motorlu taşıtların teşhis, onarım ve bakımı için teknik ve raporlama belgeleridir. Mezun, karayolu taşımacılığının teknik servis sisteminde çalışmaya hazırlanır ve çeşitli uzmanlıklara sahip arabaların bakım ve onarımında uzman olarak servis istasyonlarında, bayi teknik merkezlerinde, araba servislerinde ve araba tamir işletmelerinde çalışmaya yöneliktir. Bir çalışma programı geliştirirken, bölgesel işgücü piyasasının ihtiyaçlarını dikkate almak ve lisansüstü eğitimin içeriğini belirli işverenlerin ve onların birliklerinin gereksinimlerine göre yönlendirmek gerekir. Bu uzmanlık alanında eğitim veren bir eğitim kuruluşunun eğitim programı, bir sınavdan geçmeli ve işverenlerden veya bölgesel derneklerinden olumlu görüş almalıdır.

Giriş koşulları
Başvuran, ilgili belgelerden birini sağlaması gereken bir orta genel eğitime veya temel bir genel eğitime sahip olmalıdır:
– orta (tam) genel eğitim / temel genel eğitim sertifikası;
- orta (tam) bir genel eğitim alan hamilinin kaydını içeriyorsa, vasıflı işçiler, çalışanlar için eğitim programı kapsamında bir orta mesleki eğitim diploması

Temel genel eğitim temelinde öğrenciler için orta genel eğitim programını uygulama prosedürü

Temel genel eğitim temelinde bir uzmanlık alanında orta mesleki eğitim almak, orta mesleki eğitim uzmanlığında örnek bir temel eğitim programı çerçevesinde orta genel eğitimin eş zamanlı alınmasıyla gerçekleştirilir.
Bu durumda, temel genel eğitim temelinde uygulanan SVE programı, alınan uzmanlık dikkate alınarak orta genel eğitim ve SVE için ilgili federal devlet eğitim standartlarının gereklilikleri temelinde geliştirilir.
Temel genel eğitim temelinde eğitim gören kişiler için tam zamanlı eğitimde programa hakim olma süresi, aşağıdaki oranlarda 52 hafta artırılır:
teorik eğitim
(haftada 36 saat zorunlu çalışma yükü ile) 39 hafta
ara sertifika 2 hafta.
tatiller 11 hafta

Bir uzmanın ana faaliyetleri
üretim ve teknolojik
düzenleyici ve teknik belgelerin gerekliliklerine uygun olarak motorlu taşıtların ve ulaşım ekipmanlarının bakım ve onarımı;
karayolu taşımacılığının işletilmesi sırasında değiştirilmek üzere araç bileşenlerinin ve düzeneklerinin seçimi;
ulaşımın bakım ve onarımını yapmak;
malzemelerin verimli kullanımı, işletmelerin teknolojik donanımı;
araçların bakım ve onarımı için ekipmanın ayarlanması ve çalıştırılması;
araçların ve nakliye ekipmanlarının çalışması sırasında teknik kontrolün uygulanması;
standart ve sertifikasyon testleri yapmak;
nakliye ve nakliye ekipmanının işletimi, depolanması, bakımı, onarımı ve çevre güvenliğinin sağlanmasına katılım;
sanatçılar ekibinin çalışmalarının organizasyonu;
üretim işinin planlanması ve organizasyonu;
güvenli çalışmanın organizasyonu;
müşterilerle çalışmak;
standart olmayan durumlarda çalışmayı planlarken en uygun çözümlerin seçimi;
işlerin kalite kontrolünün uygulanması;
üretim faaliyetlerinin ekonomik verimliliğinin değerlendirilmesine katılım;
araç ve ekipmanların işletilmesi, bakımı, onarımı ve depolanması için rasyonel standartların seçimi;
ürün ve hizmetlerin teknik kontrolünün uygulanması;
üretim sahasında güvenliğin sağlanması;
tasarım ve teknolojik
operasyonel ve onarım motorlu taşıt işletmeleri için alanlar ve atölyeler tasarlamak;
araçların onarımı, modernizasyonu ve modifikasyonu için tasarım ve teknolojik dokümantasyonun geliştirilmesi.

Ana aktiviteler

OTOMOBİL MOTORLARININ BAKIM VE ONARIMLARI

ARAÇLARIN ELEKTRİK EKİPMANLARI VE ELEKTRONİK SİSTEMLERİNİN BAKIM VE ONARIMLARI

ARAÇ ŞASİ BAKIM VE ONARIM

VÜCUT ONARIMI

BAKIM VE ONARIM SÜRECİNİN ORGANİZASYONU

MOTORLU TAŞITLARIN MODERNİZASYONU VE MODİFİKASYON SÜRECİNİN ORGANİZASYONU

İŞÇİLERİN BİR YA DA BİRKAÇ MESLEĞİNDE, ÇALIŞANLARIN POZİSYONLARINDA İŞİN YAPILMASI

Moskova Şehri Eğitim Bakanlığı

Devlet bütçe uzmanı

Moskova eğitim kurumu

"OTOMOBİL ULAŞTIRMA YÜKSEKOKULU 9"

(GBPOU KAT No. 9)

ÇALIŞMA PROGRAMI

ÜRETİM UYGULAMASI

uzmanlık için

MOSKOVA

2016

STAJ

Orta Mesleki Eğitimin Federal Devlet Eğitim Standartlarına uygun olarak (bundan böyle - FSES DPT olarak anılacaktır)
üretim pratiği aşağıdaki adımları içerir:

Uzmanlık profilinde pratik yapın.

Lisans uygulaması.

BEN . STAJ

(UZMANLIK PROFİLİNE GÖRE)

1. STAJ PROGRAMI PASAPORTU

(UZMANLIK PROFİLİNE GÖRE)

1. Yer endüstriyel uygulama(uzmanlık profiline göre) yapıda temel mesleki eğitim programı (bundan böyle OPOP).

Çalışma programıöğrencilerin üretim (uzmanlık profiline göre) uygulaması, uzmanlıkta Federal Orta Mesleki Eğitim Devlet Standartlarının uygulanmasını sağlayan temel düzeydeki OPOP SVE'nin ayrılmaz bir parçasıdır23.02.07 "

ana mesleki faaliyet türlerine hakim olma açısındanana mesleki faaliyet türlerine hakim olma açısından:

PM.03

PM.04

PM.05

1. . Endüstriyel uygulamanın amaç ve hedefleri (uzmanlık profiline göre)

Üretim pratiğinin amacı:

uzmanlıkta genel ve mesleki yeterliliklerin oluşumu02/23/07 "Motorların, sistemlerin ve araçların ünitelerinin bakım ve onarımı";

öğrenciler tarafından her türlü mesleki faaliyetin kapsamlı gelişimi.

Üretim pratiğinin amaçları şunlardır:

öğrenme sürecinde edinilen çalışılan uzmanlık alanındaki öğrencilerin pratik faaliyet deneyiminin pekiştirilmesi ve iyileştirilmesi;

genel ve mesleki yeterliliklerin geliştirilmesi;

modern üretim süreçlerinin, teknolojilerinin geliştirilmesi;

öğrencilerin çeşitli örgütsel ve yasal biçimlerdeki işletmelerin faaliyetlerinin özel koşullarına uyarlanması.

Belirtilen mesleki faaliyet türüne ve ilgili mesleki yeterliliklere hakim olmak içinBu tür bir uygulama sırasında, öğrenci şunları yapmalıdır:

PM.01 Motorlu taşıtların bakım ve onarımı.

pratik deneyime sahip olmak:

Araba bakım ve onarımı.

yapabilmek:

Üretim faaliyetlerinin etkinliğini değerlendirmek;

Üretim sahasında işgücü koruma durumunu analiz edin ve değerlendirin.

Bilmek:

Ulaşım;

Karayolu taşımacılığının sınıflandırılması, temel özellikleri ve teknik parametreleri;

Mesleki faaliyetlerde kaliteyi değerlendirme ve kontrol etme yöntemleri;

Mevcut düzenleyici belgelerin ana hükümleri;

İşletmenin organizasyonunun ve yönetiminin temelleri;

Mesleki faaliyet türü: PM.02 Araçların bakım ve onarımına yönelik süreçlerin organizasyonu.

pratik deneyime sahip olmak:

Bir üretim noktasının, şantiyenin çalışmasının planlanması ve organize edilmesi;

Yapılan işin kalitesinin kontrol edilmesi;

Üretim faaliyetlerinin ekonomik etkinliğinin değerlendirilmesi;

Üretim sahasında iş güvenliğinin sağlanması.

yapabilmek:

Site çalışmasını planlayın son tarihler;

Üretim sahasının çalışmalarını yönetin;

Üretimi zamanında hazırlamak;

İşçilerin rasyonel dağılımını sağlamak;

Teknolojik süreçlere uyumu izleyin;

İhlallerinin nedenlerini derhal tespit edin ve ortadan kaldırın;

Yapılan işin kalitesini kontrol edin;

İşçiler için üretim eğitimi vermek;

Sitenin üretim faaliyetinin sonuçlarını analiz edin;

Birincil belgelerin yürütülmesinin doğruluğunu ve güncelliğini sağlamak;

İşçilerin becerilerini geliştirmek için iş organize etmek;

Üretim faaliyetlerinin ana teknik ve ekonomik göstergelerini kabul edilen metodolojiye göre hesaplayın.

Bilmek:

Üretim ve ekonomik faaliyetleri düzenleyen mevcut yasal ve düzenleyici düzenlemeler;

Yönetmelikler işletim sistemi kalite Yönetimi;

Tayın yöntemleri ve ücretlendirme biçimleri;

Yönetim muhasebesinin temelleri;

Üretim faaliyetinin temel teknik ve ekonomik göstergeleri;

Teknik dokümantasyonun geliştirilmesi ve yürütülmesi prosedürü;

İş güvenliği, yangın ve çevre güvenliği kuralları, brifing verme türleri, sıklığı ve kuralları.

Mesleki faaliyet türü: PM.04 İşçilerin bir veya daha fazla meslekte iş performansı, çalışanların pozisyonları.

pratik deneyime sahip olmak:

Arabanın agregalarının ve bileşenlerinin demontajı ve montajı;

Operasyonel taşımanın teknik kontrolü;

yapabilmek:

Araçların teknolojik bakım ve onarım sürecini geliştirmek ve uygulamak;

Araçların teknik kontrolünü yapmak;

Mesleki sorunları çözmek için gerekli bilgileri bağımsız olarak araştırmak;

Bilmek:

Otomobil vagonları teorisinin cihazı ve temelleri

Ulaşım;

Elektrikli ekipman elemanlarını açmak için temel şemalar;

Operasyonel malzemelerin özellikleri ve kalite göstergeleri;

İşçi koruması, endüstriyel sanitasyon ve yangından korunma kuralları ve normları.

Mesleki faaliyet türü PM.03 Motorlu taşıtların modernizasyonu ve modifikasyonu süreçlerinin organizasyonu.

pratik deneyime sahip olmak :

- araçların teknik durumunun ve modernizasyon olasılıklarının değerlendirilmesi.

- T.S.'nin hazırlanmasında düzenleyici ve yasal çerçeve ile çalışmak. modernleşmeye.

T.S. için yedek parça seçimi için veritabanları ile çalışmak. değiştirilebilirlik amacıyla

Yedekleri seçmek ve özelliklerini belirlemek için bileşenlerin ve parçaların ölçümlerini yapmak.

Arabaların teknik ayarını yapmak

Üretim ekipmanlarının rutin bakım ve onarımını yapmak.

Üretim ekipmanı parçalarının aşınma yoğunluğunun belirlenmesi ve kalan ömrün tahmin edilmesi.

yapabilmek :

Aracın birimlerinin, düzeneklerinin ve mekanizmalarının teknik durumunu görsel ve deneysel olarak belirlemek

İş için gerekli araç ve gereçleri seçin;

Araçların teknik durumunu organoleptik olarak değerlendirin (TS)

T.S.'nin modernizasyonu ile ilgili yasal düzenlemeleri uygulayın.

T.S.'nin modernizasyonu için teknik şartnameler geliştirin.

İş için alet ve ekipman seçin

yedek parça seçinVIN numara T.S.

orijinal kataloğa göre ürün numarası ve kodlarına göre yedek parça seçin;

T.S.'nin birimlerinin, mekanizmalarının ve birimlerinin çizimlerini, diyagramlarını ve eskizlerini gerçekleştirin.

Doğru ölçüm aracını seçin;

Parçaların, düzeneklerin ve düzeneklerin temel geometrik parametrelerini belirleyin;

Tanımlamak özelliklerüniteler ve montajlar

- sorunu çözmek için gerekli bilgileri doğru bir şekilde tanımlayın ve etkili bir şekilde arayın;

Gerekli kaynakları belirleyin;

Güncel çalışma yöntemlerini sürdürmek;

Eylemlerinizin sonuçlarını ve sonuçlarını değerlendirin.

Aracın teknik durumunu izleyin.

Araçların modernizasyonu ve ayarlanması için teknolojik belgeler hazırlayın.

Araçların bileşenlerinin ve düzeneklerinin değiştirilebilirliğini belirleyin.

Teknolojik ekipmanların karşılaştırmalı değerlendirmesini yapar.

Üretim ekipmanının teknik durumunu görsel olarak belirleyin;

Teknolojik ekipmanın adını ve amacını belirleyin;

Üretim ekipmanının teknik durumunu değerlendirmek için araç ve malzemeleri seçin;

Üretim ekipmanının teknik durumunun değerlendirilmesinde işin performansında güvenliğin sağlanması;

Yeni teknolojik ekipman ihtiyacını belirlemek;

Üretim ekipmanı için bakım programları oluşturun;

Üretim ekipmanının bakımı ve onarımı için alet ve malzemeleri seçin;

Ekipmanın teknik belgelerini anlayın;

Üretim ekipmanı üzerindeki bakım çalışmalarının performansında güvenliği sağlamak;

Üretim ekipmanlarını kurmak ve üretim ekipmanlarının mekanizmalarındaki arızalar için gerekli ayarlamaları yapmak.

Bilmek :

Birimlerin, düzeneklerin ve araç parçalarının yapısal özellikleri

Modernizasyon için teknolojik ekipmanın amacı, cihazı ve çalışma prensibi;

Bileşenlerin, düzeneklerin ve parçaların üretiminde kullanılan malzemeler T.S.

Ünitelerin, düzeneklerin ve parçaların arızaları ve arıza belirtileri T.S.

Birimleri, düzenekleri ve parçaları teşhis etme yöntemleri T.S.

T.S.'de kullanılan ameliyat malzemelerinin özellikleri ve bileşimi.

Ekipmanla çalışırken güvenlik önlemleri;

T.S.'nin bileşenlerinin, düzeneklerinin ve mekanizmalarının aşınma derecesini ve oranını etkileyen faktörler.

Modernizasyon için teknolojik ekipmanın amacı, cihazı ve çalışma prensibi;

Dünya çapında birleşik bilgisayar ağları "İnternet" sisteminde arama motorlarıyla çalışmanın temelleri;

T.S.'nin yeniden teçhizatının kapsamını düzenleyen yasalar, Rusya Federasyonu çevre standartları;

Taşıma için belgelerin hazırlanmasına ilişkin kurallar.

Yedek parça sınıflandırması;

Yedek parça seçimi için İnternetteki başlıca hizmetler;

Ürünlerin çizimi, standardizasyonu ve birleştirilmesi için kurallar;

Teknik ve teknolojik belgeleri okuma kuralları;

Yedek parçaların muhasebesi ve depolanması için belgelerin geliştirilmesi ve yürütülmesine ilişkin kurallar;

Elektrik devrelerini okuma kuralları;

Microsoft Excel, Word, MATLAB ve diğer programlarda çalışma yöntemleri;

İki ve üç boyutlu bilgisayar destekli tasarım ve çizim sistemlerinde çalışma yöntemleri "KOMPAS", "AutoCAD".

Güvenlik gereksinimleri.

Ayarlama işini düzenleyen Rusya Federasyonu yasaları

İş için teknik gereksinimler

Ayarlamanın özellikleri ve türleri.

Motor ayarının ana yönleri.

Arabanın tüm bileşenlerinin cihazı.

motor teorisi

araba teorisi.

Süspansiyon ayarlama özellikleri.

Fren sistemini ayarlamak için teknik gereksinimler.

Egzoz sistemini ayarlamak için gereklilikler.

SUV'lar için engelleme özellikleri

Tipik teknolojik ekipmanın amacı, cihazı ve özellikleri;

Bileşenlerinin ve parçalarının ekipmanındaki arızaların belirtileri ve nedenleri;

Bileşenlerinin ve parçalarının ekipmanındaki arızalar;

Aletlerin ve teşhis ekipmanlarının güvenli bir şekilde bulundurulması için kurallar;

Teknik ekipman birimlerinin ve mekanizmalarının çizimlerini, eskizlerini ve diyagramlarını okuma kuralları;

Teknolojik ekipman ihtiyacını belirlerken hesaplama metodolojisi;

Üretim ekipman ünitelerinde kullanılan teknik sıvılar, yağlar ve yağlayıcılar

Mesleki faaliyet türü PM.05 Girişimcilik faaliyetinin organizasyonu.

- pratik deneyime sahip olmak:

- işletmedeki girişimcilik risklerinin belirlenmesi

İşletmedeki girişimcilik risklerini azaltmak için programların geliştirilmesi

Bir işletme için bir pazarlama planının geliştirilmesi

Bir işletme için bir iş planının geliştirilmesi

-yapabilmek:

Seçimi etkileyen faktörleri belirleyin Muhasebe politikası işletmeler

İşletmedeki rekabet gücü göstergelerini belirleyin

Yönetmek işletmenin faaliyetlerine aşinalık

-Bilmek:

İşletmede ulaşım hizmetleri için talep ve arz

Ulaştırma hizmetlerinin arz ve talebini etkileyen faktörler

finansal Raporlama işletmede

Belirli bir işletme için yatırım modelleri ve etkinlikleri

İşletmenin devlet düzenleme yöntemleri

Kurumsal Pazarlama Stratejileri

1.3. Endüstriyel uygulama programına hakim olmak için hafta (saat) sayısı (uzmanlık profiline göre):

Federal Devlet Eğitim Standardı, müfredat, 23.02.07 "Motorların, sistemlerin ve araçların birimlerinin bakım ve onarımı" uzmanlığındaki profesyonel modüllerin çalışma programlarına göre, üretim uygulamasının süresi (uzmanlık profiline göre) 13 hafta, 468 saattir.

2. UZMANLIK PROFİLİNDE UYGULAMA SONUÇLARI

Uzmanlık profilindeki uygulamanın sonucu, aşağıdakilerin geliştirilmesidir:

genel yeterlilikler (Tamam)

kod

Tamam 1.

Geleceğinizin özünü ve sosyal önemini anlayın

mesleğe sürekli bir ilgi göstermek.

Tamam 2.

Kendi aktivitelerinizi düzenleyin, tipik olanı seçin

mesleki görevleri yerine getirme yöntemleri ve yolları, etkinliklerini ve kalitelerini değerlendirir.

Tamam 3.

Tamam 4.

Bilgileri arayın ve kullanın

mesleki görevlerin etkili bir şekilde uygulanması, mesleki ve kişisel gelişim için gereklidir.

Tamam 5.

tamam 6.

Bir takımda ve takımda çalışın, etkili bir şekilde iletişim kurun

iş arkadaşları, yönetim, müşteriler ile.

tamam 7.

Ekip üyelerinin çalışmaları için sorumluluk almak

(astlar), görevlerin yerine getirilmesinin sonucu.

tamam 8.

Profesyonellerin görevlerini bağımsız olarak belirlemek ve

kişisel gelişim, kendi kendine eğitimle meşgul olma, bilinçli olarak

profesyonel gelişim planı.

Tamam 9.

Sık sık teknoloji değişikliği yapılan bir ortamda gezinin

profesyonel faaliyetlerde.

kod

Öğrenme sonucunun adı

PM.01

Bilgisayar 1.1.

Bilgisayar 1.2.

Bilgisayar 1.3.

Bilgisayar 2.1.

Bilgisayar 2.2.

Bilgisayar 2.3.

ÖĞLEDEN SONRA. 03Araçların modernizasyon ve modifikasyon süreçlerinin organizasyonu

PC.1.1.

Operasyonel özellikleri iyileştirmek için değiştirilebilir bileşenleri ve düzenekleri seçmek mantıklı ve mantıklıdır.

Bilgisayar 1.2

Rusya Federasyonu'nun yasal çerçevesine uygun olarak araçların modernizasyonu ve modifikasyonu ile ilgili çalışmaları organize edin.

Bilgisayar 1.3

Araba ayarlaması yapın.

Bilgisayar 2.1.

Araçların bakım ve onarımını organize etmek ve yürütmek.

Bilgisayar 2.2.

Araçların depolanması, işletilmesi, bakımı ve onarımı sırasında teknik kontrolleri yapmak.

Bilgisayar 2.3.

Bileşenlerin ve parçaların onarımı için teknolojik süreçler geliştirin.

Bilgisayar 1.1.

İşletme için pazarlama planları geliştirin

Bilgisayar 1.2.

İşletmenin pazarlama stratejilerini inceleyin

Bilgisayar 1.3.

İşletmedeki girişimcilik risklerini azaltmak için programlar geliştirmek

3. STAJ PROGRAMININ YAPISI VE İÇERİĞİ (UZMANLIK PROFİLİNE GÖRE)

Uzmanlık profilindeki uygulama, karayolu taşımacılığı işletmelerinde (karayolu taşımacılığı işletmeleri ve araba servis istasyonları) 3 aşamada gerçekleştirilir.

3.1. Tematik plan

Uygulama için ayrılan süre (hafta, saat olarak)

Tarih

1 sahne

Bilgisayar 2.1-2.3

ÖĞLEDEN SONRA. 04 Bir veya daha fazla meslekte iş yapmak, çalışanların pozisyonları

144 saat/

4 hafta

3 kurs,

5.6 dönem

Toplam:

144 saat/

4 hafta

2 sahne

Bilgisayar 1.1-1.3

PM.01 Araçların bakım ve onarımı

144 saat/

4 hafta

4 kurs,

7 dönem

Bilgisayar 1.1-1.3

PM.05 Girişimcilik faaliyetinin organizasyonu

36 saat /

1 hafta

4. yıl, 7. yarıyıl

Toplam:

180 saat/

5 hafta

Sahne 3

Bilgisayar 2.1 - 2.3

PM.02 Oyuncu ekibinin faaliyetlerinin organizasyonu

72 saat/

2 hafta

4 kurs,

8 dönem

Bilgisayar 1.1-1.3

72 saat /

2 hafta

4 kurs,

8 dönem

Toplam:

144 saat/

4 hafta

TOPLAM:

468 saat/

13 hafta

3.2. Alıştırma içeriği

aktiviteler

iş türleri

Akademik disiplinlerin adı, çalışma türlerinin performansını sağlayan konuları gösteren disiplinler arası dersler

Miktarları Ö

saat

(haftalar )

Endüstriyel uygulama (uzmanlık profiline göre)

1. Aşama

PM.04 İşçilerin bir veya daha fazla meslekte iş yapmaları, çalışanların pozisyonları

İşçilerin bir veya daha fazla meslekte iş yapmaları, çalışanların pozisyonları

İndüksiyon eğitimi

Üretimdeki alet ve cihazların teslim alma ve teslim etme sırası.

Konu 1.1. Temel hükümler

Konu 1.4.Stangen aracı ve

mikrometre aleti.

İşçilerin bir veya daha fazla meslekte iş yapmaları, çalışanların pozisyonları

Konu 1.1 Metal işlemenin teknolojik süreci

Düz yüzeylerin işaretlenmesi.

Parçanın (iş parçasının) yüzeyini işaretlemek için hazırlamak, işaretleri uygulamak. Şablona göre ve yerinde işaretleme.

Konu 4.2. Çilingir işlemenin temelleri. Araba tamir işletmelerinde yapılan ana iş türlerinden biri olarak çilingir işleme.

Akademik disiplin "Metroloji, standardizasyon ve belgelendirme"

Konu 1.3. Gösterge blokları, göstergeler

Konu 1.4.Stangen aracı ve

mikrometre aleti.

Konu 1.5. Göstergeler ve evrensel ölçüm aletleri.

İşçilerin bir veya daha fazla meslekte iş yapmaları, çalışanların pozisyonları

Konu 1.2 Çilingir işleme

Basında metal düzenleme. Metal doğrultma. Elektrikli (pnömatik) bir keski ile metal kesme. Çeşitli metallerin kabini için keski ve krejtsmeysel'in bilenmesi. Metal ve conta malzemesinin manuel, elektrikli (pnömatik) makas ile işaretlenerek kesilmesi (kesilmesi). Demir testeresi, tel kesiciler, boru kesiciler ile metal kesme. Dış ve iç açılarda birleştirilmiş düz yüzeylerin törpülenmesi. Paralel düz yüzeylerin kesilmesi.

TOPLAM:144 saat / 4 hafta

2. aşama

Bölüm 1. Bakım noktalarında temel işlemlerin yapılması

Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

İndüksiyon eğitimi

Emniyetbrifingi. Temel kontrol ve ölçü aletleri ile ölçümler.

Akademik disiplin "İşgücünün korunması"

Konu 1.1. Temel hükümler

işletmede işgücünün korunmasına ilişkin mevzuat.

Konu 3.1. Güvenli çalışma koşulları. Karayolu taşımacılığında güvenli çalışma koşulları sağlama özellikleri.

Konu 3.2. Karayolu taşımacılığı işletmelerinde mesleki yaralanmaların ve meslek hastalıklarının önlenmesi

Akademik disiplin "Malzeme Bilimi"

Konu 4.2. Çilingir işlemenin temelleri. Araba tamir işletmelerinde yapılan ana iş türlerinden biri olarak çilingir işleme.

Akademik disiplin "Metroloji, standardizasyon ve belgelendirme"

Konu 1.3. Gösterge blokları, göstergeler

Konu 1.4.Stangen aracı ve

mikrometre aleti.

Konu 1.5. Göstergeler ve evrensel ölçüm aletleri.

Konu 1.1. Temizlik ve yıkama işleri (EO)

Bakım organizasyonu. Günlük bakım sırasında gerçekleştirilen işlerin listesi.

TO-1'de işin organizasyonu ve performansı

Soğutma sistemleri, yağlama dahil TO-1 motoru.

TO-1: krank ve gaz dağıtım mekanizmaları; Soğutma Sistemleri; yağlama sistemi.

TO-1 debriyaj, şanzıman.

TO-1 kardan şanzıman, arka aks mekanizması.

TO-1 direksiyon ve ön aks.

TO-1 fren sistemi.

TO-1 koşu takımı; vücut; ek ekipman.

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Konu 1.1. Araçların demiryolu araçlarının bakım ve onarımının temelleri.

Konu 1.2. Araçların bakım ve güncel onarımları için teknolojik ve teşhis ekipmanı cihazları ve araçları

TO-2'de işin organizasyonu ve performansı

TO-2 motorları, sistemler dahil

soğutma ve yağlama.

TO-2 kavramalar, dişli kutuları

TO-2 yürüyen aksam ve arka aks mekanizması

TO-2 direksiyon

TO-2 arabanın ön aksı

TO-2 fren sistemi

TO-2 ateşleme cihazları; aydınlatma; alarmlar.

yağlayıcılar ve

temizlik işi

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Konu 1.1. Araçların demiryolu araçlarının bakım ve onarımının temelleri.

Konu 1.2. Araçların bakım ve güncel onarımları için teknolojik ve teşhis ekipmanı cihazları ve araçları

Konu 1.4. Mevsimsel bakım

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Konu 1.1. Araçların demiryolu araçlarının bakım ve onarımının temelleri.

Konu 1.2. Araçların bakım ve güncel onarımları için teknolojik ve teşhis ekipmanı cihazları ve araçları

Karmaşık pratik çalışma

Araçların teşhis ve bakımlarının yapılması.

Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Bölüm 2. Mevcut onarım noktalarında işin yapılması

Konu 2.1. Motorların mevcut onarımı

Bakım organizasyonu (TR). Motorun krank (KShM) ve gaz dağıtım (GRM) mekanizmalarının teşhis ve onarımı.

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Konu 1.1. Araçların demiryolu araçlarının bakım ve onarımının temelleri.

Konu 1.2. Araçların bakım ve güncel onarımları için teknolojik ve teşhis ekipmanı cihazları ve araçları.

Konu 2.2. araba tamir teknolojisi

Konu 2.2. Yağlama sistemlerinin, soğutma sistemlerinin, emme ve egzoz gazlarının bakımı (TR)

Cihaz, çalışma prensibi, teşhis ve onarım: yağlama sistemi; soğutma sistemleri, emme sistemleri; Egzoz sistemleri.

Konu 1.1. motorlar.

.

Konu 2.3. Debriyaj, şanzımanın güncel onarımı,

yürüyen aksam, tekerlekten çekiş, aks mekanizmaları

Cihaz, çalışma prensibi, şanzımanın teşhisi ve onarımı: debriyajlar, şanzımanlar (düz şanzıman, otomatik şanzıman). Cihaz, çalışma prensibi, şanzımanın teşhisi ve onarımı: kardan şanzıman; ön tahrik ve yönlendirilen tekerlekler; tahrik aksı mekanizması. Cihaz, çalışma prensibi, şanzımanın teşhisi ve onarımı: tahrik aksı mekanizması (ana dişli, diferansiyel, aks milleri).

Araba cihazı.

Konu 1.1. motorlar.

Konu 1.2. Bulaşma.

Konu 1.3. Taşıyıcı sistem, süspansiyon, tekerlekler

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı.

Konu 2.4. Süspansiyon, aksların güncel onarımı

Cihaz, çalışma prensibi, teşhis ve onarım: askıya alma; arabanın ön aksı.

Araba cihazı.

Konu 1.4. Kontrol sistemleri.

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı.

Konu 2.4. Birimlerin, birimlerin ve cihazların onarım teknolojisi.

Konu 2.5. Bakım direksiyon

Cihaz, çalışma prensibi, teşhis ve onarım direksiyon

Motorlu taşıtların bakım ve onarımı.

Konu 2.4. Birimlerin, birimlerin ve cihazların onarım teknolojisi.

Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Bölüm. 3. Üretim alanlarındaki iş performansı

Konu 3.1. Yakıt ekipmanı bölümündeki benzinli ve dizel motorların güç kaynağı sistemi cihazlarının onarımı

Benzinli motorun güç kaynağı sistemlerinin cihazlarının onarımı

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı.

Konu 2.4. Birimlerin, birimlerin ve cihazların onarım teknolojisi

Konu 3.2. Motor bölümündeki benzinli ve dizel içten yanmalı motorların onarımı. Araba motoru onarımı için teknolojik bir sürecin geliştirilmesi

Otomobil motorlarının onarımı. Teknolojik onarım süreçlerinin gelişim sırası.

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı.

Konu 2.4. Birimlerin, birimlerin ve cihazların onarım teknolojisi

Konu 3.3. Agrega bölümündeki kardan şanzıman kutusunun onarımı

Aktarma elemanlarının onarımı

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Konu 2.4. Birimlerin, birimlerin ve cihazların onarım teknolojisi

Konu 3.4. Araba şanzıman mekanizmalarının onarımı için teknolojik bir sürecin geliştirilmesi

Teknolojik onarım süreçlerinin gelişim sırası.

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı.

Konu 2.4. Birimlerin, birimlerin ve cihazların onarım teknolojisi

Konu 3.5. Kredi uygulamalı çalışma

Araç bakım ve onarımlarının yapılması

Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Bölüm. 4. Araç bakım ve onarım çalışmalarının organizasyonu

Konu 4.1. GB alanında iş organizasyonu

Araba yıkama ve temizleme

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı.

ve mevcut onarım

Konu 2.6. araba tamir teknolojisi

Konu 4.2. TO-1 bölgesinde iş organizasyonu

TO-1 arabalarının organizasyonu . Organizasyondaki otomatik kontrol sistemleri 1'E

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı.

Konu 2.5. Bakım üretiminin organizasyonu ve yönetimi ve mevcut onarım

Konu 4.3. TO-2 bölgesinde iş organizasyonu

arabalar Organizasyondaki otomatik kontrol sistemleri 2'YE

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı.

Konu 2.5. Bakım üretiminin organizasyonu ve yönetimi ve mevcut onarım

Konu 4.4. TR bölgesinde iş organizasyonu

organizasyon güncel araba tamiri

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı.

Konu 2.5. Bakım üretiminin organizasyonu ve yönetimi ve mevcut onarım

İş deneyiminin ikinci aşaması için kredi

(uzmanlık profiline göre)

MDK.01.01. Araba cihazı.

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı.

PM.05 Girişimcilik faaliyetinin organizasyonu

Girişimcilik faaliyetinin organizasyonu

Konu 1.1 İşletmenin faaliyetlerine aşinalık

İşletmenin örgütsel ve yasal şekli ve özellikleri. İşletmenin mülkiyet şekli. Ürünlerin doğası ve türleri. Organizasyon yapısının türü. Yapısal bölümlerin yapısı. Genel İlkeler ve yönetim yöntemleri, bunların optimizasyonu.

Girişimcilik faaliyetinin organizasyonu

Konu 1.2. İşletmedeki girişimcilik risklerinin belirlenmesi

Girişimcilik risklerinin özü

1.1 Girişimcilik riskinin özellikleri

1.2 İş riskinin sınıflandırılması

1.3 Risk yönetimi

2 Finansal ve operasyonel kaldıracın etkileşimi, toplam risk değerlendirmesi

MDK.05.01. Karayolu taşımacılığında girişimcilik

Girişimcilik faaliyetinin organizasyonu

Konu 1.3. İşletmedeki girişimcilik risklerini azaltmak için programların geliştirilmesi

İşletmenin girişimcilik risklerini azaltmaya yönelik programların araştırılması ve geliştirilmesi

MDK.05.01. Karayolu taşımacılığında girişimcilik

Girişimcilik faaliyetinin organizasyonu

Konu 1.4. İşletmedeki rekabet gücü göstergelerinin belirlenmesi

İşletmenin rekabet gücünün özü, "rekabet gücü" ve "ürün kalitesi" kavramıdır. Rekabet edebilirliği değerlendirme yöntemleri. Rekabet edebilirliği artırmak için önlemlerin geliştirilmesi, tavsiyelerin ekonomik etkinliğinin göstergeleri.

MDK.05.01. Karayolu taşımacılığında girişimcilik

Girişimcilik faaliyetinin organizasyonu

Konu 1.5. Bir işletme için bir pazarlama planının geliştirilmesi

Pazarlama planlamasının özü ve kavramları. Pazarlama planının yapısı ve gelişim aşamaları. İşletmenin organizasyonel ve ekonomik özellikleri, fırsat ve tehditlerin analizi, pazarlama hedefleri ve stratejileri, tahmine dayalı bütçesi.

MDK.05.01. Karayolu taşımacılığında girişimcilik

TOPLAM:180 saat / 5 hafta

Sahne 3

PM.02

Araçların bakım ve onarımı için süreçlerin organizasyonu

Bölüm 1. Ekip Yönetimi

İndüksiyon eğitimi

Emniyetbrifingi. İşletmenin çalışmaları ve teknik servis ile tanışma.

Akademik disiplin "İşgücünün korunması"

Konu 1.1. Temel hükümler

işletmede işgücünün korunmasına ilişkin mevzuat.

Konu 3.1. Güvenli çalışma koşulları. Karayolu taşımacılığında güvenli çalışma koşulları sağlama özellikleri.

Konu 3.2. Karayolu taşımacılığı işletmelerinde mesleki yaralanmaların ve meslek hastalıklarının önlenmesi

Konu 1.1. PAT üretim biriminin çalışması

Üretim departmanındaki teknik süreçlerin incelenmesi

MDK 02.01 Oyunculardan oluşan bir ekibin yönetimi

Konu 1.1. Otomotiv endüstrisinin temelleri

Konu 1.2. PAT iş gücü

Üretim birimindeki işçilerin niceliksel ve niteliksel bileşiminin incelenmesi

MDK 02.01 Oyunculardan oluşan bir ekibin yönetimi

Konu 1.3. Üretim faaliyetlerinin teknik ve ekonomik göstergeleri

Konu 1.3. Üretim birimindeki çalışma koşullarının değerlendirilmesi

Üretim birimindeki çalışma koşullarının incelenmesi

Akademik disiplin "İşgücünün korunması"

Konu 1.1. Temel hükümler

işletmede işgücünün korunmasına ilişkin mevzuat.

Konu 3.1. Güvenli çalışma koşulları. Karayolu taşımacılığında güvenli çalışma koşulları sağlama özellikleri.

Konu 3.2. Karayolu taşımacılığı işletmelerinde mesleki yaralanmaların ve meslek hastalıklarının önlenmesi

MDK 02.01 Oyunculardan oluşan bir ekibin yönetimi

Konu 1.3. Üretim faaliyetlerinin teknik ve ekonomik göstergeleri

Konu 1.6. Üretimin ekolojikleştirilmesi ve iş güvenliği

Konu 1.4. Teknik ve yönetim belgeleri

Bir işçinin pasaportunun düzenlenmesi

yerler, teknisyenin görevlerinin incelenmesi. Bir zaman çizelgesi hazırlamak. İşin yürütülmesi için teknolojik bir haritanın geliştirilmesi.

MDK 02.01 Oyunculardan oluşan bir ekibin yönetimi

Konu 1.7. Teknik ve yönetim belgeleri

Akademik disiplin "İşgücünün korunması"

Konu 3.1. Güvenli çalışma koşulları. Karayolu taşımacılığında güvenli çalışma koşulları sağlama özellikleri.

Konu 1.5. Üretim için malzeme tedarikinin planlanması

İşin kapsamının belirlenmesi, teknolojik ekipman ve malzeme desteği için başvuruların hazırlanması.

MDK 02.01 Oyunculardan oluşan bir ekibin yönetimi

Konu 1.2. Karayolu taşımacılığı işletmelerinin (MTB PAT) malzeme ve teknik temeli

Konu 1.3. Üretim faaliyetlerinin teknik ve ekonomik göstergeleri

Konu 1.6. Oyuncu ekip yönetimi

Bir üretim birimini yönetmek için bir organizasyon yapısı oluşturmak.

Liderlik tarzı analizi. Sorunların tanımlanması ve yönetsel kararlar alınması. Çalışanları motive etme yöntemlerinin incelenmesi. Aktivite kontrolü çalışması

MDK 02.01 Oyunculardan oluşan bir ekibin yönetimi

Konu 1.4. Oyuncu ekip yönetimi

Konu 1.7. Üretim sahasında kalite sisteminin oluşturulması

Gerçekleştirilen bakım çalışmalarının kalite yönetim sisteminin incelenmesi ve değerlendirilmesi.

MDK 02.01 Oyunculardan oluşan bir ekibin yönetimi

Konu 1.5. İşletmede kalite yönetimi süreci

Konu 1.8. Üretim birimindeki işin çevre güvenliği

Güvenli çalışma koşullarını sağlamak ve önlemek için bir önlem listesi hazırlamak. Üretim sürecinde çevre güvenliğinin sağlanması çalışması

MDK 02.01 Oyunculardan oluşan bir ekibin yönetimi

Konu 1.6. Üretimin ekolojikleştirilmesi ve iş güvenliği

İş deneyiminin üçüncü aşaması için kredi

(uzmanlık profiline göre)

MDK. 02.01 Oyunculardan oluşan bir ekibi yönetme

PM.03 Araçların modernizasyon ve modifikasyon organizasyonu

Araçların modernizasyonu ve modifikasyonu süreçlerinin organizasyonu

Araçların teknik durumunun ve modernizasyon olasılıklarının değerlendirilmesi.

Aracın birimlerinin, düzeneklerinin ve mekanizmalarının teknik durumunun görsel ve deneysel olarak belirlenmesi

İş için gerekli araç ve gereçlerin seçimi;

Araçların modernizasyonu ve modifikasyonu süreçlerinin organizasyonu

Tahmin, T.S.'nin modernizasyonundan kaynaklanmaktadır.

T.S.'nin modernizasyonu için önlemlerin uygulanmasından ekonomik verimlilik hesaplamaları yapmak.

bilgisayar kullanımı;

Diğer işletmeler (kuruluşlar) örneğinde modernizasyon sonuçlarının analizi.

Araçların modernizasyonu ve modifikasyonu süreçlerinin organizasyonu

T.S. için yedek parça seçimi için veritabanları ile çalışmak. değiştirilebilirlik amacıyla

VIN numarasına göre yedek parça seçimi Т.С.

Orijinal kataloğa göre ürün ve kodlara göre yedek parça seçimi;

Birimlerin, mekanizmaların ve birimlerin çizimlerini, diyagramlarını ve eskizlerini okuma T.S.

MDK.03.03 Araç ayarı

Araçların modernizasyonu ve modifikasyonu süreçlerinin organizasyonu

Konu 1.4.Yedekleri seçmek ve özelliklerini belirlemek için bileşenlerin ve parçaların ölçümlerinin yapılması.

Doğru ölçüm aracının seçimi;

Parçaların, düzeneklerin ve düzeneklerin ana geometrik parametrelerinin belirlenmesi;

MDK.03.02 Araçların modernizasyonuna ilişkin işlerin organizasyonu

Araçların modernizasyonu ve modifikasyonu süreçlerinin organizasyonu

Arabaların teknik ayarını yapmak

Gerekli kaynakların belirlenmesi;

Eylemlerinizin sonuçlarını ve sonuçlarını değerlendirin.

Aracın teknik durumunun kontrolünün yapılması.

Araçların modernizasyonu ve ayarlanması için teknolojik belgelerin hazırlanması.

MDK.03.02 Araçların modernizasyonuna ilişkin işlerin organizasyonu

Araçların modernizasyonu ve modifikasyonu süreçlerinin organizasyonu

Otomobilin içinin tasarımı ve yenilenmesi

Gerekli malzeme miktarının belirlenmesi

İç mekanı değiştirme olasılığının belirlenmesi

Çeşitli ses sistemlerinin kurulumu

Aydınlatma tesisatı

Güçlendirme işi

MDK.03.04. Üretim ekipmanı

Araçların modernizasyonu ve modifikasyonu süreçlerinin organizasyonu

araba tasarımı

Kullanılan gerekli malzeme miktarının belirlenmesi.

Dış değiştirme olasılığının belirlenmesi.

Kullanılan hammaddelerin kalitesinin belirlenmesi

Ek ekipmanın montajı.

MDK.03.03 Araç ayarı

MDK.03.02 Araçların modernizasyonuna ilişkin işlerin organizasyonu

Araçların modernizasyonu ve modifikasyonu süreçlerinin organizasyonu

Üretim ekipmanının teknik durumunun değerlendirilmesi.

Üretim ekipmanının teknik durumunun görsel olarak belirlenmesi;

Teknolojik ekipmanların isimleri ve kullanım amaçları;

Üretim ekipmanının teknik durumunu değerlendirmek için araç ve malzeme seçimi;

Yeni teknolojik ekipman ihtiyacının belirlenmesi;

MDK. 03.01. Araç tasarımının özellikleri

MDK.03.03 Araç ayarı

MDK.03.02 Araçların modernizasyonuna ilişkin işlerin organizasyonu

Araçların modernizasyonu ve modifikasyonu süreçlerinin organizasyonu

Üretim ekipmanlarının rutin bakım ve onarımını yapmak.

Üretim ekipmanı için bakım programlarının hazırlanması;

Üretim ekipmanlarının bakım ve onarımı için alet ve malzeme seçimi;

Üretim ekipmanlarının kurulması ve gerekli ayarlamaların yapılması.

MDK.03.04. Üretim ekipmanı

Araçların modernizasyonu ve modifikasyonu süreçlerinin organizasyonu

Üretim ekipmanı parçalarının aşınma oranının belirlenmesi ve kalan ömrün tahmin edilmesi.

Ekipman parçalarının ve bileşenlerinin aşınma yoğunluğunun tahmin edilmesi;

iş yükü derecesinin ve üretim ekipmanı kullanım yoğunluk derecesinin belirlenmesi;

Yerleşik ve harici teşhis araçlarını kullanarak ekipman teşhisi;

Başvuru modern yöntemler PC yazılımı kullanılarak yapılan hesaplamalar;

MDK. 03.01. Araç tasarımının özellikleri

MDK.03.03 Araç ayarı

MDK.03.02 Araçların modernizasyonuna ilişkin işlerin organizasyonu

MDK.03.04. Üretim ekipmanı

TOPLAM:144 saat / 4 hafta

TOPLAM:468 saat / 13 hafta

III . STAJ

(ÖN MEZUN)

STAJ PROGRAMI PASAPORTU

1.1. Lisans uygulamasının ana mesleki eğitim programının (bundan böyle OBEP olarak anılacaktır) yapısındaki yeri.

Öğrencilerin üretim (diploma öncesi) uygulaması son aşamadır ve OPOP DPT'nin geliştirilmesinden ve DPT'nin Federal Devlet Eğitim Standartları tarafından sağlanan her türlü ara sertifikanın öğrenciler tarafından geçmesinden sonra gerçekleştirilir.

Ön diploma uygulaması, eğitim uygulamasına ve iş uygulamasına (uzmanlık profiline göre) hakim olduktan sonra yoğun bir şekilde gerçekleştirilir ve öğrencinin ilk deneyimini derinleştirmeyi, genel ve mesleki yeterlilikleri geliştirmeyi, bağımsız çalışmaya hazır olup olmadığını kontrol etmeyi amaçlar. emek faaliyeti, bitirme projesinin savunmasına hazırlanmanın yanı sıra.

Ön diploma uygulaması, uzmanlık alanındaki eğitim faaliyetlerinin tüm alanlarını içerir:

PM.01 Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

PM.02 Araçların bakım ve onarımına yönelik süreçlerin organizasyonu

PM.04 İşçilerin bir veya daha fazla meslekte iş yapmaları, çalışanların pozisyonları

1.2. Lisans uygulamasının amaç ve hedefleri.

Lisans uygulamasının amacı:

ilk profesyonel öğrenciyi derinleştirmek;

uzmanlık alanında genel ve mesleki yeterliliklerin geliştirilmesi 23.02.07 "Araçların motor, sistem ve ünitelerinin bakım ve onarımı».

Lisans uygulamasının görevleri şunlardır:

öğrencinin bağımsız çalışmaya hazır olup olmadığını kontrol etmek;

mezuniyet tasarımı için materyallerin hazırlanması ve toplanması.

1.3. Endüstriyel uygulama programında (diploma öncesi) uzmanlaşmak için hafta sayısı (saat):

Orta mesleki eğitim, müfredat, uzmanlık alanındaki profesyonel modüllerin çalışma programlarının Federal Devlet Eğitim Standartlarına uygun olarak23.02.07 "Araçların motor, sistem ve ünitelerinin bakım ve onarımı»üretim pratiği (ön diploma) süresi 4 hafta 144 saattir.

LİSANS STAJ SONUÇLARI

Lisans uygulamasının sonucu, aşağıdakilerin geliştirilmesidir:

genel yeterlilikler (Tamam)

kod

Öğrenme sonucunun adı

Tamam 1.

Gelecekteki mesleğinizin özünü ve sosyal önemini anlayın, ona sürekli bir ilgi gösterin.

Tamam 2.

Kendi faaliyetlerini organize eder, profesyonel görevleri yerine getirmek için standart yöntemler ve yöntemler seçer, etkinliklerini ve kalitelerini değerlendirir.

Tamam 3.

Standart ve standart dışı durumlarda kararlar alın ve bunların sorumluluğunu üstlenin.

Tamam 4.

Mesleki görevlerin etkili bir şekilde uygulanması, mesleki ve kişisel gelişim için gerekli bilgileri aramak ve kullanmak.

Tamam 5.

Mesleki faaliyetlerinde bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır.

tamam 6.

Bir takımda ve takımda çalışın, meslektaşlarınızla, yönetimle ve tüketicilerle etkili iletişim kurun.

tamam 7.

Görevleri tamamlamanın sonucu olan ekip üyelerinin (astların) çalışmalarının sorumluluğunu üstlenin.

tamam 8.

Mesleki ve kişisel gelişim görevlerini bağımsız olarak belirleyin, kendi kendine eğitime katılın, bilinçli olarak ileri eğitim planlayın.

Tamam 9.

Mesleki faaliyetlerde teknolojilerin sık sık değiştiği koşullarda gezinin.

mesleki yeterlilikler (PC)

kod

Öğrenme sonucunun adı

Bilgisayar 1.1.

Araçların bakım ve onarımını organize etmek ve yürütmek.

Bilgisayar 1.2.

Araçların depolanması, işletilmesi, bakımı ve onarımı sırasında teknik kontrolleri yapmak.

Bilgisayar 1.3.

Bileşenlerin ve parçaların onarımı için teknolojik süreçler geliştirin.

Bilgisayar 2.1.

Araçların bakım ve onarımını planlamak ve organize etmek.

Bilgisayar 2.2.

Yüklenicilerin işlerinin kalitesini izlemek ve değerlendirmek.

Bilgisayar 2.3.

Araçların bakım ve onarımı sırasında işin güvenli bir şekilde yürütülmesini organize edin.

STAJ PROGRAMININ YAPISI VE İÇERİĞİ

Ön diploma uygulaması, karayolu taşımacılığı işletmelerinde (motorlu taşıma işletmeleri ve araba servis istasyonları) gerçekleştirilir.

1. Tematik plan

Uygulama için ayrılan süre

(hafta, saat olarak)

Tarih

Bilgisayar 1.1-1.3

Bilgisayar 2.1-2.3

Ön diploma uygulaması

144 saat/

4 hafta

4 kurs,

8 dönem

3.2. Alıştırma içeriği

aktiviteler

iş türleri

Akademik disiplinlerin adı, işin yürütülmesini sağlayan konuları gösteren disiplinler arası dersler

Saat sayısı (hafta)

Endüstriyel uygulama (lisans)

Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

İndüksiyon eğitimi

Emniyetbrifingi. Temel kontrol ve ölçü aletleri ile ölçümler.

Akademik disiplin "İşgücünün korunması"

Konu 1.1. Temel hükümler

işletmede işgücünün korunmasına ilişkin mevzuat.

Konu 3.1. Güvenli çalışma koşulları. Karayolu taşımacılığında güvenli çalışma koşulları sağlama özellikleri.

Konu 3.2. Karayolu taşımacılığı işletmelerinde mesleki yaralanmaların ve meslek hastalıklarının önlenmesi

Akademik disiplin "Malzeme Bilimi"

Konu 4.2. Çilingir işlemenin temelleri. Araba tamir işletmelerinde yapılan ana iş türlerinden biri olarak çilingir işleme.

Akademik disiplin "Metroloji, standardizasyon ve belgelendirme"

Konu 1.3. Gösterge blokları, göstergeler

Konu 1.4.Stangen aracı ve

mikrometre aleti.

Konu 1.5. Göstergeler ve evrensel ölçüm aletleri.

Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Bakım noktalarında temel işlemlerin gerçekleştirilmesi

Günlük bakım sırasında gerçekleştirilen işlerin listesi.

Genel teşhis organizasyonu (D-1). Derinlemesine teşhis organizasyonu (D-2).

İlk bakımın organizasyonu.

İkinci bakımın organizasyonu.

Mevsimsel bakım organizasyonu

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Konu 1.1. Araçların demiryolu araçlarının bakım ve onarımının temelleri.

Konu 1.2. Araçların bakım ve güncel onarımları için teknolojik ve teşhis ekipmanı cihazları ve araçları

Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Mevcut onarım noktalarında işlerin yapılması

Bakım organizasyonu (TR).

Mevcut onarım: motorlar; yağlama sistemleri, soğutma sistemleri, emme ve egzoz gazları; debriyajlar, dişli kutuları,

kardan şanzıman, tekerlek tahriki, aks mekanizmaları; gövde ve ek donanım; süspansiyon, akslar; hidrolik ve pnömatik fren sistemleri; direksiyon; elektrikli ekipman cihazları; akım p tamirat ve benzinli ve dizel motorların güç kaynağı sisteminin ayarlanması; H değişen ve değişen tekerlekler

MDK.01.01. Araba cihazı.

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Üretim alanlarında iş yapmak

İş türüne göre teknolojik süreçlerin geliştirilmesi.

Karayolu taşımacılığı işletmelerinin üretim alanlarındaki bileşenlerin ve düzeneklerin onarımı ile ilgili işlerin yapılması.

MDK.01.01. Araba cihazı.

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Araç bakım ve onarım işlerinin organizasyonu

Genel özellikleri teknolojik süreç mühendisliğidemiryolu araçlarının teknik bakımı ve güncel onarımı kompozisyon. Üretimin örgütlenmesi ve yönetiminin biçimleri ve yöntemleri Tamir işçilerinin emeğinin örgütlenmesi.

Günlük araç bakımı organizasyonuAraba yıkama ve temizleme

D-1 arabalarının organizasyonu

D-2 araçlarının organizasyonu

TO-1 arabalarının organizasyonu.

Kalite kontrol organizasyonu TO-2 arabalar

organizasyon güncel araba tamiri

Üretim yerlerinde işyerlerinin organizasyonu

MDK.01.01. Araba cihazı.

MDK 01.02. Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Araçların bakım ve onarımı için süreçlerin organizasyonu

İşletmenin çalışmasının planlanmasına ve organize edilmesine katılım (iş türüne göre)

Bakım ve onarım işlerinin organizasyonu. Yedek parça ve tamir malzemelerinin tüketimine ilişkin belgelerin hazırlanması. Güvenli bakım ve onarım çalışmalarının organizasyonu. Güvenlik brifingleri düzenlemek. için belgelerin hazırlanması ücretlerüretim işçileri ve zaman çizelgeleri. Servis istasyonlarının üretim faaliyetlerinin temel teknik ve ekonomik göstergelerine aşinalık. Servis istasyonlarında motorlu taşıtların bakımı için belgelerin kaydı. Teknolojik süreçlerin ihlal nedenlerinin belirlenmesi ve ortadan kaldırılması ve servis istasyonlarında çalışmayı iyileştirmek için önlemlerin geliştirilmesi

Ön diploma uygulama kredisi

4. ÜRETİMİN DÜZENLENMESİ VE YAPILMASINA İLİŞKİN ŞARTLAR UYGULAMALAR

Üretim uygulamasının organizasyonu ve yürütülmesi aşağıdaki belgeleri sağlar:

Orta Mesleki Eğitimin Federal Devlet Eğitim Standardıuzmanlık 23.02.07 "Motorların, sistemlerin ve araç birimlerinin bakım ve onarımı."9 Aralık 2016 tarihli ve 1568 sayılı;

Temel mesleki eğitimde ustalaşan öğrencilerin eğitim uygulamaları (endüstriyel eğitim) ve stajlarına ilişkin düzenlemeler Eğitim programları orta mesleki eğitim.Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın Emri12 Aralık 2016 tarih ve 674 sayılı;

Orta mesleki eğitimin ana mesleki eğitim programlarında uzmanlaşan öğrenciler için eğitimsel ve endüstriyel uygulamaları organize etmek ve yürütmek için öneriler. (Moskova Şehri Eğitim Departmanı Mesleki Eğitim Eğitim ve Metodoloji Merkezi, 2016).

Profesyonel modül PM.02'nin disiplinlerarası kursunun çalışma programı. uzmanlık 23.02.07 "Araçların motor, sistem ve ünitelerinin bakım ve onarımı»:

Endüstriyel uygulama çalışma programı;

kolejden uygulama başkanının atanmasına ilişkin emir;

Uygulama programı.

4.2. Uygulamanın eğitimsel ve metodolojik desteği için gereklilikler

Staj programının uygulanması, ilgili özel disiplinlerin tam listesinin içeriğine göre her öğrencinin kütüphane fonlarına ve veri tabanlarına erişimi ile sağlanmalı ve ayrıca stajın her aşaması için görsel yardımcılar, düzenleyici ve eğitimsel belgeler, teknik ve yönetim belgeleri sağlanmalıdır.(uzmanlık ve öndiploma profiline göre).

Gereksinimler üretim pratiğinin eğitimsel ve metodolojik desteğine entegre bir yaklaşım içermelidir, bu da:

23.02.07 "Motorların, sistemlerin ve araçların birimlerinin bakım ve onarımı" uzmanlığındaki eğitim içeriğini yansıtın ve öğrencinin gerekli asimilasyon düzeyine ulaşmasını sağlayan didaktik materyal içerir;

Asimilasyonun kalite kontrolünün nesnel yöntemlerini maksimum düzeyde içerir pratik tecrübeüretim pratiğinin her aşaması için;

Endüstriyel uygulamada pratik çalışmanın uygulanması için bir dizi yönerge kullanın.

4.3. Lojistik Gereksinimleri

Motorlu taşıt organizasyonlarında 23.02.07 "Araç motorlarının, sistemlerinin ve tertibatlarının bakım ve onarımı" uzmanlığında staj yapmak, araçların bakım ve onarımı için gerekli ekipmanı içeren lojistik sağlar:

Temizleme ve yıkama ekipmanları;

Kontrol ve teşhis;

SW, TO-1, TO-2'de rutin bakım ve mevsimsel bakım yapmak için teknolojik ve yardımcı ekipman;

Yürütmek için teknolojik ve yardımcı ekipman

bakım işleri;

Araçların bakım ve onarımı için teknolojik ve organizasyonel ekipman.

Karayolu taşımacılığı işletmelerindeki ekipman türlerinin listesi, “GOST R Sertifikasyon Sistemi, Motorlu Taşıtların Bakım ve Onarımı için Sertifikasyon Sistemi” gereklilikleri dikkate alınarak oluşturulmuştur. (11 Kasım 1994 tarih ve 21 sayılı Rusya Federasyonu Devlet Standardı Kararnamesi ile onaylanmıştır).

4.4 Eğitim yayınlarının listesi, İnternet kaynakları, ek literatür

Ana kaynaklar:

Arabalar "Taşıt tasarımı"

Puzankov A.G.

M.: Akadema, 2012.

Araç elektrik donanımı

Turevsky I.S.

Moskova: Forum, 2011.

Otomobil motorları teorisinin temelleri

Stukanov V.A.

M.: Infra-M, 2009.

Otomotiv performans malzemeleri

Kirichenko N.B.

M.: Akadema, 2009.

Motorlu taşıtların bakım ve onarımı

Epifanov L.I., Epifanova E.A.

M.: Infra-M, 2009.

Araba tamiri

Karagodin V.I., Mitrokhin N.N.

M.: Ustalık, 2010.

Mesleki faaliyetlerde bilgi teknolojisi

Mikheeva E.V.

M.: Akadema, 2010.

Hızlı araba rehberi

Ponizovsky A.A., Vlasko Yu.M.

M.: NİAT, 2009.

Karayolu taşımacılığının vagonlarının bakım ve onarımına ilişkin düzenlemeler

M.: Taşıma,

Endüstrinin ekonomisi: Karayolu taşımacılığı

Turevsky I.S.

Forum, 2013

Karayolu taşımacılığının ekonomisi üzerine problemli kitap

Kolej Serisi

Yönetmek

Dracheva E.L., Yulikov L.I.

Akademi, 2013

Yönetmek. Atölye.

Dracheva E.L., Yulikov L.I.

Akademi, 2013

Kalite kontrol

Melnikov V.P.

Akademi, 2014

Kalite kontrol. Atölye.

Arapova L.A., Bravtsev A.P.

Akademi, 2014

Personel Yönetimi

Bazarov T.Yu.

Akademi, 2015

Araba tamirinin teknolojik süreçleri

Vinogradov V.M.

Akademi, 2011

İş güvenliği ve çevre güvenliğinin temelleri: Karayolu taşımacılığı

Grafkina M.V.

Akademi, 2012

Organizasyon, planlama ve üretim yönetimi

Novitsky N.I., Pashuta V.P.

FiS, 2012

Organizasyondaki yönetimin dokümantasyonu

Sokolova O.N., Akimochkina T.A.

Knorus. 2013

araç seti ders çalışmak için

Kolej Serisi

Ek kaynaklar:

Farklı araba markalarının arabalarının MOT ve TR kılavuzları

Yayınevi "Üçüncü Roma", 2008-2013

Yönetimin Temelleri

Meskon M.H., Albert M., Hedouri F.

Williams, 2012

"Motorlu kara taşıtlarının bakım ve onarımına ilişkin" Yönetmelik

Mevcut sürümler

Rusya Federasyonu İş Kanunu

Mevcut sürümler

Rusya Federasyonu Medeni Kanunu

Mevcut sürümler

Rusya Federasyonu Vergi Kodu

Mevcut sürümler

Amortisman gruplarına dahil edilen sabit kıymetlerin sınıflandırılması

Mevcut sürümler

Karayolu taşımacılığında yakıt ve yağlayıcı tüketim normları

Mevcut sürümler

Karayolu taşımacılığı için lastik kilometre standartları

Mevcut sürümler

Araçların bakım ve güncel onarımları için maliyet oranları

Mevcut sürümler

Rusya Federasyonu Kanunları: "Tüketici Haklarının Korunması Hakkında", "Ürün ve Hizmetlerin Belgelendirilmesi Hakkında", "Standardizasyon Hakkında", "Ölçümlerin Tekdüzeliğinin Sağlanması Hakkında"

Mevcut sürümler

Motorlu taşıtların bakım ve onarımı için hizmetlerin sağlanması (işin yapılması) için kurallar ve (veya) akademik disiplinlerin ve disiplinler arası derslerin öğretmenleriprofesyonel döngü. Endüstriyel eğitim ustaları, bir işçinin mesleğinde, mezunlar için eğitim standardı tarafından sağlanandan 1-2 derece daha yüksek bir niteliğe sahip olmalıdır. Öğrenciler tarafından mesleki döngüye hakim olmaktan sorumlu öğretmenler için ilgili mesleki alandaki kuruluşlarda deneyim zorunludur. Öğretmenler ve endüstriyel eğitim ustaları, en az 3 yılda bir uzman kuruluşlarda staj yapmalıdır.

Uygulama liderleri Eğitim kurumuöğrencilerin işlere uygun dağılımından, iş deneyimi programının uygulanmasından, öğrencilerin eğitiminden sorumludur. dikkatli tutum ekipman, alet ve sarf malzemeleri, öğrencilerin iş disiplini ve işçi koruma kurallarına uyumu ve ayrıca işyerlerinin sıhhi durumu ve organizasyonu.

Bir kuruluştan (kurum) uygulama liderleri için gereksinimler:

Endüstriyel uygulama, kuruluş ile kolej arasındaki anlaşmalar temelinde kuruluşlarda gerçekleştirilir. Bu durumda şirket, en nitelikli uzmanlar arasından uygulama liderlerini kuruluştan atar.uygulama profiline karşılık gelen orta mesleki veya yüksek mesleki eğitime sahip olmak ve bir işçinin mesleğinde mezunlar için eğitim standardı tarafından sağlanandan 1-2 kategori daha yüksek bir niteliğe sahip olmak.

Kuruluştan uygulama liderleri şunları sağlar:

Sıhhi kurallara ve işgücü koruma gerekliliklerine uyan öğrenciler tarafından yapılan stajlar için güvenli koşullar;

Öğrencilere, kuruluşta işgücü koruması, can güvenliği ve yangın güvenliği gereklilikleri hakkında bilgi vermelerini söyleyin;

Staj süresince elde edilen genel ve mesleki yeterliliklerin gelişiminin sonuçlarının organizasyonu ve değerlendirilmesine katılmak.

5. ÜRETİM SONUÇLARININ KONTROLÜ VE DEĞERLENDİRİLMESİ UYGULAMALAR

Üretim pratiğinin her aşaması için (uzmanlık ve öndiploma profiline göre) raporlama biçimleri şunlardır:

Rapor;

İşletmeden uygulama başkanının özellikleri;

Gerçekleştirilen günlük iş hacmini yansıtan bir günlük;

Ana mesleki faaliyet türünde staj sırasında öğrencinin genel ve mesleki yeterliliklere hakim olduğunu doğrulayan diğer belgeler.

Üretim pratiği aşamasındaki son kontrol şekli (uzmanlık profiline göre, ön diploma), aşağıdakilerden birinde gerçekleştirilen değerlendirmeli bir testtir. Son günler kolej ve organizasyondan uygulama liderlerini, eğitim ve endüstriyel işler müdür yardımcısını, endüstriyel eğitim ustasını, profesyonel modüllerin disiplinlerarası kurslarının öğretmenlerini içeren bir komisyon tarafından uygulama. Test, görüşme şeklinde gerçekleştirilir.

Uygulama sınavına hazırlanmak için sorular, kolejden uygulamanın başlangıcına kadar uygulama başkanı tarafından sunulur.

Staj programının gerekliliklerini geçerli bir sebep olmaksızın tamamlamayan öğrencilerin akademik borcu olduğu için okulla ilişiği kesilir. Geçerli bir sebep olması durumunda öğrenciler ikinci kez uygulamaya gönderilir.

Dönem içinde ve uygulama için ayrılan süre pahasına mesleki modülün çalışmasının tamamlanması üzerine, uygulamaya katılan kuruluş bazında bir sınav (yeterlilik) yapılır.

Araba tamircisi mesleği, otomobil işinde hizmet sektörüne aittir. Küçük araba servislerinde ve garaj atölyelerinde, her türlü onarım işini yapan evrensel ustalar çalışır: Meslek, emek ve çiftçilikle ilgilenenler için uygundur (okul konularına ilgi için meslek seçimine bakınız).

• araçların arızalarının tespiti ve giderilmesi;
• görsel ve işitsel algıya dayalı ve enstrümantasyon kullanarak araçların belirtilen özelliklere göre muayenesi ve test edilmesi;
• birimlerin ve mekanizmaların dengelenmesi ve ayarlanması.
• stantta alışma ve onarımdan sonra arabaların test edilmesi.

mesleğin özellikleri

Büyük oto teknik merkezlerinde ve araba servislerinde, yapılan işin türüne bağlı olarak, bir araba tamir ustasının mesleği birkaç uzmanlığa ayrılır:

• ana alıcı - iki alanın kesiştiği noktada çalışan bir uzman: bir yandan, bu, müşterilere araba servisi hizmetleri satan bir uzman, diğer yandan, bir araba arızasının nedenini hızlı bir şekilde bulabilen bir profesyonel;
• tanı uzmanı - arızanın nedenlerini ve bunların nasıl ortadan kaldırılacağını belirler. Böyle bir uzman, özellikle yabancı araba tamirhanelerinde talep görmektedir;
• tesisatçı – bir metal, plastik ve tel yığınından arabanın çerçevesini kelimenin tam anlamıyla restore edebilen benzersiz bir uzman;
• araba kalaycısı bozuk bir arabayı düzeltir, macunlar ve boyama işine hazırlar;
• araba ressamı kaba ve son zımparalama işlemlerini yapar, aracı boyaya hazırlar ve ardından boyar;
• renkçi - uygun boya formülünü seçer, çünkü her araba kendi renginde benzersizdir;
• Oto elektrikçi aracın elektronik sistemindeki sorunları giderir;
• aksesuar yükleyici - standart bir arabayı özelliklerinde benzersiz hale getirebilen ve sahibinin gururunu uyandıran ve onu maksimuma çıkaran ender bir uzman. Bu süreç denir ayarlama . Modernizasyon için dahili ayar ve arabanın cihazlarında ve montajlarında temel bir değişiklik, daha yüksek mühendislik eğitimi ve Kulibin'in beyinleri olan bir profesyonel tarafından gerçekleştirilebilir. Dış ayar, yaratıcı kişilikler tarafından gerçekleştirilir, arabanın ve iç kısmının görünümünü tanınmayacak şekilde değiştirir.

mesleğin artıları ve eksileri

profesyoneller

• Çeşitli faydaları olan ilginç, prestijli, yüksek ücretli bir iş;
• büyük oto teknik merkezlerinde ve araba servislerinde konforlu çalışma koşulları;
• hızlı kariyer gelişimi için fırsat.

eksiler

Özellikle pahalı yabancı araba sahiplerine karşı yüksek sorumluluk.

İş yeri

Büyük araç teknik merkezleri, servis istasyonları, büyük ve küçük araç servisleri, araç depoları, garaj atölyeleri.

Önemli nitelikler

• özenli;
• gelişmiş mantıksal düşünme;
• düşüncelilik;
• sabır;
• sosyallik;
• Fiziksel dayanıklılık;
• işitsel duyarlılık;
• iyi göz ve görüş;
• mükemmel figüratif hafıza;
• metal işleri ve özel aletler, teşhis cihazları kullanma, kontrol, sabitleme, ayar, montaj ve demontaj işlemlerini yapma, araba kullanma becerisi.

nerede öğretiyorlar

En İyi Daha Yüksek Eğitim kurumları otomotiv işinde uzmanlar yetiştiren:

• Moskova Otomobil ve Yol Enstitüsü (Devlet Teknik Üniversitesi) - MSTU MADI - Otomobil Taşımacılığı Fakültesi;
• Moskova Devlet Teknik Üniversitesi (TU MAMI);
• Moskova Devlet Sanayi Üniversitesi (MGIU, eski VTUZ ZIL);
• Teknoloji ve Hizmet Teknolojisi Enstitüsü.
• Nispeten yakın bir zamanda, Formula Motors otomobil merkezi temelinde, bir otomotiv fakültesi ile Otomotiv İşletme Enstitüsü kuruldu: "Otomobiller ve otomotiv endüstrisi, motorlu taşıt işletmelerinde çalışmak için."

"Taşıtların bakım ve onarımı" uzmanlığında orta mesleki eğitim aşağıdaki eğitim kurumlarında alınabilir:

• Devlet Teknoloji ve Yönetim Koleji
• Moskova Otomotiv Koleji
• Moskova Otomobil ve Yol Koleji. A.A. Nikolayev
• Politeknik Koleji No.13
• Politeknik Koleji No.2
• Politeknik Koleji No.31
• 21 Nolu Teknoloji Koleji
• 43 Nolu Teknoloji Koleji

16.09.2019 itibariyle maaş

Rusya 28000—120000 ₽

Moskova 45000—150000 ₽

Kariyer adımları ve beklentileri

Bir çırak araba tamircisi, araba boyacısı, tesisatçısı, ek ekipman montajcısı ile bir kariyere başlayabilirsiniz. Zanaatın tüm sırlarını öğrenme ve sorumlu ve vicdanlı bir şekilde çalışma arzusu, sonunda gerçek bir profesyonel haline gelecektir. Deneyimli araba tamircileri, araba bayiliği müdürü veya şirket müdürü olarak kariyer yapabilir veya kendi işlerini kurabilirler.